学习资料安排,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习资料安排的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学习资料安排的解答，让我们一起看看吧。

1. 谁能推荐一下，小学三年级上册适合配备什么学习资料？
2. 怎么让初中的孩子养成整理知识点的习惯？
3. 寒假了，七年级学生各科学习计划该如何安排？

谁能推荐一下，小学三年级上册适合配备什么学习资料？

可以借读一下邻居高一年级的课本，实在借不到可以网上搜电子课本预习，语文通读一下课本文章，写一下生字词。数学浏览课本教学内容能做到自己独立完成一部分题目。英语找电子点读课本跟读课文发音，单词跟读发音抄写。指定一个行之有效的假期预习计划表。

最近朋友家的孩子学习成绩下滑厉害，问我有没有好的***资料推荐，其实一本***资料的好不好要因人而异，每一本***资料都有它的优点和侧重点，总之适合自己的才是最好的，基本可以从以下三方面考量，首先应对考试和刷题练手，其次题型涉及面广泛，知识点考察面多，巩固基础和发散延伸，最后查漏补缺和刷题练手，应该有顺带巩固基础。再好的***教材，也只能起个***作用，关键是课堂上听讲要专注，对知识点举一反三，然后通过***来启发思路和结题技巧，《黄冈360°定制课时》本套书针对学生学习内容，对课时进行科学划分，根据教学进度设计题型，紧密联系生活实际。以课时训练为主，结合单元检测、期中期末检测，帮助学生查漏补缺，系统地进行综合训练。遵循由浅入深、由易到难的原则，对应教材中的重点、难点、易错点、易混点、能力提升点，精心设计基础题型与能力提升题型、经典题型与创新题型，让学生精学精练，掌握所有考点及答题技巧，提升答题能力。

这个问题要看哪个版本的教材！我先说几个版本的教材

1.北师大版本，也是现在用的比较多的版本，这个版本适合用《悦然好学生》或者《课课大考卷》，《悦然好学生》是单元训练卷子，题型综合性比较上，数学每单元有两个思考题，题型很好。语文分为课内阅读和课外阅读，很适合孩子！《课课大考卷》题型很基础，一课一练，适合做每天课后的练习，可以巩固当天所学。

2.人教版教材，这个是通用版本，现在全国都在普及，这个版本教材的练习题选择空间特别大，给您推荐《黄冈小状元作业本》和《黄冈小状元达标卷》，这两个习题一个是一课一练，一个是单元综合卷子，题型很好，难度适中，而且每套题中都有思维拓展题，很值得给孩子做！

3.浙教版教材，这个在北方学校用的不多，适合南方小学，教材版本偏难，但是个人觉得更适合与初中衔接。这个推荐使用《作业本》和《基础天天练》，数学还可以配合《口算小能手》与书上内容紧密衔接，题量不多，但是题型精，值得购买！

，我是@三人行论教育 这个我了解的三个版本的教材配套的习题，希望可以对您和孩子有所帮助！

怎么让初中的孩子养成整理知识点的习惯？

你好，我来[_a***_]你的问题。初中学生课业负担较重，整理知识点虽然是学习的好习惯，但是我认为还是要抓住重点，减轻负担，有这么几点供你参考：

一、整理重点、难点，记好思路。在整理重点知识点的时候可以进行二次加工，比如简化概括、前后知识连接，这样起到巩固强化的作用。难点整理要格外注意，一个是整理突破难点的关键在哪里，二是要整理解决难点的方法和思路。

二、整理错点和易混点，强化理解。出错的地方是需要反复强化的地方，要整理出错的原因，理清纠错的方法，列出相应的习题，这样对于今后的复习也很有帮助。易混点往往是出题者的最爱，可以将出现混淆的地方记录下来，找出混淆的原因，以利于今后复习巩固。

三、用好载体，注意调控。文科类的东西要用好课本，做好标记，记住关联的知识点。因为这些学科知识点分散且量大，单独再整理下来很费功夫。注意调控好及时整理和阶段整理的时间安排，以及不同阶段整理的方法和侧重点。

四、循序渐进，养成习惯。整理知识点并不是单纯的记录，需要形成自己的知识框架，长期坚持下去，对学习会有很大的帮助。一开始可能整理得不是很令人满意，不必着急，只要坚持下去，不断地琢磨整理知识点的方法，你会觉得这也是很好的学习方法。

