诊断学 学习指导,诊断学基础教学***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于诊断学 学习指导的问题，于是小编就整理了5个相关介绍诊断学 学习指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 哪本医学教材提到C反应蛋白及其临床意义？哪本教材提到了听诊以及“湿罗音”“哮鸣音”“粗湿鸣”？
2. 中医学基础学几个学期？
3. 师承是怎么考试的？
4. 自学中医应该从哪里入手？《黄帝内经》怎么入门？
5. 理、法、方、药相结合是中医的一套方法，那么怎样学习才能快速入门？

哪本医学教材提到C反应蛋白及其临床意义？哪本教材提到了听诊以及“湿罗音”“哮鸣音”“粗湿鸣”？

c反应蛋白，我记忆里面里面有两处，一处诊断学实验室检查，另一处，病例生理学里在全身炎症里提到急性相蛋白，主要说c反应蛋白。啰音，哮鸣音在诊断学肺部听诊，以及内科支气管炎、肺部感染及支气管哮喘里出现过

你知道为啥临床医学生，四年的理论学习，最后那一年要临床实习不？知道为啥叫临床医学不？就是很多东西是书本上没有的，必须要亲自临床才能学到的。书上没有的太多了，你要是学医你就体会到了。很多时候会让你整个人一懵B，突然会惊讶道：原来是这样啊。诊断学上确实有这些，可能你没看到。

【2018-01-27 中华医学科普回答】如题，谢邀，要回答这个问题，是个非常值得称赞的行为，现代社会知识爆炸，各种信息充斥网络，很多人选择某度来看病，还有些对医生的诊疗指手画脚的，殊不知，这种不信任其实害的还是自己。

提到C反应蛋白好像没有一本专门的教材里专门写过，这里笔者给你普及下它的临床意义，C 反应蛋白是急性 时相反应蛋白之一，1930 年美国洛克菲勒研究院AVERY 实验室的 Tillett 和 Fransic 发现急***染患 者的血清能和肺炎双球菌细胞壁上的 C 多糖发生沉 淀反应后证实参与反应的是一种蛋白质故称之 为 C 反应蛋白。炎症、感染、组织损伤时在细胞因子 (如白细胞介素 -6、肿瘤坏死 因子) 等的***下 CRP 主要由肝脏生成并可在 其他组织局部如神经细胞单核细胞 淋巴细胞 及动脉粥样硬化斑块内合成。

近年来关于 CRP和 hs-CRP 的研究越来越多袁应用越来越广泛，在感染、心脑血管性疾病、糖尿 病、 代谢综合征、外周血管病、慢性阻塞性肺病、哮喘、肿瘤等多种疾病中用于指导临床诊疗。目前 已经知道 CRP 和 hs-CRP 的临床意义并不完全相 同，CRP 在感染性疾病和结缔组织病中有较高的应 用价值而 hs-CRP 近年来在心脑血管疾病、 糖尿 病中越来越受到关注。

血清 CRP 水平是指示细菌感染的一项敏感而 客观的指标遥 细菌感染时血清 CRP 的水平可以 中等度至明显升高 阳性率可达 90%以上而病毒 等感染时 CRP 水平多正常或轻度升高，因此可以 帮助细菌感染与非细菌感染的鉴别诊断，此外定 量测定脑脊液胸腔积液中的 CRP 水平亦可以对 脑膜炎、胸膜炎的鉴别诊断有一定意义，不仅如此 CRP 水平还与感染范围和感染严重程度有一定 关系，各种细菌感染均可引起 CRP 水平的升高， 10~99 mg/L 提示局灶性或浅表***染，超过100 mg/L提示败血症或侵袭***染等严重情况。另外血 清 CRP 水平还可以用来预测感染性疾病的严重程 度和住院时间的长短及预后及复发。

“湿罗音”“哮鸣音”“粗湿鸣”在诊断学教材中肺部听诊部分有讲解。

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中医学基础学几个学期？

中医学基础的学习学期数可能因学校、专业和课程设置而有所不同。一般来说，中医学基础是中医学相关专业的重要基础课程，通常会在多个学期进行学习。

 

在大多数中医学专业的课程设置中，中医学基础可能会在前几个学期进行教学。这样的安排有助于学生逐步建立起对中医学理论和基本概念的理解。

具体的学期数可能受到课程内容的深度和广度、教学计划的安排以及学校的要求等因素的影响。一些学校可能将中医学基础分为多个模块或章节，分别在不同的学期进行教授，以确保学生有足够的时间吸收和理解。

