中学学习指导案例,学生指导案例

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中学学习指导案例的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中学学习指导案例的解答，让我们一起看看吧。

1. 初中生家长该怎么和孩子签订约束其学习的条例？
2. 谈一谈从古至今的刻苦学习案例，有什么值得我们学习的精神？

初中生家长该怎么和孩子签订约束其学习的条例？

感谢悟空问答的邀请！大家好，我是尘啃老师，专注家庭教育领域及育儿教学的优质经验分享，感恩关注！

关于怎么和孩子签订约束学习条例一问，根据我多年来的经验和总结，给与以下几点看法，仅供参考：

1、初中生处于人生的关键时期，思想过渡转型期，如果不好好把握，一失足成千古恨的案例不在少数，所以在思想上我们作为父母一定要重视，不能有半点松懈和马虎。

2、初中的孩子在学习上不同于小学，更重要的是注重学习方法，初中的知识具有连贯性，特别是理科，如果没有纵向思维把控全局的话，只会越学越累，特别是初二这一年是关键，尤为重要，很多孩子进入初二成绩越来越差，就是这个道理。所以好的方法是能持续优秀下去的根本。

3、最后回到怎么签订约束问题，初中的孩子特别是处在青春期的孩子思想情绪变化无常，波动比较大。如果一个约束不好可能适得其反，建议把约束修改成为目标和奖励方案。不断地设立不同难易程度的目标给出奖励，这样效果将会更好。实施这种方案最主要的一点，是要家长全程陪同参与、加油打气在孩子松懈和坚持不了的时候，家长的关注、认可和鼓励将会是他们唯一坚持下去的动力。

希望能帮到你，关注尘啃老师，学习更多家庭教育和育儿方法干货！谢谢

感谢邀请，我认为孩子学习得主动，如果靠通过协议等互换条件被动让孩子学习，那么会走入一个父母给好处才学的误区。想让孩子主动学习，主要有以下几个方法。

第一，培养孩子学习的兴趣，比如开始强迫孩子学习，偶尔一个机会让老师和邻居看到认真学习的孩子，老师和邻居夸孩子学习态度很好。孩子经过夸后，以后也会持续坚持学习。

第二，让孩子找到学习的成就感，某真实***：刚刚分班，某漂亮女同学问学渣男孩子题目，学渣不会，会去努力学习后为女同学解答了题目，后面成了学霸。因为他找到了成就感。

切记，一定要外人配合，因为逆反心理，父母的话，孩子肯定不会听。

谢谢悟空诚邀。

在此略表我个人的一点看法，若有不妥，敬请谅解。

培养孩子，教育孩子，归根结底一切都是培养孩子的习惯，培养孩子的各种好的习惯，从而让孩子渐渐拥有太多太多的好习惯，孩子习惯了，慢慢就会成为自然。一旦成了孩子的自然，你不让孩子学习都很难，因为习惯已成自然。

所以作为家长的，就很有必要在培养孩子的习惯上下一番功夫。为此我觉得是不是从以下方面注意一下。

一，任何一个行为习惯的养成，都需要经历一段时间。有人说是二十八天左右，也有人说三十天。总之对于孩子学习习惯，其它各方面的习惯，既然想培养孩子习惯，就要认真坚守，努力坚守，只有坚持住了，才能叫习惯，没有坚持住，那就不是习惯了。

二，在培养孩子习惯时，作为父母的要认真监督，并及时督促。这段时间父母一定要跟上，要配合好孩子，要参与其中，切切实实参与到孩子的习惯养成中，不然的话就会前功尽弃。

三，给孩子制定切实可行的时间表，和行动计划表，也可以说是家庭学习课程表。让孩子在规定的时间，规定的地点，做规定好了事情，这样天天如此，努力坚守，雷打不动。

四，在孩子按照家庭学习课程表完成的同时，可能孩子会有时不自觉地忘记，这时作为父母的一定要及时提醒，并促使孩子去做，绝不流于表面，流于形式，并不轻易降低要求。

五，给孩子约法三章。孩子完成了，要及时真诚，真心的去表扬，去鼓励。孩子没有完成的，一定要适时，适可的去惩罚。让孩子渐渐成为一种责任，一种担当。

认准的路，认准的事，就要坚守，只有坚守了，方可成功。

谈一谈从古至今的刻苦学习案例，有什么值得我们学习的精神？

勤能补拙

清代“扬州八怪”之一的诗人画家郑板桥，他天资并不聪明，记忆力也不好。但勤能补拙，他就在“勤”字上下功夫。例如：一本书，别人只需看一、二遍，就可以记住它的内容，但郑板桥不行。于是，他就多读几遍，一些经典的书籍，他还会读上百遍，直到融会贯通，彻底弄懂才肯罢休。他不仅勤于读书，还勤于思考和勤于练习。他常常眼望天空，一动不动地发呆，别人跟他说话，他的回答也常常是答非所问，或前言不对后语，其实他是在专注地思考问题。正由于他勤奋努力，终于成为清代著名的画家、书法家和诗人。

谢邀

古时候,有个学问家叫孟轲.他刚上学的时候,很用心,写字一笔一划,很工整.不久,他觉得学习太辛苦,就逃学了,常到山坡上树林中去玩.妈妈知道了,拿起剪刀,一下子把没织完的布剪断了,说着：“你不好好读书,就像这剪断的布,还有什么用处!”小孟轲哭着说：“我错了!今后再也不贪玩了.我一定好好读书!”从此,小孟轲勤奋学习,从不偷懒.后来他成了著名的大思想家.

首先，谢谢邀请。对我记忆犹新的关于刻苦学习的故事是孙敬苏秦悬梁刺股。

汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用"悬梁刺股"来表示刻苦学习的精神。

从古到今，有很多刻苦学习的案例，如古代的屈原，小时候他十分喜爱读书，不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲在山洞里偷读《诗经》，经过了整整三年，他熟读了305篇的《诗经》，丰富和吸收了知识的营养，成就了一代伟大的诗人。还有象今天我们这个时代张海迪身残志坚的故事，更是十分感人。她5岁患脊髓病，高位截瘫。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在家自学完中学课程。15岁时，张海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿[_a***_]。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。现在，张海迪已经成为国家残联的***。

我们每个人的生活都不可能一帆风顺，在生活中总会或多或少地遇到困难和挫折，我们不能一遇到一点困难和挫折就失去了生活的意志。现在很多独生子女过着衣来伸手，饭来张口的生活，生活无忧，不知道父母生活的坚辛，独立生活的能力很差。更有些人上大学了，衣服不会洗，每个月把脏衣服打包寄出家让父母洗了再寄回去。象这样的人，走出社会后很难适应社会，生存能力差，受不了批评，承受不了工作的压力。因此，我们要大力提倡吃苦耐劳的精神，向古代和现代刻苦学习的名人学习，敢于面对生活，学习他们积极、乐观、奋发、进取、向上的精神，学习他们生活不息，奋斗不止在态度！天无绝人之路，天道酬勤，有付出总会有收获！

到此，以上就是小编对于中学学习指导案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于中学学习指导案例的2点解答对大家有用。

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