一个做知识分享的网站
初一语文学习指导书,初一语文学法指导
cysgjj时间2024-03-21 22:57:42分类学习指导浏览31
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初一语文学习指导书的问题，于是小编就整理了4个相关介绍初一语文学习指导书的解答，让我们一起看看吧。
七年级语文晨读背什么？
初中阶段书上要求要背的东西还是挺多的，包括精选段落，古诗词还有文言文。其中文言文是占比挺大的，因为接触的文言文还不多，背起来会比较吃力，唯一的办法就是多读多背多理解其中字词的释义，不管是对中考还是以后高中对文言文的学习都会有很大的帮助的。
2. 建议有一本摘抄本，把平时发现的喜欢的句子和段落都抄下来没事的时候多看看，写作文的时候都可以用的到。
3. 一本好的作文书是必不可少的。
虽说作文的分值一般都拉不开太大差距，但是看的好文章多了，肯定还是会受到一些影响的，细节决定成败。而且多读好文章有助于培养良好的语感，对提高语文水平还是有很大的帮助的。
4. 背书归背书，但一定不要死记硬背。一定要有所理解有所感悟才能背的更快记得更牢，背书的目的是让你学习到一些东西，而不是让你记住那些冰冷的文字。只有认真去品味才能感受到文学所带来的不一样的魅力。
读书破万卷，下笔如有神！熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟！书读百遍，其意自现！读，是学生学习的最基本的形式。读分为:有感情朗读、大声朗读、轻声朗读及默读。七年级学生语文晨读:一是，熟读已学及未学的课文；二是，熟背要求背诵的古诗、名言警句、好词佳句精段及课文。
💗欢迎来到蔡蔡小予的回答天地，我将竭尽全力回答问题💗
首先，你可以背课内课外古诗词、文言文课文、文言文人物形象和主旨、文言文底下重点字词、文言文译文，这是必考内容，要求掌握的知识。背诵古诗词的时候，尽量去理解每句诗词的意思，虽然没有考诗词的意思，但是在写作文的时候有用得着的时候，只有懂得意思才会用，用在作文里丰富内容。
其次，读课后读读写写字词、课文底下成语的意思、课文中名著阅读有关内容等基础知识都应该多读多记。课文也应该读一读，增加熟悉程度，琢磨名家***的写作方法，学会运用到作文中去。
最后，你还可以读课外的美文、摘抄本、作文、课外诗词，增加积累。现在的语文考不仅是课内知识，更多的是积累，当然也有答题方法的问题。积累很重要，有了积累才能调用出来到作文上。读得多，积累得多，词汇量丰富，有语感，表达方面和用词会更好，在现代文阅读答题和写作文的时候就能得心应手。
我作为一个语文老师，我是非常重视学生的晨读，我也非常重视学生的积累，尽可能多读背多一些课外的东西，打好底子。
初一有几门学科要学？怎么学好初一的知识？
现在初一的课程普遍的是语数英三个主科，还有历史、生物、地理、思想道德修养的课程，其他还有像英语，体育，美术，音乐，信息技术等等，这些都有。
初中的学习和小学有很大不一样，尤其是像语数外这些学科的跨度跟小学相比，几乎全都不同。
数学这一门学科注重了逻辑思考与思维的过程，就不再单纯是小学的算术了。在学习过程当中一定要紧跟老师，及时吸收上课内容，课后认真完成作业，不懂的问题及时问出来。数学的逻辑性很强，如果其中一个知识没有学好，会影响到后面的学习。只要自己认真跟着老师听课做笔记练习完成课后作业，及时归纳[_a***_]，学习也不会变得那么难。
语文和英语的学习需要大量阅读以及大量记忆与背诵。该背诵的地方要背诵，该默写的要能够默写，单词词组要记熟，文言文当中实词虚词的用法，特殊词的用法等等这些都是需要记忆的。另外一个就是课外的大量阅读。大量阅读是提高英语和语文的成绩最快的方法，多读对语文英语绝对只有好处没有坏处。
生物地理的知识点比较零碎。所以在上课老师讲的时候就尽量在课上能记忆一部分，然后通过课后作业的加强。这两科最好不要花费太多的时间，虽然这两简直会参加会考，但是它们的知识点相对来说比较简单，只需要一些简单的理解与记忆就可以，不需要花费太多的时间在上面。
总之初中的学习跟小学学习有很大不一样。初中的学习任务比较重，所以合理规划自己的时间是非常重要的。语数英三科的时间是所占比重最大的，我们需要有效的利用课堂时间以及课下十分钟的时间来进行整理和归纳，最后晚上家庭作业的完成也一定要有时间规划，否则作业就会做不完，时间一长堆积起来的问题就会越来越多。
学习方法以及时间的管理是非常重要的。如果能够合理的规划好自己的时间，并且利用自己的学习特点有效地进行学习，能够将老师所讲的内容都吸收，再加上课外的练习与巩固，初中的学习也没有那么困难。
七年级语文广告语10条
小草成长中请勿打扰。（草坪上的告示牌）
谁知盘中餐，每粒皆辛苦（食堂告示牌）
虽毫发技艺，却是顶上功夫（理发店广告）