此外，学生在学习中医学基础的同时，还可能会学习其他相关的课程，如中医诊断学、中药学、针灸学等，以构建全面的中医学知识体系。

如果你对特定学校或专业的中医学基础课程安排感兴趣，建议查阅相关学校的课程大纲、教学***或咨询该专业的指导教师，以获取最准确的信息。

师承是怎么考试的？

中域教育为你解答，我们还提供医学的相关培训，以及医学考研，中医师承，确有专长等

师承是中医药传承有效[_a***_]之一，通过“师带徒”模式让民间传统医药传承下来。然而，近半个世纪以来，民间中医“缩水”严重的主要原因在于，掌握了一技之长，也无资格参加相关执业医师资格考试，“准入难”制约着民间中医发展。中医师承不仅能够学到到东西，还是执业医师资格证书的敲门砖，只有掌握扎实的基础知识，才能让我考上中医执业医师开始行医！

而《中医药法》2017年7月落地实施，使拿有师承证书的考生可以省掉助理医师的考核，直接考执业医师，无疑大大缩短了考生的“执业考证路”。但是部分敏锐地考生可能会想到：省了考助理的环节，中医师承证含金量似乎大大提升，那会不会考试难度也会大大增加……各种担忧又来了！中域师承认为，无论你的担忧是否成真，在备考前，你都需要的一点认知就是：中医师承及专长考试，怎么考，考什么，都要事先了解，复习时方有方向。

先说实践技能考试部分：技能考试分为了两大部分：一是基本操作，需要考生去动手操作的部分；二是临床答辩，老师提问，考生回答。

基本操作主要考这几部分：中医四诊、针灸、推拿、拔罐、常见急症针灸技术应用等四大部分。这四大部分会以四个题型来考察大家，每个题型10分。即基本操作占了整个技能考试的40%分值。第二是临床答辩。这一部分要考的是基础知识，包括中医经典的有关内容，中药，方剂，临床实践和技术这一块，都是我们在临床答辩这一块要考核的内容。临床答辩部分共六个题目，每个题目也是10分，共60分。实践技能考多少分是及格呢？满分100分，以60分作为合格分数线。也就是说，大家把中域师承课件中所列出来的内容至少掌握60%你考技能时完全没有问题。

中域教育做出解答：

一、师承流程

师承主要是跟着具有中医类别中医或者民族医专业执业医师资格的人员学习医术，并且该指导老师还需要从事中医或者民族医临床工作15年以上，或者具有中医或者民族医副主任医师以上专业技术职务任职资格，并且指导人员不超过2人才行。

一般是需要跟师学习满3年，并且跟师学习时还需要经过县级以上公证机构公证，学习期限满了之后，就可以报名参加考试。

二、师承考试难度

中医师承考试主要是分为综合笔试和实际技能考试，考试涉及的中医各个方面的知识和内容，包括中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学知识、中医外科学知识、中医妇科学知识、中医儿科学知识以及针灸学知识等各方面的知识，涉及的内容还是比较多的，所以考试有一定的难度，复习时需要多花点精力，同时也可以借助上学吧中医师承及确有专长app等一些学习工具去***复习，提高一下复习效率。

了解中医师承请查看主页简介联系老师。

师承是一个漫长的过程，又是一个复杂的问题。对于门外汉来说，个人操作报名学习师承是很困难的，因为其中有些事情一个人做不来。从报名师承到正个医师进阶的路线，小编都整理了一下，具体过程如下：

