孩子语文学习指导,如何指导孩子学好语文

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于孩子语文学习指导的问题,于是小编就整理了1个相关介绍孩子语文学习指导的解答,让我们一起看看吧。
准初三应该在暑假如何安排自己的学习?
准初三生的暑***,是一个关键期,一定要好好的把握。
初中这个阶段相对来说是非常重要的,因为很多的学习习惯要在这里形成,很多最基础的学科的学习,要在初中完成。因此初中可以看成是学生的一个分水岭。表现好的初中生在高中中可能要顺理成章的成为优等生,如果初中表现不好,到高中的时候,要想赶上来是非常困难的,因此我们家长要格外重视初中这个阶段。我在孩子读初中和高一的时候曾经给孩子写过许多信。在这些信中,全面认真的介绍了许多的学习方法。对孩子的成长进步起到了非常关键的作用。让叛逆期的孩子不仅形成了良好的学习习惯,学习成绩也有很大的进步。
记得在孩子将要升入初中的时候,我特意给孩子写了一封信,提出了对于孩子深入初中的一些看法和建议。这封信的核心就是要让孩子,首先要摆正一个心态,进入初三就要有一种拼搏的精神。如果没有拼搏的精神,整个初三就会开局不利就会适应不了紧张的学习生活。
回到现在这个题目,现在距离开学升入初三还有一段的时间,出生的学生们也要有一种提前进入状态的拼搏意识。并在这种状态下,努力做好以下一些事情,如提前进行预习,多做一些练习,该背诵的一定要背熟。
准初三的孩子们,这个暑***不要玩儿的太多,要适当合理的安排自己的时间。争取为新学期有一个良好的开端,打下坚实的基础。
准初三学生,假期马上来临,要充分利用好这个***期,把初中知识系统化,查缺补漏,再总结一下,在过去的二年里,什么科是弱科,并且要确定一下什么科的什么地方现在还没有过关,如果自己对那地方也着实应对不了,就要马上找老师补补,确保考试时不丢分或少丢分。初三很重要,如果成绩好能上一个好高中,这也意味着将来也能可能考上一个好的大学。相反,高中没考好,要走一个好的大学也要费点劲了。以上只是个人的一点
看法。
相信这个问题也是很多初三的家长比较关心的问题,那么我就自己带学生8年的经验提供一些参考:
首先这个暑***是孩子查缺补漏的最黄金***期了,这个暑***安排,孩子初三可以省心很多。
其次,数学方面,如果基础不好,建议把初一初二的知识系统的梳理一遍,刷题做题,不留盲点,基础非常好的孩子,建议重点复习一下一次函数,反比例函数,全等三角形,四边形这四部分知识,其余的时间全集攻克相似三角形和二次函数,圆,解决了这三大块,中考压轴题基本不在话下。
英语和语文方面以积累为主,物理重点把力学学扎实,化学可以提前接触一下,多记忆为准。
其实最重要的还是有所侧重,虽然理论上每门功课都很重要,但是最根本还是看自己孩子哪一科比较薄弱,需要重点突破。
初三学习节奏很重要,如果能提前做好准备,孩子应对更轻松,相反,如果听之任之,没有准备,孩子初三学的内容又多难度又大,只会越来越跟不上进度。导致没信心学好。
我们家正好也有一个准初三。这孩子从小学到初中,从来没有参加过补习班,目前在班上前二三名(初一上期末考试时,班上十几名,全校90多名),全校同年级七百多人,排在三十名。
他所有学科都考过班上第一名,但是,总体上不太稳定,各科成绩不稳定,情绪不稳定,学习状态也不稳定。关于暑***的安排,我们跟孩子商量好了,在这里跟题主分享。
利用暑***,系统复习初二的语数外物理四门课,查漏补缺,夯实基础,不搞课外培训。进一步开发智力,提高思维能力和水平,提高自我学习能力,以便初三无后顾之忧。
我跟孩子说,暑***仅仅做老师发的[_a***_]是不够的,一套试卷,各种题都有一点,不系统,是碎片化的,到头来,试卷做了不少,可你还不能确定到底哪里掌握得好,哪里有不足,摸不清底。孩子同意我的观点。
我要求孩子要想好,暑***要有一个大致的目标,有一个大致的计划,每天的学习时间不要定得太死,不要安排得太满,那种***是不可靠的。而我认为,目标可以分为“外目标和内目标。”所谓外目标,是各科的学习要达到什么样的程度,而所谓“内目标”,指的是你自己要成为一个什么样的人。要想改变“分数”,就要从改变你自己开始,包括志向,毅力,耐力,自控能力,自我调节能力,自觉性,扎实务实,积极性等等,不下死决心改变自己,要想改变分数,那是天方夜谭。从这两天来看,孩子好像是下了决心的。我告诫他,仅有决心是不够的。诗经上说,“靡不有初,鲜克有終。”说的是,没有哪个人在开始的时候没有一个好的初衷,但是,很少有人能坚持到最后。俗语云,“行百里者半九十”,其实,远远不止“半九十”,行九十而废者,至少是百分之八十,甚至有不少“功亏一篑”者。
这个星期,让孩子休息,周一正式开始!
这就是我们的安排。
到此,以上就是小编对于孩子语文学习指导的问题就介绍到这了,希望介绍关于孩子语文学习指导的1点解答对大家有用。
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