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小学学习规划指导,小学学业规划与指导
cysgjj时间2024-07-11 05:38:18分类学习指导浏览44
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学学习规划指导的问题，于是小编就整理了5个相关介绍小学学习规划指导的解答，让我们一起看看吧。
小学家长如何合理规划孩子的学习？
我认为小学低段就是要培养良好的学习习惯、端正的学习态度、上课认真听讲，不能懒。等到了高段或初中，就要总结归纳出一套适合自己的学习方法和技巧。到了高中，就是抵御各种诱惑，不怕苦、能吃苦，咬牙坚持下去，熬过三年。
小学阶段是培养孩子学习习惯和学科思维的关键时期，所以合理规划孩子的学习确实是重中之重。
一、帮孩子建立重要的事情先做的良好习惯。简单的说，回到家里先把老师布置的作业和学习任务完成。然后再去玩或者阅读自己喜欢的课外读物。
二、让孩子养成高效学习的习惯。简单点说就是做作业、学习的时候，不受其他任何事物的影响，能够专注在学习上面。
三、让孩子养成做事有条理的习惯。孩子回到家以后应该有条理的把老师布置的作业一样一样完成，而不是这个做一点，那个弄一下。
四、让孩子养成阅读的习惯。一个人的知识面和他的知识架构跟课外阅读息息相关。可以说，课外阅读决定了一个孩子的思维广度和思维高度。所以最好让孩子每天养成定时阅读的习惯，比如晚饭后休息半个小时，阅读一个小时等。
五、养成自己规划时间的习惯。除了学习以外，孩子的生活应该是多姿多彩的，所以让孩子学会科学合理的安排好自己的所有时间，对于每个孩子的健康成长帮助是极大的。
1.应该和老师交流自己孩子的学习情况，查漏补缺，制定适合自己孩子的家庭计划！
3.不要一味地苛责孩子学习不用功，应了解孩子学习不如意的原因，让孩子主动去学习，才会事半功倍！
小学阶段一定要养成良好的学习习惯，到底什么是学习习惯，又怎么养成好的学习习惯呢？平时我们常说养成孩子看书的习惯，养成孩子认真学习的习惯，养成孩子书写工整的习惯。
其实学习习惯就是细节 ，原来不只是快速地写完作业。 写字的要求，划线的要求，预习复习的格式要求和内容要求，各种订正的要求，每一次的错题整理要求，读课文读题的要求，落在书上作业本上卷子上每一笔的要求，时间的要求，算式的要求，答句的要求，如果没做到后惩罚的要求，这一切一切的要求，每一笔一划，都是习惯。
好习惯就是各种细节靠谱。 做的越细致，习惯养成的越好，才能爬的越高。 所以下学阶段要求孩子养成好的学习习惯一定从细节微小处入手。
剑雨认为，这个问题提的有点太严肃。其实，小学阶段孩子的学习学校里面已经做了较为充分的安排，至于家长，起个监督辅导作用――
一，什么叫学习？
我对学习的理解就是别人的经验，书本上的学习固然重要，但现实社会当中的有些经验也不能少。因此，我提议将书本知识的学习，和课外知识的学习结合起来。这有利于孩子的成长。
二，怎样合理规划（感觉有点正式和过于严肃）
1，课本知识督促孩子掌握，帮助孩子学会学习，及养成良好的学习习惯。尤其，学会学习和养成良好的学子习惯尤为重要。
2，指导孩子读点好书。读书，都有用，啥时候能用这不好说。反正，我小学阶段的读书对我后来的发展影响很大。
3，带孩子玩玩。让孩子了解这世界的精彩与美好，让孩子懂得努力的时候得好好努力，享受的时候也要好好享受。
小学六年级应该如何做学习***？
你好，很高兴能回答你的问题，希望对你有帮助，
扎实掌握课本中的概念，解题方法，公式定理。 总结每单元的知识，重点，重要的概念需要将其熟记或背过。保证每天抽出十五分钟的时间，回归课本整理复习，将老师带领学习复习的主要内容以笔记的形式呈现，并认真阅读，牢记消化每天所学知识。
