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初四英语经验交流材料,英语初中教学经验交流会发言稿3000字
cysgjj时间2024-05-01 02:46:05分类经验交流浏览40
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初四英语经验交流材料的问题，于是小编就整理了2个相关介绍初四英语经验交流材料的解答，让我们一起看看吧。
小学四年级，快速记忆英语单词可以用谐音和编故事的方法，你知道有哪些？
首先，我们要对小学英语四年级的单词有一个大致的认识，单词相对简单，单词的长度也不算长，同时也没有长难单词，所以在背诵的时候，很多学生***用了死记硬背的方式，也就是从第一个字母硬背到最后一个字母。因为我之前说了单词长度不长，考前突击死记硬背，对于很多学生来讲咬咬牙还是可以实现的，所以这种完完全全消磨孩子英语学习兴趣的背诵形式依然大行其道。
但是，这样的方法也埋下了隐患。短单词可以这么硬背，那上了初中高中大量出现长难单词，你怎么办？还是这么去背的话，对于学生来讲必然痛苦不堪。所以希望各位家长提早意识到这个问题，多关心一下自己的孩子背诵单词有没有自己的一套好办法，好的方法是可以让孩子受用好多年的，基础打好了，以后初高中走起来自然轻松很多。
谐音法，其实说白了就是用我们的母语的音强行去靠英语单词的发音，优势在于能让学生短期内就能记住这个单词的发音，但是也买下了很大的隐患，那就是孩子的发音出现了问题，即使发音再接近，还是有差别的，并且一旦记住了错误的发音，以后想改过来真的非常的难。所以我不建议用谐音法，更不能在单词上标注中文的拼音！这就是为什么，很多人在跟老外聊天的时候，有些单词你反反复复说了好几遍，老外就是听不懂，原因就在于你的单词发音是错的，而你还说的理所当然。
编故事的方法不错，帮助学生建立语境来记忆单词，有的时候可以串联起好几个单词一起来编故事记忆。比如我做过的这个视频的截图⬇️
非常感谢头条官方邀请我回答这个问题，关于快速记单词的方法有很多，下面分享三个效果比较好的给大家，希望能对大家有所帮助。
也就是把词汇的记忆融入阅读之中，在看一篇文章的时候，遇到不认识的单词先做记号，并猜测它们的含义，等到把全文看完后再从字典上把它们的意思找出来。就自我感觉来说，这种方法不枯燥，记得比较牢，但缺点是记忆的词汇量比较少，而且耗时也比较长，不适合想求速成的同学。
2.联想记忆法
咱们人脑分左右脑，左脑是逻辑分析脑，右脑是想象记忆脑。咱们的单词记忆就是利用这个原理，左脑分析单词拆分模块，右脑形成图像联想记忆。左右脑一起结合，让大脑思维活跃起来。
接下来一起看看单词如何拆分模块、联想记忆：
policeman [pli***n] 警察
拆分：policeman 珀丽斯曼谐音
记忆：这个警察的名字叫珀丽斯曼
初三了，英语成绩很一般，尤其是语法部分，该如何提升？
说实话，现在再补确实很难，毕竟英语是一门语言。但是中考并不太难，所以你一定要有信心，我们班那时候一个女生，英语超烂，最后突袭也就比我少几分。现在有以下建议给你。1.书后面的单词一定要背会。基础差的话一定要把音标先学好，这样子再背就不太难了。2.书上的语法点一定要会。其实初中语法点也没有多少，加油！3.先找一些简单的题目试试，不行的话做7套试卷。初中6本加中考一本。4.不会的一定要问！5.上课多留意老师说的东西，多记。为了中考，加油！…^^
初中英语的语法主要是词法。也就是实词的各种词形变化。例如名词变复数，形容词变比较级，动词变过去式，单三，现在分词等，还有动词时态的构成。还有几个不定代词需要研究一下。
把词法学好了，再把词汇记熟，中考基本就不会有太大问题，因为中考试题的难度还不大，没有太长太难的句子。仅凭词义就能理解个八九不离十。如果再会句法，那就更好了。
如果想学词法，可以看看我的课程《散木新概念课堂第一册上》和《第一册下》。里面主要讲词法。有半年时间就能学完。再学点《散木新概念英语课堂第二册》中考应该不会有太大问题。
一位五十多岁的中年女士用四个月就学到了第一册的八十多课，她是从零基础开始学习。学的是我的第一个专栏课程《英语语音入门，自然[_a***_]法》。仅四个月就学到了相当于初二下的内容。这是她前几天问我的问题。
所以，初三完全来得及，如果是我亲自讲课，高二都来得及。如果有兴趣，就到我的主页看看吧。点击这个链接即可@散木17
到此，以上就是小编对于初四英语经验交流材料的问题就介绍到这了，希望介绍关于初四英语经验交流材料的2点解答对大家有用。
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