1）、拜师。

学员需要先找老师，行医15年以上，副高级别具备带徒学习资质的老中医。

2）、公证。

携带好个人，及老师的有效证件，到公证处公证自己与老师的师徒关系，公证之后的学习时间才有效。

3）、3年的跟师学习中医技术。

但与古代拜师学艺不同，不是全日制跟师学习，跟师学习期间不影响自己的日常工作，在上课时间准时学习即可。

4）、出师考试。

三年跟师学习考试，报名参加中医师承出师考试。考试通过，就证明自己学习阶段学习知识合格，完成初级学习阶段，可以深入深造。

5）、助理医师资格证书

。师承出师考试之后，还不能开诊所，更不能到医院工作。出师考试之后实习一年时间，即可参加助理医师考试，通过考试之后，可获得开诊所许可。

6）、执业医师考试

如果想去大医院行医，需要考取执业医师资格才可以。获得助理医师资格考试之后，需要工作满5年才可报考。

7）、领证和注册

执业资格考试结束，拿到成绩证书之后，还要注册，找到相关工作部门，将自己的证书注册之后，就成为合法有效力的证书，不仅可以开诊所，还可以到三甲医院行医。

8）、评职称

所谓职称，可以看作是对行医多年医师，技术和资格的一个认证和认可。评高级、副高级职称之后，你也可能获得带徒学习师承的资格。但这需要数十年的工作和积累。

传统医学师承出师考核（以下简称出师考核）和传统医学医术确有专长考核（以下简称确有专长考核），是对传统医学师承和确有专长人员是否具有申请参加医师资格考试的资格评价和认定。国家中医药管理局负责全国传统医学出师考核和确有专长考核的监督管理工作。省级中医药管理部门负责辖区内的传统医学出师考核和确有专长考核工作。设区的市级卫生行政部门、中医药管理部门负责辖区内确有专长考核的组织实施工作。国家中医药管理局中医师资格认证中心在国家中医药管理局领导下，具体负责出师考核和确有专长考核的技术性工作。

师承/确有专长考试实行的是技能笔试加笔试考试的形式，因为师承/确有专长考试一般是由各地的卫生部门自行组织自主命题，因此报名时间、考试时间等都是由当地自行发通知。师承人员应当具有高中以上文化程度或者具有同等学力，并连续跟师学习满3年才能报名参加，确有专长人员应依法从事传统医学临床实践5年以上并掌握独具特色、安全有效的传统医学诊疗技术才能报名参加。师承/确有专长人员在授予《传统医学师承出师证书》或《传统医学医术确有专长证书》的省（自治区、直辖市）内的医疗机构中试用期满1年并考核合格，可以申请参加执业助理医师资格考试。医学教育网为您解答。

自学中医应该从哪里入手？《黄帝内经》怎么入门？

自学中医首先是要爱好，爱好才能长久坚持，自学首先从中医基础学入手，充分掌握中医阴阳五行，人体脏腑经络，气血。再学习中草药学，认识中草药的***摘，加工炮制，储存使用，性味归经，十八反，十九畏。最后学结合中医基础理论和中药学，学习中医治疗学，主要学习四诊八纲辩证，了解病因病机，也可以学习口服中药方剂或中医外治，内外兼治的方法。总之学习中医是了解中国传统文化的过程，所以要了解中医古籍和易经，人文地理自然，必要时拜***间中医高人，吸取中医文化的营养，通过自学，了解，拜访，实践提高自己，把自学成材之路当成专业的事认真孜孜不倦的走下去，就会成功！

1从中医基础理论开始：先看五版教材中医基础理论，然后五版教材内经讲义。分章节看，比如看完阴阳五行就看内经讲义阴阳五行部分。同时对照一本完整版的黄帝内经带白话的那种，哪一篇内容涉及到了翻一翻。这三本看一看，至少一遍。可以看两到三遍。接下来，中医诊断学还是五版教材。到这里理论部分也算过了一遍。

2第二部分，不看中药，不看方剂学。看伤寒论讲义五版教材（五版教材绿皮的，我觉得挺好的，废话不多，干净简洁。）或者郝万山伤寒论讲稿。这个不是直接按伤寒论原文排版的，同时熟读相关条文。不必要按顺序一条条读。比如少阳证小柴胡汤证，涉及到小柴胡汤的，还有提纲证，适应症，误治，禁忌。放到一起每天熟读熟读。伤寒论多看几遍看个三遍以上。后面就看温病学。然后再看金匮要略。金匮要略也不一定非要按顺序看，先看常见，常用的。如虚劳，血痹。湿，痰饮咳嗽。看金匮要略可以对照医宗金鉴杂病心法要诀白话一起看。每个章节需要做整理。后面看完这些。再把中药学，方剂学过一过。为啥先看经典，得有个整体概念，疾病的发生发展。光看四门基础课大部分看不了病，因为不会辩证。

后面就是大量的医案。从经方医案开始。再到时方医案。基本上到这里差不多可以入门了。

这个问题已经问过很多次了。回答的也五花八门，让人无法适从。在这里我把（医门总诀）里的段话写出来大家就明白了。就知道自学中医从哪里开始了！医门总诀上说：“这医学卒难精，欲业斯道恒用心。医如元帅无二样，病如盗寇无差分。脏腑经络即地道，诊似探马药为兵。今將秘诀一言吐，是病来由有三因。有六淫有七情，内伤外感万病成。还有不内不外因，酒色饥饱劳疫生。把脏腑，经络，诊断，，药性，方剂，病因，病机搞清楚，多临床，多思考就成了！

传承祖国医学宝典，你这种想法可赞。如果想学习中医医术，我认为应该从认识药材做起，各种中药材的名称，药性，真对病证，而药材的产地，炮制工艺也是非常重要的，同一种药材不同产地，不同制取工艺对药效的发挥千差万别，不然理论学得再好也是纸上谈兵。