晚上做完当天作业后，再写几张一课三练，单元双测练习巩固。以做作业、写练习、整理笔记、预习下一课时的学习流程，井然有序的预习复习，最大程度提高学习效率。
上课时，不开小差，认真听课，不交头接耳，认真记录笔记，绝不漏听老师讲的每一条重点，上课专心学习，下课归纳复习，利用起每分每秒的学习时间。
针对自己马虎的问题，从以上三方面认真对待，逐项克服，杜绝马虎的问题。
即日起努力达成学习目标，调整心理状态，面对毕业考试，请老师家长帮助督促监督。
周一至周五早晨6：30起床，读英语20~30分钟，随后，边吃饭边听英语
小学六年级应该如何做学习***？
你好，很高兴能回答你的问题，希望对你有帮助，
扎实掌握课本中的概念，解题方法，公式定理。 总结每单元的知识，重点，重要的概念需要将其熟记或背过。保证每天抽出十五分钟的时间，回归课本整理复习，将老师带领学习复习的主要内容以笔记的形式呈现，并认真阅读，牢记消化每天所学知识。
课后多做试题练习，适当购买有用教材***学习。
晚上做完当天作业后，再写几张一课三练，单元双测练习巩固。以做作业、写练习、整理笔记、预习下一课时的学习流程，井然有序的预习复习，最大程度提高学习效率。
打起精神认真听课，不懂就问。
上课时，不开小差，认真听课，不交头接耳，认真记录笔记，绝不漏听老师讲的每一条重点，上课专心学习，下课归纳复习，利用起每分每秒的学习时间。
针对自己马虎的问题，从以上三方面认真对待，逐项克服，杜绝马虎的问题。
即日起努力达成学习目标，调整心理状态，面对毕业考试，请老师家长帮助督促监督。
周一至周五早晨6：30起床，读英语20~30分钟，随后，边吃饭边听英语
怎么样可以对一年级的孩子在学习上有个好的规划？
学习习惯很重要：
1: 上课听讲的习惯：注意力的不懈培养
2: 预习习惯的培养：提前学习明天的课程，知道公式原理、课文主要内容、大意、生字词理解，这样做是为了听课效果。
3: 做作业的习惯培养：做作业要在规定时间内完成；做作业之前解决好喝水、拉屎、拉尿问题；不会的自己多读题，独立思考，不许问家长，实在是思考了也不会，家长再详细讲解，而不是直接告诉答案。
4:做好复习的习惯培养：做作业之前先复习当日所学
5:家长持之以恒的关注孩子的学习，并根据孩子的情况适当加课外练习，以达到举一反三的效果。
一年级的孩子学习知识在其次，培养学习习惯，呵护他的学习兴趣是重点。
学习习惯是第一，养成阅读的习惯，每天要花至少半个小时来阅读，如果小孩识字不多，可以让父母来阅读，小孩听，然后慢慢过渡到小孩自己来看。养成好的书写习惯，字迹清楚，姿势正确，写字不要太慢，也不要太快。养成放学就做作业的习惯，不拖拉。
要呵护学习兴趣，人类的好奇心是刻在基因里的，是人类进化的动力，所以一定要呵护住这个。对小孩有规划，但不要预期太高，要对他时不时有鼓励，赞扬他每一点的进步，例如会写字了，会拼音了，会加减法了，不要跟其他孩子比。有的小孩提前学了，不要拿自己的孩子跟他比，这点知识的提前量很快就能赶上，重要的是保持学习兴趣。
至于规划。语文和英语都是阅读，规定每天或每周要阅读多少内容。数学的话，坚持做口算练习，每天20题，会有成果的。另外一个就是身体锻炼，每天有个户外运动时间段。学习是个长久之事，需要有好身体。
孩子即将步入小学，如何为孩子规划他的学习生活，特长班有用吗？
这个问题之前曾经有说过，学前班进入小学是一个学习生活非常大转变的一个阶段，所以各种学习习惯的养成非常重要，打好基础为高年级做好铺垫！那应该养成什么习惯呢？
1.学习生活中各项事务让孩子学着自己去管理，家长学着放手：自己整理书包、学具，自己准备衣服……
