学习指导师培训心得,指导教师心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习指导师培训心得的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学习指导师培训心得的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎么和指导老师交谈？
2. 你认为“职业规划与就业指导”类课程对职场生涯真的有帮助吗？

怎么和指导老师交谈？

标题已经很明确了，师生关系！学生和指导老师交流的态度一定要真诚，谦虚谨慎！但是一定要把自己所要表达的疑惑，问题，想法和感受都和你的指导老师坦诚相告，让老师真实的了解你心里所要表达的东西，希望老师用自己的经验，体会来帮助你提高，进步！甚至分享你的喜怒哀乐。绝对不能耍小聪明，自以为是的自负。

与指导老师交谈是实习生的基本能力，也是走进社会的第一课，必须认真对待。

一、了解指导老师的秉性特质。

知己知彼方能百战不殆。了解指导老师的秉性知“彼”的重要环节。

1、可以从指导老师的同事哪儿了解老师的性格特点；

2、从单位的简介里了解指导老师的工作作风和工作业绩；

3、从学生嘴里了解指导老师的工作习惯和工作作风，在学生心目中的地位；

4、指导老师在同事中的人气气场，了解指导老师的人格魅力。

二、根据指导的秉性特质随机施策

1、指导老师气场爆棚，就要以维护老师的权威为着力点，尽量利用指导老师的气场在学生中建立威信，实现价值迁移和转化，提高自己的工作效能。

与这样的指导老师沟通交流应该不卑不亢、谦虚谨慎但不能过度自卑。

你认为“职业规划与就业指导”类课程对职场生涯真的有帮助吗？

谢谢邀请

以前我也经常给别人做一大堆职业规划，有条有理的一大片。但最终发展职业规划本质意义并不大，甚至可以说职业规划就是个***。我觉得这类课程不靠谱。

建议：由于职业生涯是一个长期的过程，因此职业生涯的规划要根据自身目前情况制定出短期、中期、长期目标。实际上，职业规划的制定并不困难，很多人在有了明确的职业规划之后却没有达到既定目标更多是因为没有持续性的执行，因此首先要彻底执行短期目标，并将之养成一种习惯，才能达到最终的目的。

总之，由于职业规划是一种预测性的行为，在执行过程中会涉及到很多变化因素，如家庭因素、环境因素和角色变化等等，因此规划必须有一定的余地。

举例：我身边很多朋友，或是很多以前的员工也都对职业规划这个问题很感冒，只是想换（找）个工作嘛，跟职业规划有什么关系呢？规划再好，如果公司与个人的价值观不同，也维持不了多久。如果两者能同步，随着公司与个人成长，慢慢的也就形成了自己职业轨迹，自然而然的也就成了自己的职业。

而且，现在总有很多公司的HR，不根据自己公司的实际情况，一些大公司出来的几个比较新的问题大家就拿来用，也不管是不是这样或适不适合本公司，而往往没有起到实际性的作用，还给公司或职者带来困惑…

对于职业生涯唤醒和了解相关知识，肯定会有所帮助，但，职业规划一定是动态的、个性化的，每个人都不会一样，只有把这些知识结合自身情况做好内化，才真正能起到作用。

如果按比例划分，学习生涯课程，只能占整个职业生涯规划的30%，后期还需做自我探索、职业机会、外部环境等综合分析，明确职业生涯方向，之后再进一步做好目标差距分析、行动计划等，最后在行动过程中，不断总结反馈，若有必要，必须做适当的调整。因此，学习生涯知识，只是第一步，后期还需提升生涯规划技能才能真正将生涯规划做到真实、有效。

真正来说，我觉得作用不大。

记得爱情公寓里面有这样一句搞笑话"说不定给你讲职业规划与就业指导"课程的老师都还没找到工作。虽然很搞笑，但是也很大程度上反应了事实，老师们大多都是本校毕业然后留校就职的，他们也没有真正有过自己找工作的经历，在他们讲这类课程的时候，他们大多数都是纸上谈兵，照书直念。只讲理论内容，空泛无趣，缺少真实例子，很难真正体会到就业的艰辛。而且理论的知识终归是理论，而且很难运用到实际经验中，根本很难指导或者帮助求职者找到工作。

到此，以上就是小编对于学习指导师培训心得的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习指导师培训心得的2点解答对大家有用。

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