课后托管管理经验交流材料,课后托管管理经验交流材料范文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课后托管管理经验交流材料的问题，于是小编就整理了3个相关介绍课后托管管理经验交流材料的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何管理好课后作业托管班？
2. 小托管班如何生存？
3. 在课后托管里孩子能够学到什么？

如何管理好课后作业托管班？

1、放学前后的工作

每天至少派两名老师在放学前十分钟到学校门口，可以发一些宣传单，提高知名度有利于招生。放学后学校门口人多车多，以免发生意外，所以一定要留意好身边的每一位学生。

2、学生安全抵达教室后的安排：

（1）三项准备工作：让每位学生提前上好洗手间、倒好水、准备好即将要用的学习工具；

（2）写作业前先闭上眼一分钟，回顾一下今天所学知识，再开始写今天老师布置的作业；

（3）老师在开始写作业前也要强调好纪律，规则，如不能随意下位，讲话等；

3、学生在写作业过程中，老师应前后走动，如发现有孩子有严重错误时可及时讲解，这样也会提高速度和效率，尤其是基础比较差的同学，先帮讲解后写作业这样效果更佳。

4、学生写完作业后可让他们先自己检查一下有没有计算错误或者漏题现象，老师再检查起来问题会少些，也可以培养孩子养成检查的好习惯。

小托管班如何生存？

开办一个小学课后托管班前景是大有可为的，只要办出特色、师资雄厚，用心对待学生，就能在竞争日益激烈的托管市场上立稳脚跟并发展壮大。

随着托管市场上的托管班纷纷涌现，现在面临的最严重的一个问题，就是招不到学生。学生是一个托管班盈利的根本保障。其实招学生是有技巧的，并不是发几张宣***或者办一个开业活动那么简单。下面就给大家介绍一下目前比较先进的经验：

一，差异化。

做托管班现在面临的一个很严重的问题，就是同质化。只有将自己的托管班办得有特色，定位不同，才能让人眼前一亮。只有在环境上***用高质量标准，而且突出了自身的教学优势，利用现有的教学经验研发出的教学系统，开展互动式、情景式教学，让孩子能够从更深层次的学习习惯和学习兴趣上提高，并且有条件的话可以建设中英文图书馆，可点读，能培养孩子的阅读习惯。

二，站在对方的角度思考问题。

托管班在招生时首先要说服的就是家长。而说服家长的最好办法，就是挖掘家长的需求，站在家长的立场考虑问题。对家长动之以情，晓之以理。比如有的家长会让爷爷奶奶照顾孩子，但是不清楚隔代教育会造成很多问题，比如溺爱，自私，贪玩等等。还有的家长没时间辅导孩子作业，所以好的托管班必须做到提供专门的课业上的查漏补缺。

三，借力打力。

现在的托管班可谓良莠不齐。一些不负责任的托管班会给学生的安全和教育带来很大问题。由于学生托管市场没有得到规范治理，现在还存在各种问题。所以托管班要想发展的更大，只有加盟一个大品牌的托管班晋级教育才可以！可以给你提供的帮助实在是太多了！

在课后托管里孩子能够学到什么？

我们首先知道为什么孩子要上托管，家长没有时间接送孩子这是孩子们上托管的主要原因，那么托管中心不仅要为孩子们准备学习知识，而且托管老师还要注意孩子心理的变化，并讲解些关于孩子成长需要注意的事情，告诉孩子什么是正确的事，帮助孩子们树立正确的价值观！如果发现孩子闷闷不乐，或者情绪波动太大，托管中心老师及时和家长进行沟通！帮助孩子度过心理情绪期，既然是托管那么孩子们都是长身体的时候，所以伙食应该合理搭配！让孩子们有个好的营养才能有好的身体

到此，以上就是小编对于课后托管管理经验交流材料的问题就介绍到这了，希望介绍关于课后托管管理经验交流材料的3点解答对大家有用。

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