在线指导学生学习情况,线上教学学生掌握情况

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于在线指导学生学习情况的问题，于是小编就整理了2个相关介绍在线指导学生学习情况的解答，让我们一起看看吧。

1. 导师指导学生收获怎么写？
2. 研一第一学期过了大半，我的导师还未露面，对我的学业未做任何指导，大家的导师是这样吗？

导师指导学生收获怎么写？

我觉得老师在对待学生的耐心教导的话，肯定是让学生他有一个非常好的心理状态，能够让他在这种好的心理状态下去学习学习的话，那么，学生才能够收获更多，所以说，我觉得老师在教育学生的时候，首先一定要有耐心，而且的话在讲题的讲课的时候呢，一定要能够讲清楚，讲明白，不能够讲的过快语速呢也要试钟才可以

研一第一学期过了大半，我的导师还未露面，对我的学业未做任何指导，大家的导师是这样吗？

你的导师是提前安排好的，但是导师手上的工作可能会有临时性的变化，所以在研究生一年级第一学期看不到导师也情有可原。作为学生本人来讲，你主要是看导师没有出现，对你的专业学习有没有影响，不要过高的估计导师对你研究生学习的影响。

首先，研究生入学第一学期都是上专业的基础课程，都是由各个专业课老师在正常上课，你只要暂时把专业课学好就行了，接下来的工作安排，导师到时间肯定会提醒你。

其次，导师在第一学期没有出现，不代表你不知道导师是谁。如果真的有学业上面的需求，你也是完全可以主动去联系导师的，我相信大部分导师也都不会去拒绝你，如果这个导师还在学校正常上课的话，机会也是有很多的。

最后，如果你的导师是确定的，整个一个学期导师都没有和你们见面，的确也有点说不过去，如果排除导师短暂出去学习的话，这个导师可能就有点格格不入了，像这种情况你们都要悠着点儿，不好相处的导师后面麻烦不断。

所以，我还是建议你自己权衡一下，你是否真的有学业上的内容需要导师指导，如果确定有那就主动出击，如果没有的话，那就暂时把基础专业课学好，过一阵子导师就会找你们安排任务了。

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说实话，这样的现象很普遍，尤其是那些身兼多职、整天忙的找不到人的导师，想让他们安心地在实验室经常做指导，其实真的很难。当初，我的导师也是几乎没有和我单独面对面做指导的时候，就连最终的毕业论文，也是刚留校任教的老师做的指导。

所以，有时候我也在想，与其找一个所谓的“大牛”导师，倒不如找一个“一般”的导师，那样还能给学生做许多指导。读研期间，也别指望自己的导师给自己许多帮助了，我们能做的，只能是好好提升自己的本领，上好课做好项目的同时，多发表几篇论文，可以多去读书馆看书，也可以到社会上实践，直至最终取得毕业证书和学位证书。

我上研时同方向的另外一个导师，当时是在牛津读博，所以他的学生在前面一年半时间，都没有见到老师。

但是让人想不到的是，他名下的三个研究生，在读研时表现都非常好，最后工作单位也找得不错。

这三个人中，有一个男生，学术能力比较强，在研一的课堂中表现很突出，中间加入了另外一个导师名下的科研小组中，研究四六级考试，毕业时顺利签了一个二本院校。

他们三个人中，有两个都在研一下学期就拿到了笔译二级证书。最后他们的毕业论文，也很顺利地通过了。

题主说研一大半个学期，导师还没露过面，对你的学业未做任何指导。我认为可能有以下三个原因：

不同学校的研究生培养方式不一样，有的是第一学年主要上课，导师灵活掌握时间，是否指导，这不是绝对的。文科专业的研究生，不需要去实验室，所以无法像理工科的天天见导师。

我见到导师，是在开学第一天和导师的见面会，她指导我们选了一下课程，没有过多交流，就走了。

三年期间，除了论文阶段，我的几个同门见导师时间不多。每一年的教师节，我们给导师买了鲜花和礼物，最后毕业给她买了一份礼物，感谢她的指导。她请我们去吃了一餐饭，也许是我们相处时间最长的一次。

研一第一学期导师不露面，这种情况其实并不少见，因为研一第一学期主要内容是上研究生基础课，像当年中科院的研究生，研一一年从各所集中在一起上课，很多研究生第一学期也没见过导师。但如果整整一学期不和学生联系，不指导学生学业，这就有些说不过去了，这种情况也非常少见。这里面有导师的责任，而更多的是学生自己的责任。

一方面，导师本人比较忙，责任心也不是强，对研究生的培养基本上是从研二开始，研究生不进实验室他就不会主动去管。这类导师通常也不缺学生，手底下干活的博士硕士一大把，不差你一个。如果是缺学生的老师，恐怕巴不得你课都不要上了，直接进实验室。

另一方面，题主应该是从外校考来的学生，对学校和导师还不是很熟悉。但总的来说，还是因为题主太不主动了，老师不找你，你就不能去找老师了吗？一般来说，如果就在本部上课，那从研一起，只要没课都应该到实验室或办公室去，因为那里才是研究生真正学习工作的地方。如果不在本部上课，那应该定期给导师发个邮件、短信，或者打个电话汇报下。题主没有做这些事情，恐怕是题主很享受现在这种放养的生活吧。

大多数导师都不会是这样的。今年我老家有个亲戚考研究生考到我们学校，当时我给他联系了导师。由于他是二战考研，所以复试结束后就没事了，当时家里人还想让他出去打个零工。结果导师要求他马上就到校，给他找了宿舍，让他从五一之后就进实验室，此后还多次安排他去别的学校交流学习，暑假也几乎没有休息。下半年正式进入研一的时候，他都已经成实验室的老人了。研一期间，只要没课，上午8点到晚上9点，肯定都在实验室，周末组会他也要参加，还要汇报本周学习情况。他对研一第一学期的感觉就是：累，但充实。

研究生三年时间，说长不长，说短也不短，研究生自己对时间的利用能力很关键。研一虽然是上基础课，但导师也应该给出一些学习建议，比如应该着重看哪些专业书，看哪些文献，是否应该补一补英语等等，否则，任凭研究生自己浑浑噩噩，一年时间很快就过去了，到研二进实验室后又两眼一抹黑，又迷迷糊糊一年过去，就该找工作、写毕业论文了。
所以，建议题主主动与导师联系，定期向导师汇报。主动与师兄师姐们联系，尽快融入实验室的生活。

到此，以上就是小编对于在线指导学生学习情况的问题就介绍到这了，希望介绍关于在线指导学生学习情况的2点解答对大家有用。

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