什么是教学管理经验交流,什么是教学管理经验交流会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于什么是教学管理经验交流的问题，于是小编就整理了1个相关介绍什么是教学管理经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 新手接班如何管理？

新手接班如何管理？

对于刚接手的班级要了解每个学生的思想状况，学习情况。做到对症下药，分析应对策略。

1、现在的初中生确实不好管，所以班主任压力也很大，要想赢得孩子的尊敬，必须从自身做起，给孩子树立一个良好的学习榜样，只有这样才能号召班级的所有同学朝着好的学习方向发展；

2、一定要加强与每一个孩子父母的沟通，形成良好的沟通机制，让每一个家长放心的把孩子教给你，这样取得了家长的信任才能更好的进行孩子的教育工作；

3、作为班主任一定要掌握如何调动孩子学习的积极性，比如常常鼓励孩子而不是对孩子谩骂或者指责，一个班级孩子成绩肯定有差异，不能对学习成绩不好的孩子漠视，要关心他们和鼓励他们；

4、作为初中班主任还需要丰富自己的教学模式，一成不变的教学方式很容易让孩子疲倦，孩子一点产生疲倦，慢慢的就形成了厌学心理，这样肯定会造成学习成绩下滑；

5、最主要的是要懂得如何和班级的孩子交流，大人和孩子的交流方式不同于成人之间，孩子的内心往往是敏感而脆弱的，他们需要班主任的关心和爱护，常常跟孩子进行沟通，进入孩子的内心世界，与孩子打成一片，形成融洽的师生关系。

班主任工作纷繁复杂，新接班的老师要理清思路，理顺头绪是需要付出更多努力的。多年的班主任工作，我不断总结经验得失，不断收获。在这里和大家做一个简单分享。

1、与学生“初见”之前，对班级基本情况做到心中有数。可以向该班“前任”老师了解:班级的长处和短处，有哪些特征鲜明的学生和家长，学的学科学习情况，师生关系等。

2、根据“前任”老师的指导，预设接班时可能会出现的情况，并制定相应的解决方法。

3、重视第一印象。初次见面，请学生谈谈班级的优缺点，“前任”老师的好方法，对新学期的期许。在此基础上，向学生阐明自己的教育理念、教学方式、班级管理策略等等。

4、选拔班干部，组建班委会。完善的班级组织机构、得力的班干部，对当下班级的管理、学生良好习惯的养成、班级可持续发展都至关重要。

5、召开班会，确定班级目标，师生共同制定班规班约。从安全规范、纪律规范、学习要求、卫生要求、体育锻炼要求等方面制定。

6、确定可操作性强班级量化管理细则。给学生看得见、做得了、达得到的量化管理。强化班级奖惩制度，重奖轻“罚”。奖励学生的方式一定要多样化，能激发学生的兴趣，可以学习参考一些专门的教学奖励著作中的方法。对学生的“罚”要关注“建设性”引导，使其心服口服。

7、多开展学生喜欢的班级活动。在活动中育人，让每个学生发扬优点、克服不足，增强班级凝聚力。定期不定期对学生开展专题思想道德教育。

8、接班两周左右召开家长会。向家长阐述自己的教育理念、教学及管理方法，让大家对班级的各方面情况有较为全面的认识，力求得到他们的支持与配合。同时听取家长们的意见和建议。

教学有法，教无定法。班级管理也是这样，每一种策略在实践操作中，都需要根据具体情况作出适当调整，以期收到更好的效果。教育教学、班级管理，我们在路上……

我遇到过跟你一样的情况，也是接了初二的班主任，纪律差，成绩差，总结了几招供你参考。

第一招：摸清底细，锁定“带头大哥”。

找原来的班主任及科任老师全方位地了解班级的情况，比如，成绩，纪律，学生性格，家庭情况等。同时要确定哪些人是“混世魔王”团伙成员，锁定“带头大哥”，擒贼先擒王。

第二招：立规矩，来个下马威。

开学前，起草一份班级公约，越详细越好，要有合理的奖惩方法，并严格遵照执行。第一次讲话时向全班学生宣读，要让他们明白，你不是好惹的，在你的班就得守你的规矩，如果谁敢乱来，绝不会有好果子吃。

第三招：抓住机会，杀一儆百。

如果有学生严重违反班规，可以***取严厉但适度的惩罚措施，让他们明白：以后绝不能这么干。

第四招：恩威并施。

不能一直压制着学生，不能让学生敌视。当有学生表现得好的时候，一定要公开表扬。分配一些班级工作给那些非常调皮的学生做，指导帮助他们完成好，并给予他们充分的肯定。

第五招：多搞班级活动。

您好，这位老师，很高兴就这个问题和您一起交流。

首先恭喜您荣升班主任，又多了一个锻炼自己的机会。我是一名初中老师，当了十多年的班主任，并且是越干越喜欢干班主任。今年我带的是[_a***_]毕业班。

很多老师觉得干班主任累、苦，很操心却没有管理班级的好办法。我的感觉却不是这样的，干班主任是一个很幸福的差事，可以和更多孩子亲密的打很多交道。近两年，我刚刚学习实践了用积分的办法管理班级，轻松高效，很多让班主任头疼的问题都能比较轻松的得到解决。

您说的班级纪律比较差，学生调皮很多话，完全可以制定合适的积分管理标准，为自己培养得利的班干部助手，快速对班级纪律进行改善。非但如此，你还可以通过积分管理进一步调动班级孩子的学习积极性和对班级的集体荣誉心，使班级较快呈现出积极向上的和谐奋进氛围，打造良好的班风。

关注我，在我分享的文章中，有很多关于班级管理方法的内容，希望能对接手新班的你有所帮助，有哪些具体可以咨询或者实操的问题，我们可以一起研讨。非常希望能对你提供帮助。

到此，以上就是小编对于什么是教学管理经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于什么是教学管理经验交流的1点解答对大家有用。

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