小学毕业语文学习指导书,小学毕业班语文教学

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小学毕业语文学习指导书的问题,于是小编就整理了3个相关介绍小学毕业语文学习指导书的解答,让我们一起看看吧。
请问有没有关于提高小学语文老师能力和教法的书籍呢?麻烦推荐几本?
一、《小学语文文体教学大观》(作者周一贯,上海教育出版社,2017年3月1日第一版)
为啥呢?我想大家都知道,一到六年级,分为三个学段,到了高年级,课本里可会出现很多文体的,说明文、小说、文言文,甚至是剧本节选。
有了这本书,你至少对各种文体的教法有一个基本思路,如果将来去限时赛课什么的,肯定是本实用的书。
另外,这本书与我后面推荐的书相比,有一部分很理论的内容,例如:《文体意识观照下的文艺科普说明文教学》,发现了吧?写教育论文的时候是个学习的好材料。
二、《名师课堂经典细节》(作者于永正,江苏人民出版社,2007年1月1日版)
(对不起,此书在网上搜封面,只有这个小学数学卷,我推荐的当然是语文卷)
此书作者于永正,自不必说,是小学语文教育圈大神级人物,此书可以理解为拆开版优秀课堂实录,例如:著名特级教师王崧舟《只有一个地球》课前精彩交流 、经典细节;著名特级教师窦桂梅《圆明园》课堂精彩展开。
将这些教学设计中的亮点结合自己面对的学情融入教学设计中,肯定有很大的益处。
请问有没有关于提高小学语文老师能力和教法的书籍呢?麻烦推荐几本?
来吧!继续摩拳擦掌来个干货回答,希望你可以有所收获!
一、《小学语文文体教学大观》(作者周一贯,上海教育出版社,2017年3月1日第一版)
为啥呢?我想大家都知道,一到六年级,分为三个学段,到了高年级,课本里可会出现很多文体的,说明文、***、文言文,甚至是剧本节选。
有了这本书,你至少对各种文体的教法有一个基本思路,如果将来去限时赛课什么的,肯定是本实用的书。
另外,这本书与我后面推荐的书相比,有一部分很理论的内容,例如:《文体意识观照下的文艺科普说明文教学》,发现了吧?写教育论文的时候是个学习的好材料。
二、《名师课堂经典细节》(作者于永正,江苏人民出版社,2007年1月1日版)
(对不起,此书在网上搜封面,只有这个小学数学卷,我推荐的当然是语文卷)
此书作者于永正,自不必说,是小学语文教育圈大神级人物,此书可以理解为拆开版优秀课堂实录,例如:著名特级教师王崧舟《只有一个地球》课前精彩交流 、经典细节;著名特级教师窦桂梅《圆明园》课堂精彩展开。
将这些教学设计中的亮点结合自己面对的学情融入教学设计中,肯定有很大的益处。
小学生应该如何提高语文阅读?
阅读理解不会做,一塌糊涂,蒙圈!
作文更别提,抓耳挠腮,憋不出来!
这是好多小学生语文的现状。
1、课内:反复、大声朗读课本(课本所有的字,包括语文园地、课后生字词、作者解释等。)制定计划,课前预习读,课后复习读。每周读课本一遍。
2、课外:古诗词、成语故事、故事、童话、名著、作文书、阅读理解等等。方法:大声、反复读,每次读两遍。制定***,比如古诗,1天或2天学一首新古诗,但也要经常温习学过的,温故而知新嘛!重点说一下作文书和阅读理解:选一本本年级的和一本高一个年级的作文书,大声、反复朗读,每次两遍,读完做好记录。第一遍千万把字读准!每本作文书读10遍。小学一、二年级的学生效果最明显。下面说说阅读理解,家长们可以给孩子买一本阅读理解专题训练的书,网上有很多,比如《阅读训练80篇》,这种书千万不要只把它看成一本练习题,它也是一本很好的课外书,一本作文书。不要说做完题了就没事了,一定要把它当做作文书再去反复朗读。
3、看纪录片和文化类节目:经常看纪录片,纪录片知识量很大,比百科全书更直观,更有趣。一定要根据兴趣选择纪录片。另外,文化类节目也很不错,孩子兴趣更浓,比如:中国诗词大会、朗读者、成语天下等等。
4、看新闻。坚持每天晚上7点看央视新闻,打开眼界,拓宽视野,提高孩子的站位和格局。对孩子的[_a***_]很有帮助。如果有时间,五六年级可以再看看“焦点访谈”、“东方时空”等节目,可以增强孩子看问题、辩是非的能力。(刚开始一定要家长陪同一起看,有不懂的可以适当解释。)这些能力需要长时间的培养,并不是看一次,看一个月就有提高,但是孩子要是坚持三年、五年、九年……
5、练字。每天练习1个字,硬笔书法田字格纸半篇就行,不宜过多,造成负担。家长不懂硬笔书法,可以在今日头条、西瓜视频、抖音上找相关的练字***,有好多,现在媒体信息这么发达,一定要利用好。
到此,以上就是小编对于小学毕业语文学习指导书的问题就介绍到这了,希望介绍关于小学毕业语文学习指导书的3点解答对大家有用。
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