总之，很赞成你提出的关于养成整理知识点习惯的观点，只要从研究、复习、巩固的角度进行知识点的整理，以此为突破口，相信学生会取得学习上的巨大进步！

您的问题提得好，很有普遍性，对其他家长及老师都有借鉴意义。我来回答您的问题。

记得好像是书画***齐白石说的：“不动笔墨莫读书”。

培养孩子读书，一定要做读书笔记。对于平常阅读遇到的好词佳句、好诗妙文、文化常识、成语典故等要抄下来，积少成多，时常翻看，久读成诵，自然记忆深刻，而且知识渊博，视野开阔，对以后的学习、工作、做人都大有帮助。

我们教育界有句行话：好记性不如烂笔头。

还有句话说得好：眼里过千遍，不如手里过一遍！

这两句话都说的是做笔记的重要性。做笔记可以弥补记忆力不好的不足，还可以养成良好的习惯。须知，有记忆必有遗忘。而经常查阅笔记就可以避免遗忘的缺陷。

学而时习之，温故而知新。笔记就为温故提供了方便。

人都有惰性。这是天性。

培养一个好习惯要有强制性。据说，培养一个习惯，至少要21天。就拿做笔记来说。家长或老师要定时或不定时地检查孩子的读书笔记或学习笔记，一旦坚持一个月左右，这个习惯基本上就养成了。

养成一个好习惯不容易。一旦孩子从好习惯中受益，获得甜头或成就感，那么您的培养就奏效了。

怎么让初中的孩子养成整理知识点的习惯？这个问题既包含对整理知识点意义的认识问题，也包含养成整理知识点习惯程序的问题。

首先，要引导孩子了解整理知识点的重要意义。整理知识点的过程，既是对知识系统了解掌握的过程，又是对自我学习效率查漏补缺的过程。所以首先要让孩子认识到整理知识点对提高自己学习效率的重要意义，从而激发孩子对整理知识点的内驱力，产生想要整理知识点的主观意愿。

其次，是养成整理知识点习惯的程序问题。一是引导孩子怎样整理知识点；二是引导孩子如何运用自己整理的知识点；三是引导孩子整理知识点和不整理知识点对自己的学习效果有哪些不同；四是要持之以恒，不能一曝十寒。

关于怎样整理知识点的问题，不同的学科，有不同的方法。比如英语，重点在单词、短语、句型、语法及运用；物理的知识点重在公式、定律及一些特殊题型的解题方法等，具体怎样整理，起初可参考老师的指导或一些***资料，时间久了，慢慢就能自己整理了。

整理好了知识点，关键在于运用。很多善于整理知识点的学生，因没有时间去回头看，导致时间久了就放弃整理知识点了，这个问题就出在运用上。知识点的运用要和做习题结合起来，特别是错题。当遇到难题、错题的时候，不仅仅是把难题做出来，或是把错题纠正而已，而是要看看这些难题、错题属于哪些知识点，在自己整理的知识点上做上补充或标记，以便以后重点复习或练习，如果配上错题本效果更佳。这样，哪些知识学的不够扎实，看看自己整理的知识点上做的标记就知道了，总之，整理知识点要能够运用，如果用不上，那又何必培养这种习惯呢？

关于引导孩子体验整理知识点和不整理知识点对自己的学习带来的不同效果，是在坚持一段时间后进行的。孩子体会到了整理知识点的好处，自然会继续整理，如果体会不到什么好处，反而认为给自己增加了负担，说明前期的引导不到位，需要家长尽快调整思路。

最后有两个小方法供参考：一是让孩子当小老师，给其他人讲课。既然要讲课，自己就要搞清楚所讲内容的重点、难点，能很好的激发孩子整理知识点的动力；二是让孩子当“考官"，既然是当考官，就要出试题，既然出试题，就要搞清楚要考哪些知识点，哪些是基础知识，哪些是易混知识，哪些是较难掌握的知识，孩子出题的过程，就是整理知识点的过程。无论是当老师，还是当考官，最终目的是鼓励孩子搜集知识点，整理知识点，掌握知识点，运用知识点，使知识点的整理更具有趣味性。

总之，要想让孩子养成整理知识点的习惯，首先要让孩子明白整理知识点的意义，以增强内驱力，其次，要引导孩子会整理、会运用、有收获，这样才能获得持久的内驱力；最后要持之以恒，形成习惯，使学习效率得到事半功倍的效果。

