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• 1、孩子爱看书,且读书量大,但不爱写读书笔记,怎么办?

孩子爱看书,且读书量大,但不爱写读书笔记,怎么办?

1、陪孩子出去玩，在车上或走路的时候也会时不时拿着手机点来点去。 经常在工作、家务或很累的时候，把手机或平板给孩子当玩具玩。孩子是你的一面镜子，他一直在经过模仿、复刻你的行为和习惯，你怎样去做事，他就会怎样。所以，如果孩子不爱看书，家长首先要检讨自己。

2、但长期以来，我国小学语文教育受陈旧模式的影响，理念，思想，方式滞后，已显现出与时代发展不相适应，在教学中依然以课堂为中心，以教师，课本为中心，忽视学生的创新精神和创造能力的培养。学生对学习感到乏味，阅读量少，知识面狭窄，导致作文能力低，极大影响教学效果。

3、缺乏复习和总结：阅读后进行复习和总结是巩固记忆的重要环节。如果孩子只是读完一本书就放下了，没有进行复习和总结，那么他们很难记住书中的内容。因此，建议孩子在阅读后进行复习和总结，可以通过写读书笔记、做思维导图等方式来加深记忆。

4、下面我们来一一介绍：一．仿写仿写，即要求孩子仿照摘录的原句练写。如果说摘录是为了积累，评注是为了体味，那么仿写则是落实到练习写作的实处。二．写读书笔记写读书笔记可以帮助记住所读文章的内容，提高思想水平和语文水平，读书笔记通常有两种写法：编提纲或概括主要内容。

5、孩子的读题能力差也就是他的理解能力不够好，理解能力不够好自然会影响但他的表达能力，这种情况下提高他的阅读量是最好的办法，俗话说“书读百遍，其义自见”，孩子的阅读量还可以，但是理解能力不好的话，应该是他阅读方法的问题，孩子在看书的时候应该做到：眼到，口到，心到。

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