科教和文化处先进经验交流,科教和文化处先进经验交流材料

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科教和文化处先进经验交流的问题，于是小编就整理了3个相关介绍科教和文化处先进经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 教务处和教科处哪个岗位好？
2. 省教科院是干什么的？
3. 新征程奋斗目标？

教务处和教科处哪个岗位好？

我认为应该是教科处比较好的。教科处主要是进行科学技术研究方面的管理岗位，大学的教师一般的都是在搞科研项目的，能够结合管理向老师学习不少知识，并且能够提高自己的工作经验和水平。

而教务处则主要是管理后勤工作的部门，学生和老师的吃喝拉撒，老师的教材学生的课本教室的管理等等是比较琐事的事情，没有多大发展前途。

省教科院是干什么的？

全省教育教学科学研究单位。从行政归属上，属于省教育厅领导，教育事业单位，一类公益事业单位，财政全额拨款单位。主要工作内容，领导全省教育教学科学研究工作。承担全省教育教学工作研究的规划、实施、落实情况的检查，市县教育教学质量的监测，各市县教育教学经验的总结、推广。省级教育教学课题的立项、评估、结案的验收。

四川省教科院

四川省教育科学研究院(以下简称四川省教科院)的前身是四川省教育厅在1952年设立的中小学调查研究室。1956年，中小学调查研究室改为教学研究室。此后，又先后于1***3年、1***7年、1981年，分别变更为中小学教材编写处、教材编写与教学研究室、四川省中小学教学研究室。1983年机构改革时，正式成立四川省教科所，作为教育厅的直属事业单位。2015年，上级部门明确四川省教科所为公益二类事业单位。2017年，经省委编办（川编办发〔2017〕102号文）批准，更名为四川省教育科学研究院。

四川省教科院的主要职能有：

(一)负责教育科研项目管理及成果推广，承担省教育厅普教科研资助金项目管理和省教育科学规划领导小组办公室日常工作，受委托承担省***教学成果奖评审工作;开展教育改革发展重大理论和实践问题研究，承担省委省***及教育厅下达的政务调研任务，为***及其教育行政部门提供决策咨询。

(二)承担基础教育(包括学前教育、特殊教育、普通中小学教育，下同)、职业教育(含“9+3”教育)、成人教育、高等教育研究;负责基础教育课程、教学的研究与指导和考试命题的研究、指导与实施，组织编写基础教育地方课程教材和开发基础教育课程资源。

(三)开展以课标、教材解读和教法指导为重点的中小学教师省级培训和省级骨干教师培训相关工作，并进行与之相关的管理、研究、咨询、信息服务与***开发等工作。

(四)开展基础教育监测评估理论、政策及指标体系的研发与应用工作。

新征程奋斗目标？

“两个阶段”的奋斗目标指本世纪上半叶我们党要团结带领人民完成的两个宏伟目标。其具体内涵是:到中国共产党成立100年时实现全面建成小康社会的目标,到新中国成立100年时实现建成富强民主文明和谐的社会主义现代化[_a***_]的目标,实现中华民族伟大复兴。

到此，以上就是小编对于科教和文化处先进经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于科教和文化处先进经验交流的3点解答对大家有用。

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