自主学习和指导英语,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于自主学习和指导英语的问题，于是小编就整理了4个相关介绍自主学习和指导英语的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何自主学习一篇英文文章？
2. 如何创建自主学习的意识？
3. 如何正确认识自主学习？
4. 开放英语是不是open？

如何自主学习一篇英文文章？

首先通读一遍英文文章，也就是大概的翻译一遍；然后把这篇英语的文章的语法结构给画出来，接着弄清楚用到了哪些句式，比如定语从句啊，主语从句啊，宾语从句，最后去讲解一遍。

如何创建自主学习的意识？

1、首先良好的学习环境

首先我们不难发现，城市的孩子远比农村孩子学习好，那是因城市孩子具有更优质的学习环境。

在城市的学校和家庭，城市孩子的书桌更宽敞，教师更明亮，温度更适宜，老师更专业，而且城市孩子在家中也拥有很好的书桌和学习工具。对比农村孩子，他们的教室很拥挤，冬天没有暖气，夏天没有空调，老师的教学水平和普通话水平也是很一般。回到家中，也没有学习的书桌，只能趴在板凳和床上学习，这样的环境，孩子绝对很难养成良好的学习习惯。

因此，学生们需要先具有良好的学习环境，才能进行下一步。

2、家长和教师的专业指导

无论农村还是城市，在课堂上与老师交流的机会很少，一般都是在家庭或者补习班，因此需要家长具备指导学生学习的能力，因为孩子还很小，对于很多事情缺乏判断力。如果不具备教育能力，还可以请家教，到家中指导学生的学习，这样一对一的指导，孩子能够进步的更快更好。

对于没有办法达到这种要求的孩子，可以在老师的允许下，经家长添加老师的联系方式，在有需要的时候让学生与老师取得线上的联系，指导学生学习。

3、家长以身作则主动学习

很多时候，孩子的行为是模仿身边的老师和家长，因此，家长一定要在孩子面前做好带头模范作用，带领孩子学习。

孩子的学习计划家长可以帮忙置顶，或者教给孩子制定学习方案的方法，让孩子自主的进行学习安排。安排好学习***之后，家长需要带领孩子完成自己的学习***，有奖又惩，这样孩子就会养成良好的学习习惯。

最后，希望每一个努力学习的孩子都会有相应的回报，做好迎接成功和失败的准备，跌倒就重新爬起，迎难而上！

很高兴回答这个问题。首先培养孩子自主学习的意识和习惯。激发孩子的学习兴趣。只有培养孩子对学习有了兴趣，才能更好的去自主学习。

应该让孩子去选择一种适合自己的学习方法，制定一个学习***，按照自己的***。自主去学习，这样才有事半功倍的效果。

在学校应该和各科老师，建立和谐的师生关系。同学之间能互帮互助，团结友爱，给自己创造一个良好的学习环境。使自己心情舒畅，才能更好的自主学习。

在校通过老师的引导，同学之间的互助，端正学习态度。这样才能发挥学生学习的主动性，来达到有效的自主学习。

培养自己独立思考的能力，让孩子能真正掌握主动权。鼓励孩子，大胆探究，勤于思考。这样才能培养出一个能自主学习，遇事能独立处理的强者。

创建自助学习的意识要有孜孜不倦的精神和滴水穿石的毅力。首先要做到1.静心思考就会建立自我学习的意识。2.兴趣爱好是自我学习的最大动力。3.持之以恒的精神是自助学习的最大的保障。只要坚持，再坚持就一定会成功的。

发现兴趣，由要我学变为为我要学。

感兴趣是一种学习的一种动力，越是感兴趣东西你的积极性越高，效果越好。

学习动机，

有了学习目标之后，要学会规划自己的“学习内容和学习时间”，也就是你要怎么落实这个自学***。

坚持

是否能坚持学下去，是决定任何事成败的关键，尤其依靠自主意志力的自学尤为如此。

方法

自主学习是没有人会指导你什么时候要学以及学什么内容，一切的学习方式及内容都需要你自己去***、落实。并找到最适合自己学习的方法加以实践。

首先，我们每一个人都应该拥有自主学习的能力！对于小孩子来说，自主学习的能力会弱一些，所以需要大人们的引导和监督，制定具体的学习目标和学习方案，才能更好的培养孩子建立自主学习的能力。

那么对于思想独立的成人来说，自主学习能力同样重要，我们大家其实都是具备这样的能力的，只是有时候由于各种原因，我们会对自己放松要求，所以，我的建议是：咱们成人朋友们，最关键的是“自律”，任他风吹雨打，依然坚定目标前行！

希望我的回答对您有帮助！[微笑]

如何正确[_a***_]自主学习？

自主学习指的是不被动地接受知识，而是带着自己的好奇心和冒险精神去开拓一个更宽广的知识世界。

自主学习的正确态度应该是：改变自己的角色定位，从一个学习者变成一个探索者的角色。

1. 提问能力，敢于对自己的未知领域发起挑战。带着问题去学习，这样的学习更加有针对性和高效。

2. 搜索能力，对于现在信息爆炸的时代真的十分重要，能帮我们快速锁定学习范围，节省筛选时间。

3. 阅读能力，是快速吸收和理解一个新领域的重要手段。

4. 写作能力，是检验是否能应用这些新知识成果的证明方式。

5. 整合能力，能将所学的知识和经验进行重新组合排布，形成新的知识和经验。

以上这些都是检验一个人是否具备自主学习的参考因素，但不是必备因素。

当我们提到学习，绝大多数人绝对是头疼，还有少部分人即便在自学，也是一时半会或一时兴起。那么就没有人真正的自主学习吗？有！有种人生下来就可以学习一辈子，那不是因为喜欢学习，是因为他有目的，他清楚要干什么？怎么做才能达到他的目标。所以说想要自主学习了就必须为自己设定一个目标，不管学什么，怎么学，跟谁学，这样你自己就会去选择和思考！

说实在的，我没看懂你的问题。

自主学习，大概是自觉自发的学习？

那就是培养对学习内容的兴趣啊，

一般来说，实践比理论更能激发兴趣，

短期利益比长期利益更能激发兴趣，

看得见的好处比看不见的好处更能激发兴趣，

能互动比独自一人更能激发兴趣。

综上，先培养兴趣，然后达到自发学习

开放英语是不是open？

1 是的，开放英语是open的。
2 因为“open”这个单词的含义是“开放的”、“开放式的”，而开放英语正是一种开放式的英语学习模式。
3 在开放英语中，学生可以随时随地自主学习，并且可以自由选择课程和学习进度，因此开放英语确实是一种开放式的英语学习模式。

到此，以上就是小编对于自主学习和指导英语的问题就介绍到这了，希望介绍关于自主学习和指导英语的4点解答对大家有用。

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