中职语文学习指导,中职语文教学指导思想

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中职语文学习指导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中职语文学习指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 中职语文教学如何培养学生核心素养？
2. 中职语文教学如何培养学生核心素养？
3. 中职生想参加高职高考，怎么才能学好语数英，有哪些经验分享吗？

中职语文教学如何培养学生核心素养？

不仅要给学生讲透课文，更多的时间是给学生讲些课外的国学知识、文学常识。比如说学《硕鼠》，得给孩子们讲《诗经》的相关知识:中国第一部诗歌总集，由孔子整理，运用赋比兴手法，分风雅颂……讲古体诗与律诗的区别。

讲《草原》时，很详细地讲了老舍的生平（我曾读过他的传记文章），还给孩子们读老舍的《宗月***》，读他的《月牙》《我这一辈子》的片段，讨论作家写得好在哪里，让孩子们写作文时也可以学着用上细腻的心理描写；建议孩子们读《茶馆》。

给孩子们讲课文时，不能照本宣科地机械地讲，还要延伸一些课外知识，这样才能提高语文素养，也使孩子们更愿意学课本以外的知识。

给孩子们讲好课的前提是自己先读大量的书。

中职语文教学如何培养学生核心素养？

不仅要给学生讲透课文，更多的时间是给学生讲些课外的国学知识、文学常识。比如说学《硕鼠》，得给孩子们讲《诗经》的相关知识:中国第一部诗歌总集，由孔子整理，运用赋比兴手法，分风雅颂……讲古体诗与律诗的区别。

讲《草原》时，很详细地讲了老舍的生平（我曾读过他的传记文章），还给孩子们读老舍的《宗月***》，读他的《月牙》《我这一辈子》的片段，讨论作家写得好在哪里，让孩子们写作文时也可以学着用上细腻的心理描写；建议孩子们读《茶馆》。

给孩子们讲课文时，不能照本宣科地机械地讲，还要延伸一些课外知识，这样才能提高语文素养，也使孩子们更愿意学课本以外的知识。

给孩子们讲好课的前提是自己先读大量的书。

中职生想参加高职高考，怎么才能学好语数英，有哪些经验分享吗？

语文：除了基础知识要掌握，就是多读一些书，如果没有时间，可以多读些《读者》之类的杂志，遇到好的材料或素材，都慢慢积累起来。曾经有教育家形容语文学习就类似于拾粪球儿，都是一点一点积累起来的，语言的东西，都不能恶补，都靠积累。而多读书，感觉慢慢就上来了。像一些古文阅读，不要当成练习，当成读个小故事就好了，兴趣最关键。

数学：如果不是灵感型选手的话，建议数学要先把知识点打牢，再按题型归类整理。遇到错题不要紧，这是补充自己知识点的好机会。很多时候，要把归类的题型定期复习，要想想解题思路。类似于解题的一招一式，这样时间长了，经验上来了，自然就好很多。数学一定是要有个错题本的，同一类题，可以错一到两次，如里到了第三次，就要反思一下自己心思到底有没有花在学习上。

英语：跟语文一样，都是语言，都需要积累。英语主要分那么几点，单词，语法，具体的题型就是选择、阅读理解、完型填空等。单词建议找一个app来背，这样每天反复背，总会记住。也可以几个人同时用APP来学习，互相督促，效果会更好。阅读理解要读懂题目，返回原文找答案，这样定位一下比较准确。其实题型都有相应对策。限于篇幅，不展开说。如果感觉基础还可以，总结错题本，然后有问题多问老师与同学。如果基础不好，建议找一个班，系统的学习一下。

重在坚持，订好学习计划后，就坚决执行下去。祝你考出好成绩，谢谢。

首先，也是非常重要的一点，希望大家明白高考的性质，高考，是一个选拔性考试，而不是能力性考试，这种考试不需要有多高深的能力，只需要你掌握好高中学的知识，灵活运用，答好高考那几张卷子而已！所以说，大家不需要把知识学得多精，研究的多透彻，只需要掌握其中的规律，应用办法，就不会被高考折磨，反而去折磨高考！

很多同学喜欢耍小聪明，很受家长和老师的不屑，按照[_a***_]的说法，学习就应该踏踏实实，按部就班的学，没有捷径！他们说的到底对不对那？按照我的观点，说的没错，但有点太绝对。通常情况下，他们口中的学习应该包含两点，学习知识与考试。希望大家能牢牢记住我的这句话：学知识不能投机取巧，但考试绝对有规律！尤其是高考这种不涉及到高深知识的选拔性考试，有极强的规律性！大家在以后的三个月时间里，心中一定要有这样一个词：规律！高考有很强的规律性！不知大家做没做前几年的高考题没有，不知你们发没发现，不管谁出题，高考题的思路不会变，每年的高考题大方向是不变的，所以它必然有极强的规律性！（临时课改地区除外）所以，你们把前几年的你们当地的高考题收集好，只要当地的，外地的高考题不需要研究！我要求的不是把这几套题做会了，也不是要求你们反复做几遍，我要的是把这几套题彻底研究透，换句话说，看到每个问题时，立刻脑中能反映出出题老师想考你什么，需要你掌握什么知识，比如说看到数学大题时，脑中想到的不是这道题的解决办法，而是见到这类型题时的思路，我不知道大家有没有考虑过为何做数学题时有的题做的很顺，有些问题想得很困难，看到答案后才恍然大悟，原来这问题并不难，只不过当时思路卡住了，没想到！为何会出像这种情况？就是思路不清晰，没把握好做题的节奏，做数学题节奏很重要，有时思路一卡住再往下想可能会很困难，所以，反复研究那几套高考题，就要做到思路绝对清晰，以后见到类似的题时做慢点没关系，但思路越清晰越好，写每一步的时候脑中都知道接下来该如何，而绝不是写一步是一步想到哪写到哪。类似，其他科也一样，将这几套题反复研究透，由于历年高考的规律性，你们参加2019年高考时就会把握好思路与节奏！你们，还可以研究三个月！

只要方法对，一个月就可以达到几个月的效果！

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我儿高一英语老师问他能考到100吗？我儿大吃一惊才100呀，结果考了110多，后来也非常努力无意中偷学到一个英语成绩非常优秀同学学习方法该背的多背高考考了130我已经很知足了😊

到此，以上就是小编对于中职语文学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于中职语文学习指导的3点解答对大家有用。

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