自学不走弯路，最佳学习方法如下:《黄帝内经》。巜伤寒杂病论》[由于历史原因把一本书分成两部分。巜伤寒论》《金匮要略》]巜《神农本草经》》《难经》

必须要牢记于心的书，必须是古本。《木草崇原》巜本草从新》《本草求真》和巜神农本草经》相互参考。千万别看巜本草纲目》。特别注意别看本科教材。本科教育出废材。[捂脸][捂脸][捂脸]希望对你有所帮助。后期可以看一看。《景岳全书》。

后期看巜中药学》了解一下。但治疗千万别全靠中药学，到时什么毛病也治不了。[捂脸][捂脸][捂脸]

理、法、方、药相结合是中医的一套方法，那么怎样学习才能快速入门？

中医是一门十分有技术含量的学科，如果想快速入门，也是不容易做到。本人是自学中医的，对各种疑难杂症，彼有成见。首先弄清发病的根本原因，同时弄清药用效果，这是快速入门的主要方法，理论是指导灵话掌握诊病、立法、用药法宝。还有很多技巧是书上找不到的，那就是经验的总结。

这个问题应该从中医入门说起。

首先要掌握好基础性的知识，认真阅读有关中医的名著，及其名著解读录。才能真正的认识中医药。

古代人与现代人是怎样使用中医药，如何掌握中医药，理，法，方，药的具体操作流程是如何进行的。

熟读医书，掌握好诊断学，才能用望，闻，问，切的诊断方法，辩解疾病的性质，这是理。熟读病理学，才能够了解疾病的演变过程，才能了解什么是法。熟读方剂学，才能知道什么叫处方，熟读药理学，才能知道什么是药。熟读药动学，代谢学，才能知道怎样选择药物等等。

关于中医药学，传承千年，各种学科均有细致分类，内，外，妇，儿各科都有联系，又有分别论述，厉代名著均有高论，需要熟读并做到了解与掌握。

只有学好还不行的，必须要掌握好，才能够发挥中医药，应用中医药。由此可见，上临床服务病患者，是需要有过硬的本领，才可以胜任的。

中医治病，主要是依据理、法、方、药相结合的一套医疗方法。一般人认为从这四个方面来认识中医的面貌，循序渐进，从而理解中医的特点和掌握中医的治病规律，这是学习中医比较正确的方法。当然也有一些人主张倒着学，即先学药在学方后学法最后学理，我认为这样就只能死记硬背了，学习的人如果不感兴趣会苦不堪言！

本人28岁开始学养生，30岁能开一些经方，如今38岁对一些确诊的慢***可以手到擒来，尤其对心脏病颇有研究。今天就跟大家分享一下我的经验。

如今据[_a1***_]，中国有95%的人处于亚健康或生病天天吃药状态。其实所谓的亚健康和一些常见的小病，如果懂得养生是可以提前预防的。平时就很注重养生，让身体随着季节转换走，基本感冒都不会找上门。中医的养生学包含着一些病理，学起来轻松愉悦，即学即用。

母亲五十多岁时查出高血脂，后一直服用了三四年降血脂的药。有一天她打电话告诉我说，她现在胸口痛，一天发作好几次，晚上几乎睡不好，白天也没什么胃口，县医院检查说是冠心病，治了三个月也不见好转，让我们将来不要管她了。其实这个时候我已经学到心脏病是如何来的，母亲的冠心病即使长期服用降血脂的药造成的。以前不懂中医，给她买了很多降血脂的药，现在不能再错了！于是我把金贵和倪海厦老师关于心脏病的视频学习了十几遍，给母亲设计中药处方，先开的是炙甘草汤，母亲喝了一付说胃口好了，人的精神也好了，胃口也开了，胸口痛的次数很少了。服用十付，大约半个月就下地干重体力活了。劳累后冠心病又发作了。我听一些国医***讲，冠心病只能控制，带病生存。后来自己设计一张中药方子，里面有桂枝、丹皮、桃仁等十四五味中药，母亲第一次服用晚上就能睡得好，坚持服用三个月没有发作。前年去县医院检查，医生说母亲没有冠心病了！

学而不用则忘。理论与实践相结合，这样的学习才是比较踏实的，而且越来越有兴趣。所以在学习中医基本理论时，多举常见疾病的实例来加以说明，以便一边学一边联系实际。我本人是先读的《黄帝内经》，随后依次是《神农本草经》、《伤寒杂病论》、《金匮要略》，现在又备《万病回春》，如今看病不求人，医保账户基本没有动过。

到此，以上就是小编对于诊断学 学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于诊断学 学习指导的5点解答对大家有用。

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