家访学习方法指导,家访过程及措施

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家访学习方法指导的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家访学习方法指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 作为教师，你是如何做好家访的？

作为教师，你是如何做好家访的？

家访是教师工作的重要一环，尤其是班主任作中十分重要的一环。近年来，家校矛盾的增加，除了教师和家长素质问题，除了心理学欠研究之外，家校互访的缺失是家校矛盾的成因之一。能做好家访的教师，与学生的矛盾、与家长的矛盾必然极少。卑人认为，家访有普访和个别访。一学期至少要普访一次，对两头(即优秀和较落后)学生要作加强访。把落后的带上来，把优秀的向前再推，抓好两头的三分之一。这属常规家访。还有特殊家访。就是在学校内学生出现特殊表现或突发***，教师应偕同班主任、学校的领导应及时地上门串访。这样能掌握先机，避免家长一来校吵闹。平时下工夫，特殊可无忧。浅谈勿笑。

我认为应做好以下几项工作；

1，约好时间。提前打电话和学生家长沟通好去家访的时间，这样老师不会到时候找不到人家长也会有心理准备。

2，家访原因。为什么去学生家去家访？一定要和家长说清楚。

3，预期效果。事前一定要做足功课，我想通过这次家访想要达到一个什么效果？如何跟家长沟通？万一家长不配合怎么办？这些都要有了全之策。

4，要对进行家访的家庭情况了如指掌。比如他们家有几口人，大人都在做什么工作，性格为人如何？収入怎样等等。只有这样做足功课进行家访才有可能成功。

1.全面掌握学生的在校情况（包括：成绩、优点、缺点、思想动态、行为习惯等）2、确定家访的目的（想解决学生哪一方面的问题）3.和学生家长对话时注意方式方法，因人而宜。一般先谈学生优点，再谈缺点，最后确定想改变学生哪些方面。最好是有计划有步骤进行！欲速则不达！

当孩子上学，当老师接受一个班级，家长与老师都应结成统一战线，携手共创美好未来。

育人的工作琐碎又复杂，考验的是老师和家长的耐心、毅力和智慧，说得直白点，就是与孩儿们“斗智斗勇”，孩子们的成长也是老师家长学习、成长的过程。每个孩子都是活生生的人，他们有思维，有思想，每时每刻都有新的发展和变化，但这也正是家长和老师付出的乐趣。在孩子中间，你时时会感受到笋芽儿拔节的力量，听到花开的声音。老师和家长怎样为这些小生命保驾护航，怎样给他们引路、助力呢？密切合作，形成默契。家长带着感恩，体谅老师的辛苦付出，理解老师没一次注目、提醒、甚至警告都是未来孩子，为了孩子学会做人，学会学习、高效学习。老师理解家长对孩子的关注、爱和希望。一切为了孩子，携手前行！

老师怎么搞好家访呢？

一、利用家长会、QQ群、“乐教乐学”等与家长讲清大原则，讲清班级学生管理、日常规范、日常学习的理念和细节要求，特别对家长特别关心的座位轮换方法、班级小岗位设置及申报竞聘方法、家委会成立和管理章程、评选优秀的原则等要公开，这些事情是公平公正，减少家长的忧虑。同时，宣传老师的教书育人理念，引导家庭教育同步配合。尤其要在公开场合引导家长与家长之间的关系处理，本着严管自己孩子，遇事多从自身找问题、不教育别人孩子，不指责别的家长的原则，为为班级服务，多为别的孩子服务。

二、利用多种时机和方式“家访”。现在家长工作繁忙、压力大，居住分散，老师尽量自己解决问题。确实需要“家访”个别交流的问题，也要想着“孩子的问题，不是家长的错”心平气和交流，多给家长出点子。先讲孩子多进步，再说问题，说别的家长好的做法。时间人要容得家长安排，相信家长爱孩子，对老师的理解，尽量利用放学家长接孩子，上学家长送孩子的时间面谈。不能面谈的可以电话谈话、用QQ、微信私聊。不论哪种方式，一定想着，解决问题，帮助孩子成长，不使用过激语言，不是家访就是“告状”让家长、学生产生“怕”老师的心理。如果要入户家长，一定要提前预约，去前最好在此确定，避免因特殊原因让吃了闭门羹难受。

到此，以上就是小编对于家访学习方法指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于家访学习方法指导的1点解答对大家有用。

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