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家长指导学习的方法,家长最有效的指导方法
cysgjj时间2024-08-03 21:58:13分类学习指导浏览13
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家长指导学习的方法的问题，于是小编就整理了4个相关介绍家长指导学习的方法的解答，让我们一起看看吧。
家长如何在家配合老师监督孩子的学习？
帮助孩子一起回忆今天学习的内容！
帮助孩子一起完成今天的作业，你教孩子或者故意让孩子教你，都行！
和孩子一起预习明天需要学习的内容，当成自己需要去学习的态度去面对！
重点是这段时间，你必须放下所有一切，包含手机，去化身孩子的同学，这样对于孩子的成长极为有利！
现在的家长感觉学校里老师是不是教的少了，为什么总要回家让家长做些什么呢
其实，是家长误解了，要知道现在人口越来越多，孩子从低年级开始就要有培优的思想。
这并不是学校就可以做到的。
所以在孩子面前，放下你的手机。
学会包装自己，伪装自己。
别自己在看电视剧，在打***，让孩子去写作业。
这样，孩子会有逆反心理，他会讨厌学习的。
因此，并不是说家长帮助孩子学习，是要家长懂多少课本知识。而是多注意平时生活中的点，尽量给孩子带个好头。
谢谢，望***纳。
孩子不需要监督才学习，这个词背后会隐含很多不信任、不放手的信息。孩子需要的是家长的陪伴，养成良好的学习习惯，未来孩子才能在没有老师和家长的要求下自觉学习。
学习习惯基本的规律就是遵循：改错-复习-做作业-预习，如果能协助孩子养成这样的学习习惯，那基本上孩子也不会有什么大问题。
这个过程陪伴鼓励要大于监督责骂，孩子学习习惯养成需要一个过程，总是有不自觉、偷懒、拖延时间的时候，这时候父母可以多想想怎么去帮助孩子适应这样的节奏和方式，而不是跟一个“监工”一样，要么责骂要么催促孩子，孩子很容易越催越慢，越慢越拖，慢慢坏习惯也就养成了。这时候要改则需要更大的功夫和决心了，不如一开始父母就耐下性子好好想想怎么去帮助孩子，特别是在孩子学习兴趣上的引导。
具体方法可以用游戏比赛的方式，比如今天孩子学习了数学计算，帮助孩子记忆可以使用***牌；可以用角色小老师的方式，让孩子复述或者“教”我们，今天的知识点，给孩子不同角度的输出；还可以用语言鼓励，比如对孩子今天的每个进步给肯定等等。多种形式去引发孩子的学习自觉性。
这个过程把学习习惯同时带入给孩子，形成复习的模式，慢慢的孩子就会在家长的有效陪伴下，逐步建立起好习惯啦。
家长如何在家配合老师监督孩子的学习？
不要用监督，可以理解为一起学习更容易接受一点。
帮助孩子一起回忆今天学习的内容！
帮助孩子一起完成今天的作业，你教孩子或者故意让孩子教你，都行！
和孩子一起预习明天需要学习的内容，当成自己需要去学习的态度去面对！
重点是这段时间，你必须放下所有一切，包含手机，去化身孩子的同学，这样对于孩子的成长极为有利！
现在的家长感觉学校里老师是不是教的少了，为什么总要回家让家长做些什么呢
其实，是家长误解了，要知道现在人口越来越多，孩子从低年级开始就要有培优的思想。
这并不是学校就可以做到的。
孩子小的时候，他的学习主要来源于父母。
所以在孩子面前，放下你的手机。
学会包装自己，伪装自己。
别自己在看电视剧，在打***，让孩子去写作业。
这样，孩子会有逆反心理，他会讨厌学习的。
因此，并不是说家长帮助孩子学习，是要家长懂多少课本知识。而是多注意平时生活中的点，尽量给孩子带个好头。
谢谢，望***纳。
孩子不需要监督才学习，这个词背后会隐含很多不信任、不放手的信息。孩子需要的是家长的陪伴，养成良好的学习习惯，未来孩子才能在没有老师和家长的要求下自觉学习。
学习习惯基本的规律就是遵循：改错-复习-做作业-预习，如果能协助孩子养成这样的学习习惯，那基本上孩子也不会有什么大问题。
这个过程陪伴鼓励要大于监督责骂，孩子学习习惯养成需要一个过程，总是有不自觉、偷懒、拖延时间的时候，这时候父母可以多想想怎么去帮助孩子适应这样的节奏和方式，而不是跟一个“监工”一样，要么责骂要么催促孩子，孩子很容易越催越慢，越慢越拖，慢慢坏习惯也就养成了。这时候要改则需要更大的功夫和决心了，不如一开始父母就耐下性子好好想想怎么去帮助孩子，特别是在孩子学习兴趣上的引导。
具体方法可以用游戏比赛的方式，比如今天孩子学习了数学计算，帮助孩子记忆可以使用***牌；可以用角色小老师的方式，让孩子复述或者“教”我们，今天的知识点，给孩子不同角度的输出；还可以用语言鼓励，比如对孩子今天的每个进步给肯定等等。多种形式去引发孩子的学习自觉性。