2.在小学我们除了放手孩子的生活，更要放手孩子的学习，要让他懂得学习是他自己的事情（工作），爸爸妈妈的工作是挣钱养家，照顾好他和老人，如果孩子还能较好的完成作业情况下，我们尽量也不去检查他的作业，但是当他拿着错误的作业回来时我们和他一起分析错误原因……
3.帮孩子建立良好的时间观念和规律，做好时间管理。每天放学路上可以和同学玩一会，约定好时间说回家就回家，这些都让孩子来定。回到家吃点零食就完成校内作业。每天早上自己给自己定个小闹钟，闹钟响起妈妈拍拍，抱抱，给个亲吻，用爱唤醒孩子一天好心情……
4.父母陪孩子每晚进行亲子阅读，或者全家有一个良好的阅读环境，全家人都看书，放下手机，多读书，这样的好习惯比什么课外班都重要！
小学一二年级是好习惯养成的最好阶段，不建议报什么兴趣班，有这时间不如带上孩子多到户外游戏发展身体。
总之作为父母我们在孩子成长过程中只做好父母角色就好，教学工作是老师的工作，在家里我们能做到就是带领孩子有个好的人生观、价值观、道德观……及各种好的行为习惯，而且这些也是在平时生活中孩子从父母养育人那里习得的，还是那句话我们能做的是做好父母角色就够了，和孩子建立良好亲子关系，他的情商智商，各方面都会发现很好。
您好！非常感谢您的邀请。
关于孩子进入小学后，该不该专门进行规划，要看你的孩子在幼儿园的行为习惯养成情况。
“好的习惯受用一生”，如果说，孩子在幼儿园就已经形成了良好的学习、生活习惯，自主意识强，并且生活和学习都有清晰的规划。那么，上小学只需要按部就班即可，无非转移到了一个大环境，学习时间增加，但是在老师的协助以及自己的逐步适应过程中，孩子是可以轻松应付的。所以说，家长就没有必要再另拟“新规”了，把“走上正轨”交给时间即可。
家长可以从以下方面进行规划：
1、给孩子提供良好的学习环境，尤其是当孩子自主学习时，不要吵闹，或者再三催促先吃饭等等，保护好孩子学习的初心很重要；
2、做积极的听众。关于小学，孩子有很多美好的初体验，回家后会忍不住分享。此时，家长一定要注意，不要嫌弃孩子滔滔不绝，也不能表现得不耐烦，不想听，更不能打断孩子等。而应该放下手中的事，听孩子讲讲自己是怎样当上班长的，打算以后如何帮助老师管理班级等趣事。
所以，在对孩子不够充分了解的情况下，完全没必要盲目选择特长班。关于是否真的该学习，以及或者学什么，可以慢慢观察、跟孩子商量、或者通过体验再定。
最后，关于特长班是否有用，我觉得，合适就是有用。怎么才算合适呢？参考指数有三点：
①孩子是否喜欢。只有当一个人做他真正喜欢的事情时，才不会觉得累，才能够坚持下来；
②孩子是否学到东西。不单指学会几支舞蹈或者几首歌，同时还要看孩子是否因为跳舞变得更有气质，是否更加乐观等等；
孩子步入小学，意味着孩子又一个成长新的开始，孩子的心智发展即将又上一个新台阶。这些都离不开学校的教育，家长的用心。作为一名小学生，父母该如何协助孩子顺利过渡，为未来六年的小学生活打下好基础呢？
很多家长都习惯了每天唠叨孩子做作业，吃水果，吃饭不能挑食等等。但这样的做法就无形中让孩子丧失了独立自主的能力。可以让孩子自己制作一个学习生活安排***，每天做什么一目了然，心中有***，就不会不知道自己该做什么。例如：
关于周末的学习生活***：
上午9:00-11:30 完成数学和语文作业
下午13:00-15:00 自由活动➕运动
晚上7:30-8:00 阅读课文
据老师观察发现，凡是在学校学习成绩好的孩子，几乎都有良好的学习习惯。
到此，以上就是小编对于小学学习规划指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学学习规划指导的5点解答对大家有用。
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