安静的来，安静的离开（阅览室广告牌）
你点亮我，我照亮你（电灯广告）
我们的名声是吹出来的（电扇广告）
留住青春、回忆，留住快乐（照相机广告）
1、快乐学语文，精彩世博行。
2、无春地则荒，无语人则愚，有春有语则鸟语花香，春天中的语文月则欢声笑语。
4、年轻的教师心灵，青春的语文课堂。
5、借助语文东风，舒展健康个性。
6、语文，你是我们的快乐；语文，你是我们的生活；语文，我爱你。 7、母语，拉近你我的距离。
8、共写汉字美，同书梦。
9、回归语文审美，贯注人生真情。
10、语文，你是多么美丽。
初一语文文言文的学习方法和技巧有哪些？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！
初一孩子，刚接触文言文，文言文对他们而言，是既新鲜，又难学。这个时候，倘若有人予以正确指导，那么，对孩子学习文言文是有很大帮助的。
之前，有许多家长询问穆老师，文言文到底该怎么学？这里面既有初中家长，也有高中家长，甚至还有小学家长。面对不同年级段的孩子，穆老师会给出不同的意见。
今天，老穆就针对初一学生，给孩子们学习文言文的一些建议，感兴趣的家长或同学可以认真学习下，或许对你有所帮助。
文言文，因为实词含义的难译性和句式的特殊性而让同学们难以读懂文章内容，如果你不提前进行预习，课堂听课会很吃力的。
那么，如何预习呢？老穆建议如下图：
课堂上，老师不仅会讲解文章内容，还会就特殊句式、重要实词含义、重要虚词意义及用法、翻译技巧等方面内容进行拓展延伸，因此，学生要认真听课，并做好笔记，将重点和不懂的地方及时记下来，以待课后去消化和解决。
孙庆国试答：初一语文文言文怎样学好？
我没学《黔之驴》一文的时候，还不知道什么叫古文。饱读诗书的伯父，边翻看我《语文》教科书，边自言自语说，他们入私塾的时候，就是背诵《三字经》《千字文》开始的，背下来以后，慢慢地都懂了。
说者无意，我就按着他的做法，从《黔之驴》《狼》开始背诵，一直坚持这样做。“慢工出细活”。不管什么级别的考试，凡是涉及古文知识的，我从来都不担心。
除了背诵全文，在练字的时，就抄写古文课文的词语注释。这样能够杜绝考试时，不会发生古诗词句默写出现“提笔忘字”失分情况。
我个人认为，孩子到了初中，要学好文言文，就不能仅仅着眼于课内这点文言文了。因为课内文言文的量还是太少了，靠课本上的文章不足于覆盖中高考。
我不赞同耗费孩子所有的时间，去追求接近100%掌握课内的知识点。我想起朝鲜战场上有一个名词，叫“范弗里特***量”，意思是不计成本地投放庞大的***量进行密集轰炸，以期对作战的另一方实施压制和毁灭性的打击。我一直有个观念，就是书本上的知识点，比如语文和英语这类，让孩子强行去记住掌握课本上所有的知识点，孩子也许是能做到的，但会付出很巨量的时间代价。如果只让孩子掌握课本上85%的知识点，孩子能轻松做到。那多出来的时间，就可以投放到课外，通过广泛阅读所获得的“范弗里特***量”进行地毯式轰炸，用这些课外掌握到的知识“***”，通过知识迁移来覆盖课内还没有掌握的另外15%的知识点。我们***设孩子也掌握了课内100%的知识点，但还掌握了很多课内见都没有见过的知识点。这样做会不会更经济更有效率呢？
我看《三体》，知道了“降维打击”这个词，类似于装备了马克沁机枪的部队，去对付冷兵器的部队一样。1893至1894年间，南中非洲罗得西亚的英国军队与当地麦塔比利-苏鲁士人发生了战争，在一次战斗中，一支50余人的英国部队仅凭4挺马克沁重机枪就打退了5000多麦塔比利人的几十次冲锋，打死了对方3000多人。
我想，孩子是通过学习更高层次的知识，去降维打击低层次的知识的。比如，我家俩孩子，苦哈哈学了五六年小提琴，没考级，也没参加什么比赛获过奖，但遇到学校音乐课上的简单曲目，他们就觉得实在是太简单了。学校组建合唱团，硬要拉孩子入团，说孩子音准好，节奏也不错什么的。我们家长不想去，因为实在没有时间去排练，但架不住老师不停地游说，只好勉为其难才去的。可是，其他孩子要去，就必须要经过考试才能录取。我说这些，并不是想凡尔赛一下，而是觉得这就是一种知识或能力上的降维打击。
简而言之，我们说，类似《左传》这样的书才是顶级的文言文，是中国文言文的底子，如果我们学了一些这样的文章，是不是就类似对音准要求很高的小提琴，能简单覆盖普通的合唱呢？直白说，就是高级的文言文，能完美覆盖课内的那些简单文言文！
详见我的头条号文章：***s://***.toutiao***/i70009***237992079903/
（摘自这篇文章最后的观点）
到此，以上就是小编对于初一语文学习指导书的问题就介绍到这了，希望介绍关于初一语文学习指导书的4点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/8243.html
