有学习资料,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于有学习资料的问题，于是小编就整理了2个相关介绍有学习资料的解答，让我们一起看看吧。

1. 谁能推荐一下，小学三年级上册适合配备什么学习资料？
2. 该不该给孩子买学习参考资料呢？

谁能推荐一下，小学三年级上册适合配备什么学习资料？

最近朋友家的孩子学习成绩下滑厉害，问我有没有好的***资料推荐，其实一本***资料的好不好要因人而异，每一本***资料都有它的优点和侧重点，总之适合自己的才是最好的，基本可以从以下三方面考量，首先应对考试和刷题练手，其次题型涉及面广泛，知识点考察面多，巩固基础和发散延伸，最后查漏补缺和刷题练手，应该有顺带巩固基础。再好的***教材，也只能起个***作用，关键是课堂上听讲要专注，对知识点举一反三，然后通过***来启发思路和结题技巧，《黄冈360°定制课时》本套书针对学生学习内容，对课时进行科学划分，根据教学进度设计题型，紧密联系生活实际。以课时训练为主，结合单元检测、期中期末检测，帮助学生查漏补缺，系统地进行综合训练。遵循由浅入深、由易到难的原则，对应教材中的重点、难点、易错点、易混点、能力提升点，精心设计基础题型与能力提升题型、经典题型与创新题型，让学生精学精练，掌握所有考点及答题技巧，提升答题能力。

可以借读一下邻居高一年级的课本，实在借不到可以网上搜电子课本预习，语文通读一下课本文章，写一下生字词。数学浏览课本教学内容能做到自己独立完成一部分题目。英语找电子点读课本跟读课文发音，单词跟读发音抄写。指定一个行之有效的假期预习计划表。

这个问题要看哪个版本的教材！我先说几个版本的教材

1.北师大版本，也是现在用的比较多的版本，这个版本适合用《悦然好学生》或者《课课大考卷》，《悦然好学生》是单元训练卷子，题型综合性比较上，数学每单元有两个思考题，题型很好。语文分为课内阅读和课外阅读，很适合孩子！《课课大考卷》题型很基础，一课一练，适合做每天课后的练习，可以巩固当天所学。

2.人教版教材，这个是通用版本，现在全国都在普及，这个版本教材的练习题选择空间特别大，给您推荐《黄冈小状元作业本》和《黄冈小状元达标卷》，这两个习题一个是一课一练，一个是单元综合卷子，题型很好，难度适中，而且每套题中都有思维拓展题，很值得给孩子做！

3.浙教版教材，这个在北方学校用的不多，适合南方小学，教材版本偏难，但是个人觉得更适合与初中衔接。这个推荐使用《作业本》和《基础天天练》，数学还可以配合《口算小能手》与书上内容紧密衔接，题量不多，但是题型精，值得购买！

，我是@三人行论教育 这个我了解的三个版本的教材配套的习题，希望可以对您和孩子有所帮助！

该不该给孩子买学习参考资料呢？

建议是不主动给孩子买，要买学习资料，让孩子提出来，给一点合理意见比较好。合理的建议，也应该是看孩子的学习资料是不是太多了，或者有明显的偏科倾向。其实小学生基本上不[_a***_]什么学习资料，而现在的中学生很难有时间看学习资料，学校也有相当的学习资料会要求学生人手一册。

真正好的学习资料，一定是来自孩子在平时学习中日积月累获得的一些资料。比如课堂笔记，错题集，过往的试卷等。在自己的学习过程中收集学习资料，才能知道自己的问题出在哪里，不会无的放矢。

感谢邀请。

大家好，我叫风尘舞剑客，专注情感，教育问答，希望能跟大家一起探讨该领域的问题。

编首语：孩子成绩的好坏离不开作业和练习的巩固，那么给孩子买学习资料就特别有意义了。

举个简单的例子：我在上个学期期末进入总复习的时候，家长通过协商后一致给孩子去买一套英语练习题，买回来后我进行详细的讲解，并教学生如何更好的去记单词。之后的期末考试中，最后的阅读理解从买的这本练习出来，学生的成绩一下子提高了，平均分96.4，这是运气所致，也是努力的结果。

有的人不同意买课外资料，觉得能把老师布置的作业完成就不错了，这种想法其实是错误的，因为现如今学校是通过大班的方式来上课，不可能全部照顾都每一个学生，那么买练习就变得格外重要了。

如何买练习呢？如果你的小孩成绩很好，你就可以挑一些难题，有挑战性的作业，来训练他的思维，如果你的小孩基础比较薄弱，你就可以买基础的练习题给他做，这样慢慢地成绩就有所提升了。

为何有人提倡“题海战术”呢？说实在的，题海有时候的确能提高学生的学习成绩，做题多了，思维就得到了锻炼，解题方法和技巧就会更加的熟练。而练习量比较少的人，在做题时一遇到难题思维不容易扩展。
当然，买练习题也应该依据情况而定，不能跟风，既以学校的教材同意，又要照顾到小孩的学习进度。

谢谢***兄邀请😄😄😄

首先必须对题主的动机进行肯定，题主应该是一名对孩子学习成绩相对比较关心的家长。我先用一句话对学习参考资料的作用打个比方：如果课内任务是“主食”，课外学习参考资料就是“零食”；老师布置的家庭作业是“三餐”，学习参考资料的深入研究练习就是“补药”。

学习参考资料当然可以买，但以下这几种学习参考资料，作为资深教师，我建议您最好不要买：

第一种：老师平时用的教学参考书。这是老师备课所用，您的孩子十有八九看不懂。就算看得懂，您买了，孩子上课时拿出来，老师上课说一句他在下面接一句，每节课都是“双口相声”，这让老师情何以堪?

第二种：孩子题目都看不懂的学习参考资料。这种学习参考资料，晦涩难懂，买回去孩子也没多大兴趣去做，家长自己辅导起来也是事倍功半。

第三种，排版密密麻麻的学习参考资料不要买。这种学习参考资料，很多是盗版的，其特点是字与字之间挨挨挤挤，错别字特别多，孩子看这样的学习参考资料，一个头两个大，学习参考的效果自然堪忧。所以，最好买那种字迹清晰、字间距比较大的学习参考资料给孩子。

我们这边有一句方言谚语，叫“三餐吃得好，胜过吃补药”，您在给孩子买学习参考资料之前，不妨先问自己这几个问题：

①老师布置的课堂作业和家庭作业，孩子能轻松完成吗?如果不能，请先妥善解决这个问题；

②学习参考资料买回来后，您能及时跟踪辅导吗?

③除了做学习参考资料的题目，您有没有关注孩子的各种学习习惯，比如孩子有没有出现一边看电视一边完成学习参考资料的的习惯，有则改之，无则加勉。

最后祝您的孩子在新的学期里健康成长，学习进步!各位朋友有其他见解，欢迎在评论区畅所欲言。

到此，以上就是小编对于有学习资料的问题就介绍到这了，希望介绍关于有学习资料的2点解答对大家有用。

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