学校校长经验交流稿件,学校校长经验交流稿件范文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校校长经验交流稿件的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学校校长经验交流稿件的解答，让我们一起看看吧。

1. 碰到了一个喜欢改我稿子的领导（文字水平不如我），怎么办？
2. 领导帮我修改稿件我该说什么？

碰到了一个喜欢改我稿子的领导（文字水平不如我），怎么办？

这种领导分两种，分别对待吧！

一种是有当领导的瘾。觉得自己是领导，本已很好很完美的稿子，鸡蛋里挑骨头，不改点儿什么觉得自己水平不高。

这样的领导其实是不自信，而且还自卑，怕别人看不起他，对这样的领导我们持可怜之心。他改的地方只要不影响稿子的整体表述和结构，让他改好了。如果影响，委婉说明，千万要顾及到他的感受。

另一种是真的不太喜欢你的风格。我小学升学考试时作文是全县的标准作文，得了最高分。但刚上初中时语文老师就不喜欢我的文风，对我的作文能提出好多修改意见，使自己一度认为自己作文很差。初三时换了语文老师，就很欣赏我的作文，经常当作范文读给同学学习。

对于这种领导，你就应该谦虚学习和接受，尽量满足他的喜好，谁让他是领导呢！

有个成语叫做“仁者见仁，智者见智”，那我来说说我的看法。职场上俗称的稿子有很多类型，我就不一一列举了，但不管是什么稿子，领导都要对稿子的内容负责，所以，改稿子是领导的权利和责任。

几点建议：

首先要端正态度，虚心学习。既然能当上领导，别人在大局把控上始终要强一些，而且文字水平不如你只是个人感觉而以，最终更高领导也只听他的汇报，只要抱着尽力完成任务无愧于心就好，至于领导怎么改，那是他的权利和责任。

其次是事实清楚，数据精准。撰写稿子的初稿事实一定要清楚，数据一定要说得出来源，比如某某科室提供，某某下级机构提供。这样可以避免很多问题发生。

第三，投其所好，合理建议。有些领导喜欢长篇大论，有些喜欢简单明了，为了提高工作效率，撰稿者要根据领导风格调整思路。另外，文稿中有些内容如果领导没想到，应该及时提醒补充。

很荣幸能和你一起来探讨这个问题，下面我来说说我对此问题的看法;

首先，喜欢改你稿子的是你领导，既然是你的领导改你的稿子这很正常的啊。

然后，你着重强调了一点，领导的文字水平不如你，这就矛盾了，你的领导，领导就是领导，你理应该尊敬才对啊，不能说领导的文字水平不如你，还在乱修改你的稿子，你就会从内心里有点看不起，或轻视你领导，这就是你的不对了。

在单位上，你应当配合好你的领导，每次稿子写出来之后，还要加几个明显错误在里面，当你的领导审核稿子的时候便于进行修改，而你还要装作一副很受教的样子，这不是很好吗？这样你既彰显了领导的才能和地位，彼此之间的关系还会有所拉进。这也有利于你在单位上的发展啊！

职场里面还是有好多小窍门的，在你根基未稳的时候也只能委曲求全了，到你哪天熬出头了，你就明白这一切问题的根本了。

以上仅为@人生如水平淡才真 的个人观点，不喜勿喷，若有不同见解可在下方评论区进行探讨。

职场中一般的分为两类人，服务的和被服务的，当然服务于人的是写稿子的，被服务的是改稿子的。稿文字工作的很辛苦，但你要明白，你写的东西一般不是你用的，既然你是服务人员，就要让被服务人员也就是领导满意，所以领导的文字水平可能不高，但他要为他所用，改稿子也很正常，他满意才是写稿子人的工作标准。

如果你写的文字不是领导所用的，他只是把关审核，你也不能不让他改，反正他改的也不一定正确，让用稿子的大领导最后审批，你沒必要得罪人！

如果领导真的就是为了显示自己是领导，不改改不能体现他的能力和水平，瞎改胡改，也得给他面子，改的合理的或是不影响文字稿整体意思的也无所谓，改得文题不通、南辕北辙的就应该据理力争了！

搞文字写稿子是体力加脑力的技术活儿！谁写的东西都如同自己的艺术作品一样，都不愿意让别人改，特别是乱改，这是文字工作者的天性。但在职场你要记住，稿子是你写的，但不是你的，领导是可以改的。所谓劳心者治人，劳力者治于人。这样才能心态平和！

回答您的问题。碰到一个喜欢改稿子的领导，而且，他的文字水平还不如你，怎么办？首先，要摆正自己的位置，你写东西、撰稿件那是你的工作，你工作的任务是为领导干部服务的，写的东西在好，领导不满意他要修改，说明你还是不了解领导的工作思路，工作重点。在多年工作中发现有的文秘人员，写的东西东拉西扯，这地方抄袭一些，那地方拉来几句，层次不清淅，观点不明确，有点文不对题，老太太裹脚布又臭又长。领导看文后，前面只用个标题，后面用个日期，内容全部枪毙。时间不长秘书转岗去干别的工作了。总之，一句话领导认可的撰稿，就是标准。

领导帮我修改稿件我该说什么？

领导帮改稿件，是机关中常见现象，原因在于一是领导站得高，看得远，二是领导有时对问题有独特的思考。在领导改稿中，首先是要先听，听领导改稿原因。

二是暗自总结，以便以后写稿。至于说，一是要夸领导改得好！！！

二是要表态，今后加强学习，提高水平。

第一，衷心感谢领导为我精心修改稿件！让我十分感动！

第二，经领导修改后的稿件，确实很好。充分体了现了领导站得高、看得远的境界，也体现了领导高超的写作技巧，为我上了非常生动的一课！

第三，我一定诚恳、虚心地向领导学习，力争今后将稿件写得好些、更好些！决不辜负领导的期望！

到此，以上就是小编对于学校校长经验交流稿件的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校校长经验交流稿件的2点解答对大家有用。

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