指导学生学习学科渗透,学科教学渗透学生发展指导研究

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于指导学生学习学科渗透的问题，于是小编就整理了4个相关介绍指导学生学习学科渗透的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是学科渗透德育？
2. 如何在学科教学中实现生涯渗透？
3. 如何在学科中进行德育渗透？
4. 如何在学科教学中渗透德育教育？

什么是学科渗透德育？

学科教学渗透德育是教学工作客观规律的反映,是由教学具有教育性这一特点决定的。

寓德过程以课堂教学为渠道，不同的教学环节、教学活动其侧重点不同。学科教学中的德育，重在渗透。德育的渗透在于自然地与知识溶于一体，要善于在学科教学和学习过程中捕捉德育因素，做到点到为止，切忌牵强附会。

如何在学科教学中实现生涯渗透？

作为一名教师最大的成功就是深刻影响了你的学生，使他们向善，使他们成人成才。

利用课堂教学对学生进行德育渗透，是我国以德为本，立德树人的需要，也是教育行政部门明确规定的。但是对学生进行生涯渗透，却不是必然的要求。在初高中阶段，尤其是高中，教育行政部门要求开设生涯规划课，帮助学生对自身有所了解，有生涯方面的规划，便于将来从容合理地面对事业。

优秀教师会自觉不自觉地在自己的课堂上对学生进行生涯方面的渗透。那怎样去合理渗透呢？

我提几点建议，争取对你有所帮助。

1.利用所教学科的特点渗透。引导学生热爱学习，热爱科学，培养学生对该学科的兴趣。当学生对某一事务感兴趣时，就会不知不觉地去学习和探究该领域，这就是老师的学科生涯渗透。

2.用讲故事等方式渗透。教师的课堂教学要时刻关注社会，关注生活，把日新月异的生活和鲜活的例子呈现给学生时，让学生自己去取所需，对学生施加影响。

3.多利用校会课、班会课等渗透。精心设计，有意识地开专门的生涯规划课，让学生全面了解生涯规划的意义和必要性，让学生懂得及早规划人生的重要性，大张旗鼓地进行渗透。

4.***取个别谈心的方式渗透。教师可以充分利用这种方式对学生进行有针对性的生涯引导，这也是最佳的方式。因为私下里谈话，学生会在愉悦的情境下接受老师的观点，也是老师最容易影响学生的时刻。

总之方法有很多，关键是得有这方面的意识。教师只有肩负着对学生生涯引领的重任，才能润物细无声地影响学生。

如何在学科中进行德育渗透？

以下是一些在学科中进行德育渗透的方法：

 

1. 挖掘教材内容：深入研究学科教材，寻找其中与德育相关的素材、案例、思想等，如科学家的奉献精神、历史***中的价值观等。

2. 树立榜样：教师自身通过良好的品德和行为示范，成为学生学习的道德榜样。

3. 引导思考：在教学过程中提出一些引发学生道德思考的问题，促进他们对是非、善恶等进行深入思考和讨论。

4. 结合实际应用：将学科知识与现实生活中的道德情境相结合，让学生明白知识的社会意义和道德价值。

5. 小组合作活动：通过小组合作学习，培养学生的团队精神、合作意识和责任感。

6. 案例分析：引入与学科相关的道德案例进行分析和探讨，帮助学生理解道德选择和后果。

7. 渗透情感教育：激发学生对学科的热爱和积极情感，进而培养他们对学习、生活的积极态度。

8. 鼓励自主探究：在探究学习中培养学生的诚实、严谨、创新等品德。

如何在学科教学中渗透德育教育？

充分认识教学中德育的功能 在学科教学中要渗透德育,既教书又育人。 克服过去那种因片面追求升学率而忽视对学生进行德育培养的现象,真正体现社会主义教育培养"四有"新人的

到此，以上就是小编对于指导学生学习学科渗透的问题就介绍到这了，希望介绍关于指导学生学习学科渗透的4点解答对大家有用。

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