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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习指导的图片七年级上册的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学习指导的图片七年级上册的解答，让我们一起看看吧。

1. 七年级上晚自习还是在家学习好？
2. 七年级阅读课怎么上？
3. 如何让七年级的孩子主动学习？

七年级上晚自习还是在家学习好？

七年级上晚自习肯定是在学校好。在学校上晚自习首先是学习环境和氛围相对与家里好得多了。

在家里晚自习也会有时可能被家长的行动或者一些家庭小事干扰，遇到不懂问题问家长，有好多家长也不懂，更没有那个耐心；而在学校，遇到不懂问题可以请教同学，也可请老师指导。

七年级阅读课怎么上？

为了让七年级的学生有效地学习阅读，教师需要***用多种教学方法。

首先，教师应该关注学生的阅读兴趣并为他们精选适合的书籍。

其次，应该着重培养学生的阅读技巧，如提高阅读速度、理解文章主题和结构等。此外，可以***用小组讨论、演讲等形式，促进学生的英语口语能力。

最后，评估学生的阅读理解能力是非常重要的。七年级阅读课需要通过策略性的指导，注重实际操作，才能真正做到有效提高学生的阅读能力。

七年级的阅读课是帮助学生提高阅读理解能力、批判性思维和文学鉴赏能力的重要环节。以下是一些建议，可以帮助老师在七年级进行有效的阅读教学：

1. 选择合适的文本：根据学生的年龄和阅读水平选择适合的阅读材料。文本可以是小说、诗歌、戏剧、非***类文章等，确保内容既具有教育意义，又能够吸引学生的兴趣。

2. 预习活动：在正式阅读之前，进行一些预习活动，如讨论学生的先前知识、预测文章内容、查看文章结构等，以激发学生的兴趣和好奇心。

3. 指导阅读：在课堂上，教师可以带领学生共同阅读，尤其是对于难度较高的文本。教师可以边读边解释生词和难句，也可以提出问题促使学生思考。

4. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论文中的主题、角色、情节等。这有助于学生之间的交流和合作，同时也能提高他们的理解和分析能力。

七年级阅读课的教学应该分为三个阶段。首先，通过识字、阅读速度、阅读理解等方法提高学生的英语阅读技能。

接着，引导学生通过阅读理解材料，提高他们的思论能力和判断能力。

最后，教师应该通过学生的表现来帮助他们复习和巩固阅读技能，并鼓励他们继续学习。在这个过程中，教师应该因材施教，***用不同的教学方法、技巧和策略，使学生从被动接受到积极参与的角色转变。

此外，教师还应该加强与学生的互动和交流，鼓励学生发言，促进学生彼此之间的合作和竞争，从而提高整个班级的英语阅读水平。

如何让七年级的孩子主动学习？

答：先解释一下主动学习的动机：只有学生本人意识到为学习刻苦努力地付出这件事意义重大，会让自己终身受益，所以必须要做，那么他才肯全力以赴主动学习

初中做到主动学习的学霸和普通学生之间的差距往往不是他们就比普通学生智商高多少，而是在于他们内心对于学习这件事的定位很清楚

他们清楚地知道在初中努力学习才可以考上重点高中，而重点高中的优质的教育资源和良好的学习环境，才可以让自己考上985，和211这样的好大学，这会让自己终身受益，所以他们会为了自己的学习而努力付出，自律玩耍，自律懒惰，不用父母督促，如愿以偿的考上了重点高中

其次中等生，他们经过父母的教育和开导，意识到[_a***_]对自己很重要，自己应该考一所高中

但是他们的自觉性没有学霸高，自律性也没有学霸高，需要父母的提醒，父母在身边督促了他们才会学习，父母不在身边了，他们就会钻空子贪图玩耍，所以他们的成绩一直处于不上不下的中游位置，走了一条上普通高中考普通大学的路

而题主的孩子则完全没有意识到中考的重要性，所以没有进入学习状态，主要出现了两个问题，

第一、题主说孩子不愿意背课本上的内容，这一点题主要给孩子讲清楚后果

初中九门功课都需要孩子去背课本内容，英语不背单词就学不好，政史地生不背知识点就不可能及格，物理化学和数学也需要孩子背相关的概念，公式和定律，语文还需要背文言文等，所以中考的时候需要背的知识占到了整个考试内容的60%以上，如果孩子懒得去背，那么他最后的结局就是被分流到职高，这一点要给孩子讲清楚。

第二点，题主说孩子遇到稍微难一点点的题就不愿意写，这说明孩子在学习中偷懒，遇到问题不愿意深入思考，懒得动脑筋

因为思考的过程中要花费孩子很长的时间，而孩子希望把这道题放弃早点结束学习可以去玩一会儿游戏，看一会儿电视或课外动漫书，这就会给学习留下了很大的隐患，因为初一要给初二，初三的学习打基础，如果初一的时候遇到问题就逃避，那么基础打不好，学习能力上不去，初二，初三的学习就会处于越学越困难的被动状态，因此对于初一的学生家长，要给孩子成立错题本，一道难题都不能放过

家长不要指望着孩子马上就可以主动学习，而是要经过家长耐心地陪伴和不厌其烦的引导，让孩子把学习中的每一个问题都解决掉，让他的成绩处于一个缓慢提升的趋势，逐步建立孩子对学习的自信心和责任感，最终调动起孩子学习的积极性。

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》

到此，以上就是小编对于学习指导的图片七年级上册的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习指导的图片七年级上册的3点解答对大家有用。

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