作文题目学习指导,最新作文题目指导

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大家觉得小学生在作文补习学校补习作文,有必要吗?
我也是一位专注于做作文辅导的老师,而且同时学生时代一直都是语文学霸,作文一直以来都是非常出色的,我来回答这个回答,应该是非常具有代表性的。
拿我小时候的例子来看,小时候我学习作文的时候,我的爸爸亲自辅导的,而且他辅导的非常好,所以我的语文成绩,特别是作文一直都全校有名。
那么,我爸爸是怎么辅导的呢?
我那会是三年级开始学习写作文的,我的第一篇作文是写一种你熟悉的植物, 刚好我们家门口有一棵山茶花,所以我写的第一篇文章就是《山茶花》。
当时,我爸爸拿到我的作文题目,就带着我到家门口观察山茶花,他告诉我作文就是写你自己熟悉的东西,如果是不熟悉的东西,你就问一问大人,然后让大人带你去观察。
爸爸说:山茶花,你可以观察一下他的花,他的叶子,他的树枝,最后再想一想花是什么颜色的?这种颜色代表了什么?因为每一种花都具有代表意义,山茶花代表了革命烈士勇敢的精神。
我也是一个老师,作文能补好吗,相信大家都有疑惑。多少***都说作文辅导是笑话,然而很多家长都在给孩子报作文辅导班。很多家长在困惑,学生不会写作文怎么办,只有找行家,去辅导班。家长不明白,学生不会写作文,肯定老师能教会。是这样的吗?老师教的方法,可能一会儿几句话就说完了。比如记叙文,要记叙,体现三要素;开头要开门见山,结尾要呼应开头等等。我想这些老师在讲解课文时不会不说吧,一篇课文的分析都必须有这些内容。还有,比如写妈妈要写妈妈爱我,写一个事,来体现爱。可换成爸爸,又不会了,什么原因?我认为方法归方法,是做起来太难。任何理论的东西,都是纸上谈兵。孩子不去观察,不知道,不在意,不去想妈妈做了哪些事,怎样做的,他怎么写。不去读书,不十分明白字词的含义,他怎么能用敢用一些好的优美的得词语。我认为,只要孩子多读书,勤思考,做作文就像吃饭走路一样无师自通。老师辅导肯定有用,但不能解决根本问题。
小学生开始写作文,这是一个关键的时期,怎么提高孩子的写作能力,首先需要有一个认知的关系,艺术来源于生活,让孩子一开始就写出特别精彩的内容是不可能的,但是不能胡乱写,要养成习惯,写作是有方法的,只要掌握了方法,应该很容易上手。
简单来说,我个人认为,在作文补习班上进行一个补习,很有必要。因为在班级里,老师不可能有针对性地对每个孩子进行指导,那么在家里呢,家长也没有时间和能力去帮助孩子,因此,到班里找一个相对专业的老师给孩子树立良好的规范,效果非常明显。
我不是建议大家都让孩子去补习班,这个要看情况而定,根据自己孩子的实际情况,找比较专业的补习班和老师指点,不要随便看什么班就报,也有可能耽误了孩子。
最后,建议多让孩子看书,多出去走走,接触大自然,接触生活,了解生活。自然就能下笔有神了。
写作是一个积累的过程,不要指望孩子能写出多么华丽的内容,只要有感情,带着感情去写,就能打动人。
选择补习内容这事,首先要看孩子是不是真的需要。小学生也是要写作文的,如果孩子作文写的确实不太好,可以尝试让孩子去补习班,学习写作技巧,获得更多锻炼机会。但是,补习也要看孩子的兴趣,孩子没有兴趣,补习也只会获得反效果的。
初中生的作文应该怎么指导?
大多数家长和学生都知道电脑的基本工程,也就是有输入输出系统构成,对于初中的学生来讲,作为其实也就是这一个过程的完美体现,所有的知识也遵循着一个原则。
如果想把自己的作文水平提升上去,那么我们需要做的就是有足够的知识储备,这就是我们所谓的输入系统知识的来源,有多方面的,对于作文来讲主要是字词句段篇章。
所以作为初中生,如果提高自己作为水平的话,应当从这几个字开始一个个的入手,具体的细节每个人都知道,所谓的字词就是学一些优美的词语,优美的成语,所谓的聚就是背诵一些名人名言,一些优秀的作家所写的文章段落,也可以列入我们的视线。
在输入我们的语文知识的同时,我们还需要一些语文的技巧,其实就是作文技巧和[_a***_]技巧,我们在阅读一篇优美的文章的时候,应当反思人家是为什么,证明是人家写的作文有那些值得学习和借鉴的地方。
当我们试图开始写作文的时候,就是把我们脑海中所有的知识进行输出,输出的过程是一个自我思想表达的过程,也是一个感染别人阅读文章的过程。
所以在这个过程中,我们的内容进行展现给读者的时候必须有一种代入感,所谓的代入感就是让人家身临其境的感觉或者感同身受的意思。
只有让人家感觉到您文章所包含的内容,就仿佛在他的自己眼前在他自己身上发生一样,这才能够表达一个自己的作文水平。
在实现这个过程中,通常我们会利用我们的触觉,包括听觉,味觉,嗅觉,视觉等等,也就是说在做的过程中必须把这些表现得淋漓尽致。
总之无论是初中生还是成年人,在写作的过程中都是要遵循这样的原则的。
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