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学习行动固化指导感悟,固化思想
cysgjj时间2024-08-07 05:33:47分类学习指导浏览10
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习行动固化指导感悟的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学习行动固化指导感悟的解答，让我们一起看看吧。
玩卡牌游戏时，如何简化思考一手牌的过程，再做出行动？
针对固定数据的人（要用到德州***各种***软件），固定的牌面（这部分需要多看书结合自己的级别自己思考），固定的位置，***用固定的打法（这里说的固定的打法是带有平衡范围的固定打法）。
如何对待现如今的网课学习？
关于在线学习的一点想法： 刚刚和家长沟通，联想到一句话，一个孩子以后能走多远，关键看教育他的家长和老师能看多远。
回想孩子第一次会走路，是不是摇摇晃晃，还不时要家长扶持，可是，因为关键性进步，大家一定喜悦万分，然后，在大家的热切地期盼和不断地引导下，他们慢慢会走能跑。学习知识也是这个过程！
线上教学，我们大人都知道学习效果肯定不如学校，可为什么要坚持。我觉得因为这个过程除了知识，还有很多精神层面的东西是太平时期无法传递给孩子们的。如适应变化，如克服困难，如达成目标，如自制自理，如重拾听的能力，如大胆交流，如时间管理，如调整心态……等等等等。
所以眼睛不要只盯着作业和课本，小学段的知识点没多少，重要的是知识外的。哪个牛人出名都不会是靠小学成绩！这里不是说不管听讲、作业、交流，而是，要在完成的过程中达到多层面的进步升级。
你们看，网课之初孩子们都鸡飞狗跳，大家也怨声载道，老师则手忙脚乱，可现在越来越多是学习有序，是孩子自制，是家校默契。我们都在挫折中砥砺前行。为三方点赞！
另外，我觉在家学习，也是让老师们稳住宝贝们，从而让成年人不会只关注疫情，不会长期处在无能为力的压力中，转移注意力，多个途径交流疏解心中烦闷。
以上是我作为班主任老师和家长反馈过的话，很高兴，绝大部分家长配合我，也希望大家能看到网课的益处，不要因为一片云指着天空说没有太阳。看不到事情的好处，对做事的我们更没有好处。
网课学习如火如荼，可以说是几家欢喜几家忧。
欢喜的是:
学习成绩优秀的学生，自制力好的同学，家长能够陪伴孩子学习的。
因为网课，省略了上下学时间，避免了学校的各种困扰麻烦，学生能够全力以赴，高质量高效率地完成任务，然后尽可能去做自己喜欢的事情。
学习成绩差，不想学习的孩子，应该也喜欢网课。家长明白自己孩子的情况，不学习不是不想学，实在是心有余而力不足，只有放弃。当然家长是不会明说的。还要努力跟着班级走，不能让孩子有任何自卑自暴自弃心理。
忧的是:
成绩不上不下的，自制力不足，家长没有充裕的时间陪伴孩子的。
自己辅导不了孩子，又苦于各种压力，不能陪伴孩子，孩子又不会主动求助于老师同学。于是，悲剧来了！
应该说，网课有网课的优势。资料齐全，可以看课堂回放，对于听记慢的同学，也是恰到好处。同学有疑问，也可以网上互相请教，非常方便。
唯一的不足是，教师检查学生掌握情况麻烦，有鞭长莫及的无奈。学生有山高皇帝远你能奈我何的霸气哈！
疫情影响，全国各地都在上网课，网课学习基本上已经进行了八周，学生，老师虽有互动但总没有课堂来得直接，上课效果不如实际课堂，孩子们用手机上课，对眼睛也有很大伤害，家长们现在基本上都已经复工，孩子们自己在家拿着手机，可以随意翻阅其他东西，自制力差的孩子，一边玩一边听，效果极差。老师们捣鼓直播网课费心劳神，网上查阅作业也有一定难度，网课这段时间，家长们当着居家班主任和孩子斗智斗勇，也是身心俱疲。盼望疫情快点结束，我们早日回归课堂。
到此，以上就是小编对于学习行动固化指导感悟的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习行动固化指导感悟的2点解答对大家有用。
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