培优补差经验交流ppt,培优补差经验交流发言稿

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提优补差的做法和措施?
1、每班选出五至七名尖子生,做为主要培养对象 ,实施尖子人才培养战略,把他们做为学校的拔尖人才,进行全面重点的培养,使他们在学习上成为榜样,成为升入重点高中学校的主要生源
2、每班选出8至10名差生,(即双差生:学习有困难、品德有缺陷)的学生,每班6名学习差,3名品德有缺陷者进行重点加工培养,使他们提高学习成绩,尽快赶上中上等生,绝不许他们因学习差而辍学。
培优补差的重要性?
一是新课程改革的实际需求。我国新课改在进行不断的变革,在全新的教育理念下,要求高中教学必须要将学生的主体地位凸显出来,让学生多与教师进行沟通和交流,让学生能够更好的进行自主性学习,在这样的教育理念下才能培养出更加优秀的人才。在这样的教学理念下,教师应用培优补差教学方法是必然选择。
二是推动学生得到更好的发展。学生的学习能力各不同的,教师不能以同样的要求去评价每个学生,必须要认识到每个学生的学习特点,注重学生的个性发展,制定出符合学生实际发展需求的教学方法,让学生在学习过程中始终有上进心和自信心,这样能够促进每个学生得到更加全面的发展。
三是提高教师的专业教学能力。教师要对学生进行全面的了解,这对于教师综合能力有着较高的要求,通过对学生进行培优补差教育能够有效提高教师的专业教学水平,这对教师日后的发展有着积极的促进作用。
学生的培优补差计划怎么写?
培优重在拔尖,补差重在提高。
发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。
对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的分析推理能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
学生的培优补差***怎么写?
培优重在拔尖,补差重在提高。
课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。
课外辅导一定要针对学生的具体情况进行辅优和补差。
发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。
对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的分析推理能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
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