我是老德育，希望我的回答对你能有所帮助，谢谢！

这个问题问得很好，在平时的生活中，很多父母每天都在监督孩子学习，发现孩子经常相同的题目反复出错。所以孩子养成整理知识点的习惯是每位父母的心愿。孩子做错的题，纠正过的错误的知识点等，过一段时间就忘记了，原思是没有养成整理知识点的习惯，整理好知识点学习会时半功倍。现在为你分享如何培养孩子整理知识点的习惯，让你的孩子脱颖而出。

1. 改变传统观念，从错题归纳知识点

一般情况下，孩子非常讨厌错题，做错题意味着分数很低考试失败，与错题有关的还有家长会发火，孩子会挨打、挨骂、挨批。因此，没有孩子喜欢错题的，一看到错题就神经紧张，出现厌恶心情，不愿意面对。所以父母应该清楚孩子平时练习与考试的目的，每次考试是出于什么意义的。父母的理解非常重要，孩子清楚自已考错的题的目的，关键是对自已知识点的归纳。这样父母提醒孩子做笔记归纳整合，慢慢的孩子自已会留意的总结错误的题目整理知识点归类了。

2. 家长不妨做做孩子的“秘书”

家长一定要帮助孩子，由于孩子前期整理知识点的习惯没有形成，所以家长要跟孩子一起，把学习过的知识点，用彩色的笔或纸标识出来。比如：红色的知识点代表不会的，***的知识点是因为粗心做错的，蓝色代表几个相同容易混淆的知识点，绿色的知识点代表完成学懂理解的。这样坚持下来，孩子对知识点的条理就比较清淅了，慢慢的对孩子的思维导图理解能力有良好的捉进作用。

3. 孩子的积极主动是家长给的

在一个宽松的成长环境里，尽量把自已对孩子的要求变成对孩子的建议。当孩子碰到困惑时，家长可以给建议，加上指导，但不要把自已的愿望强加给孩子。而是尽量的加以正确的引导。把选择权交给孩子，让孩子成为自已的主人，培养孩子的责任心，多点指导，少些批评，不要有事没事指使孩子，最好先沟通好，让孩子乐意去做事，在这种的环境下，孩子就会慢慢的学会了主动，有了主动做事，那么整理知识点也不在话下。

以上是我对您的一点建议，希望对你有所帮助。生活上，不要所有事情都包办代办，要放手让孩子自已去做，过多插手孩子的事情，剥夺孩子的主动独立能力，就会使得孩子不敢于尝试，让孩子多试试自已慢慢整理吧，好不好没所谓了，让孩子自已慢慢进步。可怜天下父母心，孩子加油！

凡事皆有目的，名不正则言不顺。

第一，明确短期动机和长期动机。毫无目的的让家长做一件事，家长也不乐意啊，所以如果想长期坚持，必须得让孩子看到整理错题的甜头在哪里，不然即便是短期内坚持了，坚持一段时间又放弃了，就没有意义了，前期设置一些小恩小惠的奖励制度，帮孩子找到一个整理错题的短期动机，慢慢坚持以后，成绩必然有提高，孩子看到成绩有提高以后，觉得这样做对学习有帮助，他们自然就有了长期整理错题的动机。

第二，家长帮定***表，需要尽的是监督责任而不是具体的落实义务。按着既定的时间节点，督促孩子定期整理错题。很多家长心疼孩子，看孩子课业重，心情不好，所以处于好心帮孩子整理错题，实则是害了孩子。俗话说好记性不如烂笔头，动笔整理的过程中不但能帮助孩子理清思路，还能帮孩子完成大量的记忆工作，最重要的部分都给省略掉了，光靠看现成的，不能起到突出的效果，天下没有一个好厨子是看出来的，他们都是实打实练出来的。

第三，正确引导孩子发展正确的朋友圈子，俗话说物以类聚人以群分，习惯好的孩子在一起，潜移默化的就会影响到圈子里的其他孩子，孩子长期跟有好习惯的朋友在一起或多或少都会被影响。

寒假了，七年级学生各科学习***该如何安排？

寒***了，七年级怎么合理安排寒***的学习***？七年级的孩子虽然不像八年级九年级那么紧张，任务那么重，但是如何合理利用好寒***的时间，提高自己的学习成绩呢？

