导师如何指导行动学习,导师指导方法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于导师如何指导行动学习的问题，于是小编就整理了1个相关介绍导师如何指导行动学习的解答，让我们一起看看吧。

1. 家长如何配合老师让孩子通过复习，期末考出好成绩？

家长如何配合老师让孩子通过复习，期末考出好成绩？

我个人认为平时上课也好，上自习也好，还是周考月考都是一种学习方式而已。不是到了期中期末了家长才要问怎么配合学校老师进行复习。平时怎么做的，此时就怎么做。平时不闻不问，孩子成绩成绩不好，此时惊醒了，再去配合，我想，效果也不会太好吧。

俗话说的好：没有考试就没有学习。考试成绩一方面是对学生自己学习的成果的一个总结反馈，另一方面也对老师的教学计划教学效果的总结。

所以学校老师学生思想上都很重视的。

家长要提醒孩子思想上重视，成绩要和自己纵向比较，和同学做横向比较。进步了，超越了，孩子自信心增强，反之，利用假期追赶上来。

老师开学制定的教学***，实施的教学方法，完成的效果如何，只有通过学生的成绩反馈。查漏补缺的依据就是教学成绩。教学成果出来同学科老师之间也会有个比较，所以老师们会各自默默努力，尽最大能力带领学生复习。争取到满意的成绩，好给校长家长交上满意的答卷。

作为家长，督促学生认真复习，通过复习找出平时没有搞懂的地方勾画出来，找老师同学请教；

尽管学习成绩重要，一次成绩也不具备权威性。思想上要认识到这点，唯成绩论，就会给孩子思想上造成压力，反而发挥不出真实水平，做好孩子心理疏导工作不要太焦虑

学习态度学习方法是很关键的！

马上期末考试了，那么基本上不再学习新知识了，主要都是复习了。

不过复习本身就是另一种学习，这个时候的知识归纳非常重要。在做知识归纳的时候，每个知识点掌握了，才能做出更好的归纳！

我儿子虽然才六岁，我在他身上学到很多好的学习方式…分享下，平时的预习真的是特别重要，每次我儿子都会提前翻看下课本，他在今天会想明天后天老师可能会讲什么？别小看那么几分钟翻看的过程，这让第二天的效率会比同班同学高很多的。另外一个方法就是归纳，比如那天他学了个入字，他就在那给我说，一撇一那的字，他们还学过八和人，只是有的撇和那分离了，有的挨着，有的是撇大有的撇小…比如他新学了衣字，他会说他还学过一，医…

另外一个就是多读课外书，别觉得这个好像来不及，阅读的效果短期看，有些家长可能还会觉得不止没用，而且浪费时间。其实阅读的效果真的是太好了！我儿子六岁，现在幼儿园大班，今年读过的绘本有一千多本吧，还有一些纯文字的书，当然主要我读他听的。他已经知道了艾宾浩斯的遗忘曲线，所以让他反复看同样的知识是，他不会抗拒，这样才可以学的扎实，他也会主动预习复习，这样学的轻松。

这个周末他们的作业有两张试卷和十道数学题。昨天三个小朋友一起写作业，我儿子还给旁边的一个女同学讲过两道题，最后也还是只有他在放学一个多小时时候写完了左右作业，而另外两个小朋友作业还没有过半[捂脸]后面他即使读半小时书，他的同学还是在做学校的作业，这样他也比别人轻松！

谢谢邀请！

配合好老师，踏踏实实按照老师的要求做好对孩子的督促，老师要求的基础知识一定要夯实打牢，应该得的基础分务必保证得到。

相信老师，专业的事要让专业的人做，不胡乱指导。不在期末复习阶段让孩子拼命刷题进行题海战术，保证孩子充足的休息时间，保证孩子第二天上课的充沛精力，你要相信孩子上课认真听讲一定是比自己回来琢磨效果强。

做好孩子的后勤保障工作，一学期早出晚归地上学确实比较辛苦，在最后阶段家长要一如既往地保证孩子的伙食并且特别注意不要让感冒之类的问题发生。

我觉得学习毕竟是孩子的事，我们也插不上太多，咱家长能做的要注意的也就这些吧💪💪💪

到此，以上就是小编对于导师如何指导行动学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于导师如何指导行动学习的1点解答对大家有用。

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