这个过程把学习习惯同时带入给孩子，形成复习的模式，慢慢的孩子就会在家长的有效陪伴下，逐步建立起好习惯啦。
家长们，特别是初中生家长，你有帮助孩子计划、管理他的学习吗，怎么做的？
现在的孩子自律性都很差，家长还是需要督促的，要不然孩子整天在干什么也不知道。
我家孩子现在初一，成绩年级前10名。每天我还是检查他的作业，有错误或不懂的也会及时讲解，这样他的功课和所学内容就不会脱节，对他自己的学习就更有信心。
如果孩子做作业的时候，我会在旁边看书，这样他就不敢做小动作，学习效率也提高了。
学习***都是他自己安排，大人有时觉得不妥，会提出自己的建议，孩子是否能听可不一定。毕竟初中了，孩子有自己的主见，大人做好自己该做的就可以了，这样孩子成绩也一定不会差。
初中，我觉得晚了点，我家从三岁开始就慢慢培养良好的学习习惯，三年级逐步慢慢放手，如今六年级学习已经完全是孩子自己一个人的事。
疫情期孩子嫌网课少，自己去书店买书阅读，上网找奥数题做，下载相关英语学习的app，开学一周摸底考，考了班上第一。她的学习早已经进入自动自发的状态，无需大人操心。
现在看着轻松，但在3～8岁这个[_a***_]我们费了很多心，陪伴、教育、引导，那时我们大人不看电视，手机里没一个游戏。
以后初中、高中的学习***安排，都是孩子自己来。我们先操心了五年，后面就该比较轻松了！
复习，要把书上知识点逐一复习，搞清楚，并配合一定量的简单反映知识点的练习。做关于知识点的习题，熟练掌握知识点的内外脉络含义，解决知识盲点。根据中考各科的趋势重点安排复习综合题，考试热点章节。
不要懒，不能让不懂的问题越堆越多，不懂就问很重要。当然得保证充足的睡眠，不然复习课就没精神仔细听了
从长期看，制定学习***一个学期、一个学年都可，但一般以一学期为宜。***的内容可以包括以下两个方面：1、打算考到的名次，包括保位名次或超出几个名次；2、对总分及各科分数的阶段性要求。这就使你在短期内有了目标，在每次小测验、单元考中向所定的目标靠拢，但切记目标不可定得太高，否则结果如果离目标太远会十分打击自信心。
从短期看，作出一周至一天的***来，可以使自己对学过的东西有一个更好的掌握。对于一周的***，每周可以有一至两个重点科目，如果你对知识的渴望超过对升学的热衷，***中的自由时间可以多一些，反之可以少一些。对于一天的***来说，要注意对老师所讲内容消化时间的安排，并留出适当的时间以备调整。对于新生来说，全面掌握是十分重要的。总之，远期与近期***都应符合自身情况，并要结合学习情况进行调整，才能达到它的效果。
下面是复习***的制定问题。复习***的制定已是完全针对中考而言的。学完所有的内容后，老师一般会按他出的***带领同学们复习，而对同学来说，课余时间没有必要按老师的思路做。首先，***书中要有充足的时间留给基础知识，无论哪一科，基础知识往往比考生忽视，实际上，这才是高分的基石，必须踏实。其次，考试题型训练，熟悉中考，消除手生的感觉，做到熟练解题。第三，留出时间放松心情，这对考前的学生来说必不可少，很多考生就是在冲刺阶段搞坏了身体，以致无***常发挥的。最后，在临近考试时，回顾基础知识与历届考题应是***的主要内容，这时***不要过紧，养足精神备考。
以上就是我个人对制定***的一点儿心得。当然，最重要的不是制定而是执行，只要持之以恒，相信你们都可以考出个好成绩。
这是我以前的学习***你可以参考一下：
1． 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍。
3． 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
曾经看过一个故事：有一对老夫妻，居住在一座远离城市的小岛上。他们靠打鱼为生，生活得很快乐。
有一天一群大雁由北方飞向南方，路过这里就落在小岛上歇脚。老夫妻特别高兴，热情地拿出小虾和螺来招待它们。
大雁在这里过得很高兴，就没再往南飞，而是留在了这里过冬。接下来的许多年，它们都是在这座小岛上过的冬天。
可是老夫妻太老了，儿女不得不把他们接走了。那群可怜的大雁依旧来这里过冬。没有了老夫妻的照顾，它们很快就饿死冻死了。
本来老夫妻是一片爱心，收留并照顾大雁在这里过冬。可也就是因为他们的爱心，让大雁产生了依赖，最后害死了大雁。
初中生应该是具备了独立能力的人，如果家长依然大包大揽，替孩子做主。一定会养成孩子依赖心理。这样做与那对老夫妻没有什么不同。
为了避免导致那样的结局，家长要怎么做？
明智的父母，会放手让孩子做力所能及的事。从生活中的自我服务、分担家务，到自己独立制定学习***，进行自我管理。