首先，结合学校发的寒***作业，复习七年级上册的每一门功课，寒***作业不只是任务，是巩固这学期的学习成果，非常好的辅导资料。

第二，语文，历史类科目，必须安排古典古籍和当现代文学名著的阅读，提升阅读能力，提高文学常识修养，掌握更多的历史文化知识，对于提成成绩的帮助是非常大的。

第三、英语科目，初中英语和小学学的英语还是有区别的，同学们都应该知道。所以，把这个学习学的基本语法知识和音标知识总结归纳到一个本子上。每天记30个英语单词，这个任务根本不高。英语单词的数量对于英语学习来说非常重要。所以，趁现在七年级的学习科目还不是很多的情况，可以找合适的词典背记英语单词。还有，每天必须要朗读英语课文30分钟，必须开口朗读，不能做哑巴英语。

第四、生物、地理和政治科目，每天按***完成寒***作业就好。

第五、就是数学，把七年级学的所有章节通读一遍，把书上所有的知识点在本子上总结一遍，理解透彻，合上书本自己问自己，任何一处的知识点都能想起，包括概念，运算法则，几何定理，包括常见的经典考试题型，能够举一反三，灵活运用。

比如一元一次方程应用题常见问题的公式，可以回头去翻六年级的教材。比如利息，比如打折，比如行程问题，比如工程问题，比如商品销售利润问题，比如折线统计图条形统计图，比如概率***。这些小学六年级的内容一定要回头去读，加深巩固，对后面整个初中的数学科目的学习打下良好的基础。

这些半个月内必须完成。剩下的半个月按章节自己预习七下的数学书，预习不只是看看课文，走马光花，还要把后面的练习题扎实做好。遇到问题，及时解决，不能这个题不会，反正老师开学会讲。不能有这种想法。要自己解决，培养自己的自学能力。初一数学培养好自学能力，后面的数学学习的做题理解能力都会提升。

第六、如果这个寒***，同学们能大致按如此要求做到，整个寒***肯定会很充实，也会收获很多。

我是初中数学老师，班主任，现在今日头条开通方老师数学课堂，专门讲解初中数学题和中考科普，欢迎大家关注。

我现在大四，个人觉得，寒***既然是***期主要还是让孩子好好玩吧，才初一，没有什么升学压力，但是寒***作业应该规划好，安排出几天走亲访友，过年等几天不学习的时间，其余每天每门都完成一定量的作业。个人觉得不需要再多买学习资料和增加学习时间，特别是参加补习班，强烈不建议。特长班可以依据个人兴趣。有条件的家庭可以带孩子出去走走，看看祖国大好河山。

孩子七年级，住校，学习成绩较好，现将自己的寒******介绍一下，希望对大家能够有所帮助。

总体想法，***期是充电和积蓄力量的重要时段，一是加强体育[_a1***_]，二是培养爱好特长，三是养成学习习惯。做到这三点，在新学期才能精力充沛、身心健康，以科学高效的学习效率投入到紧张的生活中。为此，寒******主要包括以下几个方面：

（图片来源于网络）

一、学习方面。合理制定学习***，每天保证高效学习三小时，主要完成学校作业和新学期课程预习。这里所说的高效学习，指的是在学习过程中精力集中、不受干扰、不随意走动，达到像考试一样的专注力。高效学习训练是良好习惯的重要部分，是孩子成绩高下的关键所在。当然，除了在家自学外，根据孩子特点，数学选择一个学习班，主要以加深学习深度为主；英语一直坚持学习，已经达到初三水平；语文不补课，基础知识部分参考《初中语文基础知识》，阅读靠自己答题，对照答案进行检查，从中体悟学习方法。

（图片来源于网络）

二、体育方面。已经给孩子报了一个滑雪冬令营，每年寒***的必备项目。滑雪在北方是一项极具特色的体育项目，对孩子平衡能力、运动能力提升帮助很大，连续5天大强度体育训练和集体生活，也有利于身心很松、体力提升。此外，每天会安排游泳、羽毛球等体育项目，交叉进行，为的是有一个好身体。今年期末考试时，班级里的学霸发高烧影响了成绩发挥，如果是在重大考试时遇到这样的情况，那就得不偿失了。我想：无论学习多忙，体育锻炼必不可少。

（图片来源于网络）

谢邀！寒***作业的布置是希望学生在玩的时候不要忘了学习。七年级是学生学习打基础的阶段，他们刚在短短的一学期内学习了很多新知识，有学得扎实的，也有偏科学得不太好的。所以七年级应怎样安排寒***作业呢？我觉得因人而异吧，每个学生在休息之余多花点时间在自己不太懂的科目上，把不会的学会，不太懂的弄懂。

到此，以上就是小编对于学习资料安排的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习资料安排的3点解答对大家有用。

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