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防疫期间指导学生学习,疫情期间如何指导学生
cysgjj时间2024-07-04 20:32:16分类学习指导浏览11
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于防疫期间指导学生学习的问题，于是小编就整理了3个相关介绍防疫期间指导学生学习的解答，让我们一起看看吧。
学校如何将防疫抗疫的相关内容融入“停课不停学”的教学内容中？
像我学校这次提出的战役战役相关内容手抄报，我觉得实施下去，加以指导，孩子收到的消息是很多的，首先孩子们就了解了此次疫情的相关信息，更加注意安全防护，第二，有一定的自己的审美观点以及如何结构化布置整个手抄报，第三，孩子交过来的作品真的很不错！加油
一、指导学生提高免疫力，养成良好的生活习惯。学校方面可以制定好学生每日的课程和作息计划，在不同课程的间隙，穿插防疫知识学习、每日锻炼、卫生习惯养成等环节，强化意识；
二、专题疫情教育。1.***用课间小视频方式，播放网络上的疫情***访、疫情宣传、疫情科普等知识。2.疫情教育主题班会。利用在线班会，老师讲解、学生发言互动，谈感想、讲科普等加强疫情教育。
三、调动学生学习兴趣。利用网络教学的优势，多与学生互动，可借鉴优秀主播们的做法，设计可行的互动式教学环节，摈弃传统的老师讲学生听的授课方式，调动学生的学习兴趣。
四、提升家长的参与感。设计一些家长和学生需要共同完成的作业或活动，让家长有参与并重视。
防疫班会内容？
防疫的bank为内容那么低一点，我们已经可以讲清楚疫情到严重性以及疫情的，如果不好好的防控的话，会产生的严重后果，这样会让学生产生一定的敬畏之心，
那么第二我们可以用嗯演示的方式让大家了解我们在防疫方面作为学生，你能做的事情是哪一些？呃，比如说呃七步洗手法啊，嗯，比如说嗯要开窗通风啊，不要到外面去呀，还有以及正确的口罩的佩戴方式等。
那么第三个内容就是我们嗯可以在班会课上给大家展示一下。钟南山院士等为疫情防控所做出的努力，然后让孩子们感受到前方有那么多人在为我们努力，我们这么一点儿事情应该是能够做好的，
那么最后一点就是给大家普及我们打疫苗好处。让大家都将疫苗接种好，是保护自己，也是保护他人。
学生居家线上学习，你觉得老师应该多辅导教学内容还是多做学习方法能力的指导培养？
学生居家线上学习，你觉得老师应该多辅导教学内容还是多做学习方法能力的指导培养？
我认为学科不同，老师的侧重点也是应该不同的。居家线上学习，学生和老师见面的机会少，教师指导的时间有限，而学生自学的时间多，所以根据学科特点，老师要给予学生最需要的。
理科老师我觉得在辅导教学内容上要多下功夫，因为，学生在理科知识的学习上，自学的困难比较多一点，教学内容的学习上问题比较多一些，所以需要老师在辅导教学内容上面多花些时间，用各种解题思路去引导学生，开拓学生思路，每一类题型都做比较详尽的讲解，教学内容上花的时间就相对来说多一些，当然也不能忽略学习方法的指导，但是侧重点还是要放在辅导教学内容上。
作为文科老师，在设计教学内容的基础上，我觉得更应该重视是学习方法及学习能力的培养，例如语文老师，我认为在学习方法的指导上很重要，语文是一个非常广博的学习领域，教学内容涉及广泛，面面俱到根本做不到，所有的教学内容也不可能尽数教完。那么怎么学，学什么就非常重要。所以学习方法和学习能力的培养就硬挨是线上教学的侧重。
朗读方面多指导朗读的方法，让学生去体会，然后去自己[_a***_]，朗读的水平就会有很大的提高，在文学常识的学习中，不是要教给学生多少的文学常识，而是要指导学生学会怎样去搜集资料，怎样去判断哪些知识属于重点掌握，哪些是属于通识了解。学生学会了学习的方法，在自学的时候才有方向可循。同样在文本的阅读理解上也是如此，课文只是一个例子，重点都是在于培养学生的，如何去阅读各类文体，在课堂中就是侧重训练学生的学习方法以及阅读能力。所以在学习方法上的指导以及能力的培养方面就要比教授知识要重要的多，而且作为文科有很多内容，学生只要掌握了方法去自学，完全是可以的。
最后、作为老师，尤其是中小学老师，我还有一点要特别强调，也是一个老师成功与否的关键点。无论是教授教学内容，还是传授学习方法，还是学习能力的指导培养，其实老师最最关键的是要增强自己的教学魅力，培养学生的学习兴趣。教学是一门艺术，好的教学，或是妙趣横生，或是知识渊博，或是充满悬念，或是颜值爆表，总之你得有自己吸引学生的眼球独特。否则你的知识再丰富，你的方法再好，再多。如果学生对你的课堂没有兴趣，不买账，那一切都是白搭。
到此，以上就是小编对于防疫期间指导学生学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于防疫期间指导学生学习的3点解答对大家有用。
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