一方面，让孩子多做事，能增强手的活动，手的活动会促进大脑发育。所以，让孩子多动手能提高学习能力。
另一方面，尽早让孩子做事，能培养孩子独立性。独立思考、独立做事才能让孩子形成健全人格。
你好，我是蓝莓麒麟，我来回答这个问题。
家长能够关注到孩子的学业，陪同孩子成长是负责任的家长。家长在孩子学习中起到的积极作用是家庭教育最直接的展现。初中生的家长如何帮助孩子管理他的学习。我有以下几点经验与您分享。
学习优秀的孩子，学习意识都很强，具有主动学习的观念。科学的学习方法下，具有坚强、有毅力、有恒心、坚持下去的学习素养。
学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展的，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力和创新精神，使孩子终身受益。
想改变孩子的不良学习习惯，我建议您：
首先让孩子学会预习、有效听课、课后复习的习惯，家长在其中只作为督促的***作用，主体还是孩子自己。
其次培养孩子***时间，人对时间的掌控可以提高学习做事的效率，合理规划各个学科的学习时间，安排更多的时间主攻弱势的学科，成绩低的学科上升空间比较大，可以更快的提升总分数。
再次利用碎片时间提升学习效率。每天都有一些碎片的时间段，比如坐公交车、吃饭排队等小的碎片时间，可以背五个单词，一个数学公式，一个小知识点等等，随着时间的积累，学到的知识点也不少。
学习兴趣很重要，只有产生兴趣才能更有利于主动学习。但是学习是枯燥的，如何培养兴趣呢？我建议家长可以先让孩子尝到学习的“甜头”。学习需要有简单过度到偏难，直接跳到难度大的知识点，容易打消孩子学习的积极性，初中生知识点不是非常的难，但是扩展题还是有一定的难度的，所以家长可以先从书本上基础知识点开始复习，增加孩子的自信心，帮助孩子正确认识到自己的学习程度，再一个阶梯一个阶梯的上升。
具体做法有：
孩子的学习到底是靠自觉自律，还是靠父母管教？
看到这个问题，我忽然想起一个笑话，一个还不会说话的孩子，他的爸爸每天会不断的冲着孩子说，爸爸，爸爸，目的是让孩子学会说这两个字，而孩子的内心也是在想，等我学会了不知道要叫你多少声爸爸，我就学的慢一点，让你现在多叫我几声。
说这一段话，我想表达的是，最初父母对于孩子的引导是迫切的，希望孩子快点成长，多学习东西，慢慢的父母可能对于孩子的生活，学习就会越来越少的去引导，去关心了(当然，我说的并不是所有的父母)。孩子需要有自主学习的能力，以为总有一天他需要步入社会，去接受现实的生活，情商高的人其中一种表现就是，自主判断能力强，这需要从小培养，父母不要为孩子想的太周到，留有遗漏让孩子来发现，说白了就是不能溺爱孩子。
我认为，让孩子自觉自律跟父母管教引导不是对立面，父母的引导非常重要，举个我身边的一个例子，我同事家的孩子，有次玩的过头，一直没有写作业，或许是孩子忘了，他妈妈是这样对孩子说的，今天妈妈公司领导给妈妈留了一份家庭作业，差点忘了完成，这时孩子跑回自己房间就去做作业了。如果换做一些父母，可能会说怎么还不去写作业，天天就知道玩能有什么出息之类的话，这样只会让孩子失去信心。
教育孩子，多举例，多鼓励，批评要婉转有说服力。没有笨孩子，只有笨方法
没有标准答案，适当的管+足够的自觉
传说中别人家的孩子，也是不听话的，也是贪玩的，也是容易三心两意的（不相信吗？那你可以去问问）。只不过，遇到了不同的引导方式，表现出了人性中不同的侧面而已。
适当的管
孟子的母亲能几次改变居处，就是家长的管教。而孟子在哪里都能学到东西，这是孩子的自觉。
我和先师孟子一样，相信“人性本善”，家长的作用，就是创设合适的情景，激发出孩子天性中的“善”来。
足够的自觉
有两个很极端的例子：郎朗和丁俊晖。如果说家长管教占主导，人们估计能举出这两个。
然而，我认为，武断严厉的家长又不是一两个，为何成就的就是这两个？
恰恰说明，家长极其费劲的管，能出成就，还是要靠孩子的自觉。不然呢？孩子如果没有追求成就的内在动机，你再管，还不是徒劳。
举个例子，阿斗，大家都知道了。
总之，我觉得，学习本身是孩子的，家长却是提供环境和资源的，二者相辅相成，才有最好的结果。从学习结果的归功来看，我认为孩子的自觉占据绝对多数，家长只是扮演监督和引导角色。
您认同吗？
到此，以上就是小编对于家长指导学习的方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于家长指导学习的方法的4点解答对大家有用。
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