小雪老师学习规划指导,小雪老师讲话

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小雪老师学习规划指导的问题,于是小编就整理了2个相关介绍小雪老师学习规划指导的解答,让我们一起看看吧。
北海8月去好吗?
8月去好
北海主要的景点有涠洲岛,鳄鱼山公园,天主教堂,五彩滩,滴水丹屏,银滩,红树林,北海老街,等,因为我们时间充足,所以选了5天的线路。原本预算3000+/人,经过小雪的合理规划和丰富资源,实际每人只花费1000多点,节省了不少。
小学生成绩倒数,即将升初中怎么办?可以留级吗?
离小升初或摇号还有三个月的时间,不放弃,一切还来得及,不建议留级。把小学各科基础知识梳理一遍,找漏洞,认真认真补,大量做不会的题,总结方法,英语学透小升初语法和初中语法,背小学单词和中考单词,做小升初题,并做一些初一的英语题,做好每天计划,一步一步来,会有希望,谢谢头条!
再回答你这个问题之前,我看了一下其他作者的观点,大部分都不太赞成留级,从法律法规上来说,国家 确实不允许无辜留级。这是正确的。但从孩子成长的角度来说,由于每个学生智力发展的快慢并不一致,所以说,应该有一部分学生可以留级。对于你们家的学生,我并不了解,但我了解的是,通过留级确实对某部分学生会起到促进的作用。所以说,我是赞成留级的。根据如下:
一、通过留级,可以给孩子多一年的成长时间,如果孩子的智力发展比较慢,那么通过这一年,也许就能够赶上来,进而形成良性循环。学生学的不吃力,乐学好学。进而带动学生成绩的提升。
二、通过上一年的学习,学生已经有一定的基础。那么,再学一年,学生的成绩肯定会有所提升,学生在成绩提升的基础之上,他就会有一个对自我肯定的暗示,觉得自己并不是学不会,从而建立学习的信心,为以后的学习打下基础。
三、通过留级,还能够给孩子的成长留下一定时间缓冲。有些学生,虽然智力发展很好,但是对于学习的认知存在偏差,也就是不明白为什么要学习。学习动力不足,随着年龄的增长,孩子对学习的认识,也会有所改变。如果一旦学生学习态度改变,可以说提高成绩,就是水到渠成的事情。
四、两害相比取其轻。如果你让孩子直接上初中,从概率上来说,由于学习任务进一步加重,孩子只能学习成绩更差,而不是更好。通过留级,完全可以在学生打好基础之上,到初中进一步提升,也有利于孩子在初中的学习。
五、根据孩子现在的情况,到初中以后肯定要上辅导班,与其把钱交给辅导班,还不如让孩子留级,再读一年呢。其费用说不定还比孩子上辅导班花钱少。
六、从最坏处打,也需要让孩子留级。如果孩子一直是倒数,最差的情况是,初中毕业高中都上不了。算一算,孩子初中毕业的时候才15岁,15岁的学生,外出打工都没人要。到时候还要在家呆着,并且大人还要花精力去照看。与其让学生呆在家里,还不如多留几级让老师看着呢。
最后,从各方面来说,我都赞成让孩子留级,没什么好丢人的。做老师的我,曾经小学毕业就15岁了。如果没有留级,就没有后来的转变,更没有现在的我。其实孩子成长,最需要的是时间,也许在某个特殊的时间,经过了某个特殊的***,孩子就会突然开窍了。开窍后的孩子,转变之大,超出你的想象。
希望我的答案对你有用,没用的话也给我说一声谢谢,毕竟为这个问题,我废了半天的脑壳。哈哈哈哈哈哈哈
小学的知识点没有那么多,我想您通过这段时间,或者是假期时间或者考试前一段时间给他找补课老师给补一补吧,另外小孩子小可能不知道自己主动学习,家长也要投入精力投入时间,唉,看一看帮助帮助小学真是养成了这种好的学习习惯,到初中高中和大学之后,家长都会很省心的,这段时间和精力不白投入的。用好您家里的“文昌位”,和孩子的生辰的“文昌星”,摆上一套能旺文昌的文昌笔,学习就能进步,提升学习运气和考试运气,早日“开窍”。
你好,我是小雪老师,很高兴问答你的问题。
我的建议是:不要让孩子留级。
- 第一:你要找准孩子成绩差的原因在哪里。如果孩子上课走神、不记笔记、作业不认真写等等,是因为这些自身不良的习惯,导致没有把老师教的知识学透,那就算让孩子留级也没有多大意义,还有一样学不进去老师教的知识。
建议就是,父母可以去看一些问答,比如如何培养孩子良好学习习惯。并且在孩子做作业时,督促孩子,不要一会儿上厕所、一会儿吃东西。此外一定要严慈相济、赏罚结合,不要一味批评孩子,也要多鼓励孩子,让他有自信心和成就感。这时候需要父母多下功夫,帮助孩子一起改正不良习惯,不要等孩子越来越大,才后悔没有早点行动。
建议就是,头条上很多题目讲解的视频,可以利用空闲时间找出孩子比较弱项的题目,让孩子多做练习,再跟着老师的讲解去学习,一遍不懂就多看几遍。题海战术、熟能生巧,别人有巧劲,我们就多下笨功夫。
有什么孩子不懂的数学题目,你也可以发给我,我每天都会发几个***,讲解小学数学题目,帮助孩子们轻松学习。
希望我的回答可以帮助到你。
你好,我是一名一线初中[_a***_],很高兴回答你这个问题。
小学成绩倒数,是否需要留级,要从以下几个方面来衡量:
首先,名次在班级倒数,但学习成绩不一定差。我们都知道,有些重点小学某些班倒数第一的成绩还考90多分,这种情况肯定不能留级了。
其次,有些孩子在小学成绩倒数,只是小孩过于贪玩,家长又没有及时管理,造成学习知识不熟练。但这些小孩理想力強,进入初中后,家长稍加辅导,成绩就上来了,甚至会变得很优秀。
最后,有些小孩确实是学习成绩很差,一些最基本的基础知识都不会,比如简单分数加减也不会做。像这种情况,适合留一级,家长配合老师,把缺少的知识补上来,晚一年上初中也沒什么影响。
总之,小孩是否留级,要根据不同情况,区别对待,切忌片面,酿成大错,耽误孩子一辈子。
到此,以上就是小编对于小雪老师学习规划指导的问题就介绍到这了,希望介绍关于小雪老师学习规划指导的2点解答对大家有用。
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