填报志愿指导学习,志愿填报指导是什么意思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于填报志愿指导学习的问题，于是小编就整理了1个相关介绍填报志愿指导学习的解答，让我们一起看看吧。

1. 高考后填志愿，学校应不应该进行填志愿辅导？是否有义务帮助考生普及院校及专业的知识？

高考后填志愿，学校应不应该进行填志愿辅导？是否有义务帮助考生普及院校及专业的知识？

根据教育相关法律法规，对高中阶段学校的责任、义务和功能的界定是引导、帮助学生完成高中教育，按理说，学生参加完高考、顺利离校，即视为学校的义务终止，教育教学任务完成。 但是，学校作为国家教育机构，同时肩负着一定的社会职责，因此，学校在学生填报高考志愿期间，有义务为考生提供咨询、指导和其他必要的帮助。 三年耕耘，三年苦读，高中三年，师生之间同甘共苦，为了共同目标并肩奋斗，那份情谊是永远值得记忆的。我相信，事实上，每一个高三老师都会把学生视为己出，这不仅仅是教师的教育情怀，也是人的天性和本真。因此，老师绝不会在学生高考毕业后就对学生不闻不问，对学生填志愿坐视不管。即使学生不求教老师，老师也会主动关注的。因为，学生的成绩就是他们的成果啊！

我所在学校每年高考后都会这么做（有学校组织，也有教师自发）: 一、在高考成绩、分数线、位次排名发布后召集学生回校，集中介绍全国高校情况、专业设置情况、各高校学生就业、深造情况。

二、高中毕业学生对大学专业几乎一窍不通，专题介绍各专业特点、研究方向、就业渠道，以及哪些专业是哪些院校的王牌专业、高考录取时专业级差等。

三、志愿填报专业培训。包括提前批次怎么填，平行志愿怎么填，怎样权衡“大小年” ，怎样防止上线滑档、掉档等等。

四、召开年级前100名考生家长开会，要求家长尊重孩子意愿，避免与子女在志愿填报上发生冲突；如何指导孩子填志愿等。

“铁打的营盘流水的兵” 。学校，是有血有肉、有情有义的“营盘” ，一年又一年，那些情深义重的“教官” 们“将军”们，站在校门口，目送了一批又一批“兵”的离去，谁不想他们 走得更高、飞得更远？

学校没有义务进行院校及专业的知识普及，义务是规定，必须完成。目前，没有哪条法律法规规定学校必须如此。但是学校应该进行填志愿的辅导。原因有三：

你问家长，国家专项计划是什么，地方专项是什么，贫困专项是什么；

什么是录取批次，什么是平行志愿，什么是双一流；

冲一冲，稳一稳，保一保，垫一垫等等，估计不少家长直接蒙圈了，而学校对这些问题就比较清楚，也能比较专业地回答这些问题。

虽然，我们的学生都在关注志愿填报，实际上不少学生依旧半知半解。

比如有的学生不了解，报考批次和录取批次，弄错顺序，结果高分填了一个差学校；只知道选学校，却没有去比较这个学校近几年的录取分，即便选了学校，也没有留心要填报的专业分之间的极差等等，进入征集志愿该不该填报等等。

但是这些，学校有经验的老师，可以给学生提供具体详实的操着方案。这些优势，也算是师生一场，老师帮助学生搭上最后的一班车，学生毕业了，为学生最后一次保驾护航吧。

一旦开始录取，相关情况会及时反馈给学校，比如有些高校需要征求学生是否愿意调剂志愿，学生填了不服从志愿调剂等等，需要反馈学校，然后给学生联系。

组织学生集中，交待好这些问题，学生以后知道关注信息，利于及时补救。

其实学校每年都在做这些事

到此，以上就是小编对于填报志愿指导学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于填报志愿指导学习的1点解答对大家有用。

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