指导培训学习体会,指导培训工作

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于指导培训学习体会的问题，于是小编就整理了2个相关介绍指导培训学习体会的解答，让我们一起看看吧。

1. 终于明白为什么很多家长辅导孩子作业会头疼了，我现在也体会到了，该怎么办才好？
2. 给自己孩子辅导作业是一种什么体验？

终于明白为什么很多家长辅导孩子作业会头疼了，我现在也体会到了，该怎么办才好？

培养孩子的好习惯是关键，3至6岁是孩子好习惯养成的黄金和关键时期，千万不能忽视，不要以为孩子还小，上了小学再说，实则不然。不要所有的事情都替孩子包办，喂饭，穿衣服，玩手机无节制，任性，要什么给什么。好的习惯，首先是自律，到时间起床，睡觉，吃饭，养成好的规律。让孩子参与做家务，劳动。一个好的习惯是伴随孩子终生的。忽略了这个黄金阶段，到了小学，再想养成好习惯，那得需要花几倍和时间和精力才行。

孩子不配合写作业的情况有很多种，我们具体分析原因后，根据实际情况再决定怎么办。

一般来说主要分二个方面，一是孩子长大了，开始试着挑战家长的权威了，二是不会，这个好解决，多教几遍就可以了，学会了最好，学不会就过，孩子的思维没发育到，急死也学不会的，等孩子再大一些，理解了自然就会了。

我家是第一种情况，一年级还好好的，一上二年级，突然开始就开始不写作业了，最晚能拖到第二天早上五点，我是这么处理的。

1.制定学习计划。我认为孩子是目标不清晰，然后带着孩子一起制定了学习***，和孩子讲了制定学习***的目的，我觉得一是教会了孩子做***，二是解决了孩子写作业的问题，心中暗喜，十分佩服我自己的能力，做到了一举二得，第二天，结果还是没写完作业，我失败了。

2.制定详细的奖惩制度。我认为，孩子不执行***是因为没有动力，就制定了和单位一样的奖惩罚制度。到第二天，还是没按时写完作业，我又失败了。

3.向老师求助。我认为，老师的威信还是有的，就和老师联系，老师说还是以奖励为主，准备一些贴纸，制定一个***表，完成一个奖一个贴纸。到第二天，果断不出意外，又没按时做完作业，我失败了。

最后怎么解决的呢？

有一天，早上我去医院看牙，就把孩子一个人放在家里，中午回家，发现孩子已经把作业写完了，并根据老师的意思拍照上传完了。在以后的几天，天天完成作业都很及时，问她以前为什么不写作业呢，孩子说，她就是不想家长在旁边总提写作业的事，所以就不想写。

我想孩子们的想法都差不多吧。孩子不配合写作业的情况有很多种，我们具体分析原因后，根据实际情况再决定怎么办。

您觉得呢？

题主你好，我家大宝今年也要上小学了，对于辅导作业方面也做过一些功课，在这里分享下，希望有所帮助。

家长辅导孩子功课头疼是个普遍现象，主要原因应该有以下两点吧。

从家长方面来说，主要是没有耐心，没方法，并且急于求成，在和别人家的孩子比较中失去了方向。没有给孩子创造一个安静的学习环境，比如在孩子学习的时候，在看电视，或经常去打扰孩子。

从孩子方面来说，主要是没有养成良好的学习习惯，学习不用心，接受外界干扰太大，没办法专心学习。

所以，家长方面要给孩子创造一个安静的学习环境，对孩子要有耐心，多对孩子进行鼓励。让孩子养成良好的学习习惯至关重要。

你好，这可能是家长的能力不够，现在要想教育好孩子，家长必须要学习。不能以自己的思想和学识来辅导孩子。因为现在的社会与以前的父母成长的社会有区别。仅以过去的学识方法来辅导现在的孩子，是有点跟不上时代的脚步的。所以，最好陪着孩子一起学习，共同进步！

可能是辅导的方式孩子不能接受。人与人是有区别的，孩子与孩子也是有不同的。辅导孩子的方式，需要按孩子自身的特点来决定。不能千遍一律，也不能模仿别人，而是要抓住孩子的特点来进行。选对方法才能有效果！

也可能是家长不了解孩子的实际情况。辅导孩子学习作业。首先要让孩子养成自主学习，在自己想尽办法不能解决的情况下，家长再帮助想办法！而不是孩子还没有思考的前提下，家长就插手了，那不是帮孩子而是让孩子有了依赖！学习一但依赖家长，孩子的各方面都让人担忧！

