新老师经验交流幼儿园小班,新老师经验交流幼儿园小班教案

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我是一名新教师,带的是小班,觉得应该对小朋友温柔以待。但是现在越来越管不住他们了,该如何做规矩呢?
对孩子温柔以待没有错,但要把握尺度,如果温柔没有底线,小孩子就会蹬鼻子上脸,完全失控。
首先你要分清场合地点,上课时必须制定规矩,比如没事不准乱跑,活动遵守纪律,有事需要报告,下课后的时间可以和孩子们欢乐共度,做做游戏,说说话,听他们倾诉,让孩子们感到轻松愉快。
其次你要把握尺度,慈严相济,更不要走极端,让孩子们害怕你,这就背离了你的初衷,适当的劝告批评是应该有的,对表现好的孩子给予奖励,比如贴个小花花,奖个笑脸贴等等,小孩子非常喜欢,而且很看中这个,回家会给父母夸耀,一步步引导他们走上自律的轨道。
最后,你要多学习一些适合幼儿玩乐,开发孩子智力的策略和方法,比如用手工制作,讲故事,***等形式吸引孩子们的注意力,小孩子只要手中有事情做就会安静许多。
该温柔就温柔,带班的经验告诉你!小孩都喜欢表扬,哪怕再调皮的小朋友都喜欢。哪怕做错了!你就说如果你怎么样,老师更喜欢。很棒!老师很喜欢。就要管理好多了!调皮的你可以让他们平时帮你做些小时,摆杯子,拿东西。上课一定要调动他们的积极性。其实小孩子的积极性很好调动,这个年纪的小朋友就喜欢模仿生动的动画人物或是动物,你上课前引导,最好借用一些可爱夸张的道具。为你上课做准备。吸引到小朋友注意力,你的课堂纪律就轻松了!平时纪律一定要搞好。该严格就严格。没有那么难。如厕喝水排队一定要搞好,让她们把口号喊出来,再配合动作。多几次就熟练了!把他们当做是朋友一样。小朋友都很聪明的。你要斗智斗勇啦!祝好运!
作为幼儿教师,工作重点应该培养幼儿良好的生活习惯和初步的读书、学习的习惯。习惯的养成靠的是制定详细的日常行为规范,然后督促孩子遵守行为规范。
个人认为在监督幼儿行为规范养成的过程中,务必赏罚分明,幼儿的赏无非小红花、或班级标兵之类的,但孩子会感受到莫大的鼓励:幼儿违反规定时,惩戒的时候一定到位,只不过对于幼儿来说,惩戒仅限于玩玩具的时间减少或者没收小红花。无论赏还是罚,一定让幼儿明白赏罚的依据,尤其惩戒幼儿的时候,思想工作一定要跟上。让幼儿意识到是因为自己违反规定才受到处罚的。
教师,无论哪个级别的教师,一定不要有“管住孩子”的意识,我们教育孩子,目的是让孩子学会自我教育,成为独立的个体。
和他们一起确定一套班级规则(规则要适用于你和班级其他任课老师),征得学校领导、任课老师、家长的同意,然后与孩子们共同遵守(注意:是你还有其他任课老师与学生共同遵守)。谁违规,谁受罚。也许会有用。试试?
在不伤害孩子身心的原则下设立规则,玩的时候可以一起玩,但要遵守规则的时候就得遵守规则。例如午睡:要求孩子安静,孩子睡下床后告诉孩子,能安静午睡不说话的小朋友能得到小红花,这样就可以管住一批自制能力强的还有乖的小朋友,剩下的就是比较皮的孩子,会试探你,这时不能心软,只要发现一个孩子说话,就得过去告诉他,不能说话了,其他孩子知道会被老师批评,就会安静下来。
如果是上课,自己要想想在活动中哪个环节会比较容易引起孩子的混乱,提前做好准备。例如音乐课,请小朋友跳舞,要先说要求,例如老师摸谁的头,谁就可以出去跳舞。
容易混乱的场面,要先想怎样让孩子有秩序,在平时带班中,制定规则,执行规则,孩子就能遵守规则。
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