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cysgjjcysgjj时间2024-08-17 14:26:45分类学习资料浏览12
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于多学习资料的问题,于是小编就整理了3个相关介绍多学习资料的解答,让我们一起看看吧。为什么b站这么多学习资料?关于学习资料多的文案?给孩子买了很多资料,但是学期末发现都没有做怎么办?为什么b站这么多学习资料?因为该站的用户大多是年轻用户,其中有很多是学生党,随着……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于多学习资料问题,于是小编就整理了3个相关介绍学习资料的解答,让我们一起看看吧。

  1. 为什么b站这么多学习资料?
  2. 关于学习资料多的文案?
  3. 给孩子买了很多资料,但是学期末发现都没有做怎么办?

什么b站这么多学习资料?

因为该站的用户大多是年轻用户,其中有很多学生党,随着当前人口增加带来的学业工作竞争压力增大,用知识武装头脑也就成为了一种刚需,很多人愿意多学点东西,以后考好成绩,好找工作,也就有了“学习内卷”。

因此,正是看上了这种需求,该站的一些学习区up主便主动分享一些学习资源获取合法流量,换句话叫报团取暖吧,互相满足对方的需求,实现双赢 也就有了很多学习***。

关于学习资料多的文案

1我每天都在努力的学习,我从来不会放弃自己学习的机会,我的学习资料特别的多,简直如山一样的高!

2.这就是我所谓的荣幸,现在最起码还有学习的机会,我的学习资料特别的多,希望自己遨游在所有的学习时间当中!

3.这大概就是我所有的美好,我的学习资料特别的多,可以让自己掌握一种优异的成绩!

孩子买了很多资料,但是学期末发现都没有怎么办?

在我们的各个学校是非常常见的现象,那我们应该怎么去杜绝或尽量减少这种现象呢?我说一下我的建议

有的学校一学期给学生买三四本课时练,或同步训练之类的学习资料,还有周末联系,周考卷月考卷,一个学生的书包简直比自己的身高还要高,这么多资料老师批改过来吗?老师应该既让学生学习的轻松,学习成绩同样很棒呢?

我认为一个老师可以给学生定两本资料,一本学校做,一本回家做,平时可以不定期检测学生的成绩。

如果考试遇到还有其他的比较好的资料可以建议学校给老师购买,然后老师可以挑一些里面的典型新颖的题目课堂上给学生讲解,这样学生接触了新鲜的知识也没有那么多的负担,老师学生同样可以取得好的成绩。

以上只是我个人见解,有什么不同的看法我们共同探讨一下。

在我的身边有很多家长会给孩子买各种各样的资料,作为放学后的配套练习

目的很明显就是想让孩子多做一些题,把所学知识点都能掌握,每次都能考出好成绩,成为一个优秀的好学生。

但是就如题主所说,买了好多会发现孩子基本上都是空白的,都没怎么做。为什么呢?

一是因为现在的学校作业也不少,孩子写完后时间就很晚了,孩子也没有精力去做。

二是家长让孩子写多余练习题的方式不对。在小学阶段,其实作业也不是特别多,每天再多做一页的练习题还是有的。在我身边,有很多家长每天就让孩子写一页,不会多。也不会少,养成习惯。但是有一些家长,把练习当做条件,承诺孩子今天表现好,就少做,不好,就多做。

三是没有根据孩子的自身条件去做题。小明的家长就是这样。他认为小明基础查,所以买了很多资料书,目的就是通过做题提高成绩。但是小明的原因就是因为不懂,才导致成绩差。家长让做题,他依然不会,做题反而成了负担。不仅无效,还让小明在学习上有了抵触心理

所以我的建议:关于资料书可以买一两本,作为孩子课后练习得补充。因为现在课堂知识普遍学的快。在家做一些练习可以看出孩子哪不会。

还有就是买的资料书不用全都写,要做针对性的练习。若是孩子解决问题不好,就每天做几道解决问题。若是填空题,计算题不好,就侧重于这方面的练习。

父母的都对自己的孩子学习非常关心,这是很正常的事情。在具体操作时候要注意以课堂为主,以课外为辅的原则。学校的课堂才是学习的主战场,如果主战场抓的不好,课外得需要更多的时间和精力去弥补,而且效果要差的很多很多。真正会学习的学生,一定是课堂40分钟要效益,课外只是***而已。你在给孩子买资料的时候,先调查清楚,孩子在课堂上的学习效果怎么样?如果孩子在学习的课堂效果非常好,对老师讲的内容都掌握的非常透彻和运用自如,在这种情况下可以适当买点课外的资料,但买资料的时候,最好是争取一下科任老师的意见。老师毕竟是老师,他们对资料是比较敏感的。最好不要盲目的去买。而且资料的数量比较多,不再多,而在于精。如果搞那种过多拼题海战术,刷题的那种,孩子会感到非常疲劳,会感到厌倦。时间长了会影响到孩子的学习积极性。如果孩子连课堂的知识掌握的都不是很好,这种情况下就不要买课外资料了。

个人认为学习资料在精不在多。家长为了孩子学习成绩的提高,可以说是费尽心机,搞到各种各样的学习资料,认为这样就能提高成绩。但是家长忽略一些重要因素,一是大量的学习资料对于孩子的心理承受能力本身就是一种挑战。有压力才有动力是没有问题的,但是压力太大就会适得其反,迫使孩子产生放弃的想法。二是学习资料是否符合学校教学的需要,孩子是否有足够的时间阅读使用。孩子没有时间阅读的资料,其实就是一种***浪费。三是孩子的学习固然重要,但要留出足够的时间进行体能锻炼身体是学习的本钱,同时各个阶段体育都有相应的考核指标。我们可以设想一下,一个孩子每天忙于应付各种学习资料,没有时间锻炼身体,考试前生病学习成果如何展现?当然这种情况是家长不想得到的结果,因此家长就会不断地给孩子加强营养,但是体能锻炼是单纯的加强营养就能代替的。即便是加强了营养,也要考虑孩子吸收的问题,体能锻炼跟不上,如何吸收更多的营养。就像一个体积不变的容器,不能承载超出体积东西的道理一样。

到此,以上就是小编对于多学习资料的问题就介绍到这了,希望介绍关于多学习资料的3点解答对大家有用。

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