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初中质量分析会经验交流,
cysgjj时间2024-08-31 23:31:24分类经验交流浏览111
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中质量分析会经验交流的问题，于是小编就整理了2个相关介绍初中质量分析会经验交流的解答，让我们一起看看吧。
问卷调查数据质量取决于哪些因素？
一般而言，样本量越大，样本就越能代表总体。 但考虑到成本因素，我们需要在允许的误差范围内，科学制定样本量大小，平衡调查成本与调研准确度之间的关系。 理论上，要达到95%的置信率，300多个样本量足以。如需进行分组研究的每组配额应该不少于30样本，而城市分组配额不低于100个； 确定邀请人数 邀请人数取决于三个重要因素，被访者的响应率、出现率与完成率 例：某品牌消费者调查 抽取5000人发送邀请，1500人参与调查。响应率为900/5000=30% 1500人中使用过该品牌的消费者有450人。出现率450/1500=30% 在这450个目标人群中，最终300人完成问卷。完成率 300/450=83.33%
从保证统计数据质量的统计工作过程看，统计数据质量可以被划分为统计设计质量、统计调查质量、统计整理质量、统计分析质量以及数据发布传输质量等。
初中物理力学中把两个物体看成一个整体的原理是什么，详细一点？
处理力学问题时，将两个(或两个以上)相对静止的物体视为一个整体，只需考虑这个整体的受力情况，整体内物体间的作用力则无需考虑，使物理过程得以简化，处理起来就比较简单。下面举两个例子说明。
例1.将A、B两个磁环先后套在光滑的木支架上，并使两磁环相对面的极性相同，此时可以看到磁环A悬浮在空中，如图，设两磁环受到的重力相等都为G，则磁环B对木支架底座的压力F与重力G的大小关系是( ) A.F＜G B.F＝G C.G＜F＜2G D.F＝G2
解析：如果将磁环A、B分开研究，则 对于磁环A，受到重力G和磁环B的斥力F斥 ∵磁环A悬浮 ∴F斥＝G 对于磁环B，受到重力G、磁环A的斥力F'斥和底座的支持力F支 其中F'斥与F斥是一对相互作用力，所以F'斥＝F斥＝G 又∵磁环B静止 ∴F支＝G＋F'斥＝G＋G＝2G 磁环B对底座的压力F与磁环B受到的支持力F支是一对相互作用力，所以F＝F支＝2G
整体法：将磁环A、B视为一个整体 这个整体受到重力2G和底座的支持力F支 这个整体静止，所以F支＝2G 磁环B对底座的压力F与整体受到的支持力F支是一对相互作用力，所以F＝F支＝2G
孰简孰繁，孰难孰易，一目了然。
例2.盛有半杯水的烧杯中漂浮着一块冰，当冰块熔化后，烧杯中的水面如何变化？
解析：常规法：设冰块的质量为m，则 冰块熔化成水的体积V熔＝m/ρ水
冰块的重力G＝mg ∵冰块漂浮 ∴冰块受到的浮力F浮＝G＝mg 冰块排开水的体积V排＝F浮/ρ水g＝mg/ρ水g＝m/ρ水 ∵V熔＝V排 ∴冰块熔化后，烧杯中的水面保持不变。
整体法：将烧杯中的水和冰块视为一个整体，冰块熔化前后，这个整体的总重不变，整体对烧杯底的压力不变，根据公式p＝F/S，整体对烧杯底的压强不变，根据公式p＝ρgh，烧杯中水的深度不变，所以水面不变。
到此，以上就是小编对于初中质量分析会经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中质量分析会经验交流的2点解答对大家有用。
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