学习作业是孩子的责任，必需承担！家长能做的是，在孩子学习出现困难的时候。帮助以书为本查漏补缺，没有办法的时候，帮助想办法一起解决问题！让孩子做学习的主人，家长是协助者！是孩子的朋友！分清主次了，孩子才会有动力！家长才不会那么累！个人建议！谢谢！

一般说来，绝大部分家长在辅导孩子作业的时候，学科知识储备是够用的，在如何教方面会面临比较大的问题，但是这不是特别大的问题，如果有耐心，总会找到一些方法。

而家长最困难的地方在孩子不能理解父母辅导的时候，家长则表现出非专业的短处，很容易情绪化。

小学时候，尤其是小学早期，学生学习更侧重于学习习惯的培养，而由于小学阶段知识比较浅显，家长是可以辅导一些，这样可以补充老师由于大班授课的不足，但是由于家长情绪控制的问题，孩子在辅导过程受到的伤害是比较大的。

如果让我建议，家长遇到一些问题，尤其是学科知识，如果不能解决，可以搁置在一边，留待到学校找老师解决，或者和孩子探讨遇到当下不能解决的问题如何解决，家长着眼点应该放在习惯的培养，和心理的培养，家长对情绪游刃有余的控制也是给孩子榜样。

我在初中，那些读书不好的学生，很多都是学习习惯出问题，然后是学习能力接着出问题，当然，中间也会伴随着学习知识出问题，但总体上说，成绩出问题背后是学习能力，学习习惯，学习方法等出问题。

作为家长，更应该重视的是这一方面尤其是低年级的孩子，过于重视学习成绩是不专业的表现，有时候为了培养好的学习习惯，是需要容忍适当的成绩下降，很多时候，高分不是没有代价，比如说高分带来是对学习的厌恶，因为竞争过度而缺乏合作精神等等。

学习和生活一样，能看得见的东西不是最重要，最重要的东西都是看不见。

总结，如果[_a***_]辅导自己实在没办法辅导，就另想办法或者暂时搁置，让老师去解决这个专业问题。其次是控制好自己的情绪。

给自己孩子辅导作业是一种什么体验？

何种感受，就要看你是站在什么角度立足和看待孩子的作业了。

要是当自己是检查作业的，那知道孩子什么地方薄弱，哪些问题不明，转述老师便罢了，感受无外孩子的真实水平跟自己预想之中存在差距，但可以接受，毕竟人无完人，有错是正常现象。

但要是当自己是辅导作业的，那就是可忍孰不可忍了，因为先入为主的观念，孩子在校已学过一遍相关知识，自己当下又结合题目再行了一遍教导，却还是效果欠佳，甚至孩子还愈发糊涂、迷茫和混淆，这怎么能忍，身为爹妈，咱的基因那是杠杠的，这小娃咋就没遗传到我们的天资卓绝，如此愁人，甚至恼人呢……

要再进一步，站在审查工作的领导角度来看待孩子的作业，那就更是直接到爆炸了，什么玩意，老夫辛苦挣钱给学校教孩子，就教出来个这么多错，我都亲自下场再讲再教了，居然连天赋都被耽误了，理解能力都下线了，这怎么的了，不纯纯的误人子弟嘛……

所以还能有什么感受，无外一句话，“术业有专攻，铁匠绣花自找无趣”罢了……

把作业一味推给家长的那不是好老师，找不准正确定位，盲目乱施力的那不是好家长，如此而已……

上学念书对孩子来说，比家长上班，打工还累。

幼儿园时还好，天天唱歌跳舞，玩游戏。她不累，你也轻松。下图为二宝。

一年级时，孩子家长都挺累的。刚进入新环境，接触新知识。孩子小自律差，做个作业你坐在边上，都能神游窗外。还能去见周公。急得心都到嗓子眼了。一学期下来我觉得少活十年也不为过。渐渐的也会好的。

慢慢的近入学习状况，跟上学习进度。帮助她学懂，学会。会了也就有了学习的兴趣。

现在四年级了，自律性好多了(大宝)。

我觉得一定在一年级时，帮学懂，学会才不厌学(不要求有多好，不受拖就行)至于能不能考上大学。尽力就好，过分强求物急必反。一但大了，厌学了，急死你也没用🙏🙏为了孩子，为了自已，各位爸爸，妈妈忍耐点🙏🙏

以上仅个人观点😜

到此，以上就是小编对于指导培训学习体会的问题就介绍到这了，希望介绍关于指导培训学习体会的2点解答对大家有用。

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