父亲指导我学习,父亲指导我做题的描写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于父亲指导我学习的问题，于是小编就整理了3个相关介绍父亲指导我学习的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学生说：“我爱学习，学习使我妈快乐”，你怎么看这句话？
2. 一辅导我家一年级的孩子就感觉要崩溃的感觉，我到底该怎么办才好啊？
3. 孩子的学习到底是靠自觉自律，还是靠父母管教？

小学生说：“我爱学习，学习使我妈快乐”，你怎么看这句话？

我爱学习，学习使我妈快乐

首先这一“理论”颠倒了学习的主体，学生本身是学习的主动者，学习本应是自我满足的一个过程。

再者，在当今教育中，虎爸虎妈们的存在，在一方面确实是促进了孩子的学习，但从另一方面来说，这使孩子形成学习是为了妈妈学习，为了爸爸学习，而不是为了自己，这是不正确的。

也许，小学生的一句无意之言会是家长们心头之乐。

毫无疑问，孩子们爱学习自然是好事儿，这不就是众多家长们孜孜以求的么？可是，以结果为导向的教育方式真的合适么？对孩子的身心成长真的好么？

在孩子的世界里，如果学习的目的仅仅是单纯的为了妈妈快乐，这个学习动机是不是有所偏差呢？

当“使妈妈快乐”成了其学习的动力时，同时在他们的潜意识里必然会产生另一个危险的信号，那便是“妈妈更爱我的学习”，于是乎，“学习”将成为凌驾于其自身的一种可望不可及的负担：妈妈爱学习胜过爱我，所以我要用学习来使妈妈爱我。

这样的思想逻辑是不是很可怕？当尚属稚气的孩子们在此般错漏的自我认知状态里逐渐成长的过程中，他的身心怎能健康成长呢？

除了悲哀还能怎样?

这样真的就爱学习了吗?

基础教育到这地步，是整个社会的失职，我还能评判什么?

最后提点一句，孩子如果长期为了别人的快乐而活，后面肯定会产生心理问题，比如抑郁症。别看现在一片欢腾，其乐融融，轻松愉快，等后面孩子抑郁症跳楼的时候，看看谁来承担后果。(反正肯定父母又会把锅甩出去，这次既不是游戏背锅，也不是早恋顶罪，不过这锅好像有点难甩啊，那就只能甩锅给学校的老师了吧，总之作为父母，那是绝对不能错的，一定在正确的顶峰，父母怎么会错呢)

这口号真是哭笑不得。不过妈妈的情绪确实会决定一个家庭的氛围，母亲是家庭的灵魂，母亲快乐全家快乐，母亲焦虑全家焦虑。” 可见，一个家庭中妈妈的好情绪是多么重要！

身边很多妈妈都说，感觉有了孩子后，整个人的情绪状态都是紊乱的。生活、工作、孩子，各方面压力重重，有时候情绪一上头，发火就变成了家常便饭。

对当妈的来说，情绪发泄完就不算什么事儿了，但对孩子而言，却会留下恐惧、担忧与胆怯的记忆，可能用很长的时间也无法磨灭。等孩子长大成人，你会发现这些记忆在不断干扰着孩子的抉择、情绪和思想。

现在大多家庭还是当妈的操心更多,因此，妈妈的情绪对家庭的氛围有着非常大的影响，还会在潜移默化中主导孩子的性格走向。所以，如果妈妈懂得控制情绪，孩子也会因此看到生活的美好。

而总是被坏情绪所掌控的妈妈，容易培养出焦虑、敏感、自卑的孩子，习惯了看人脸色，习惯了患得患失，就算取得再大的成就，内心始终会深藏着不自信。

感谢邀请。“我爱学习，学习使我妈快乐”作为一个母亲，看到这句话百味陈杂。首先我觉得作为母亲都是希望自己的孩子能够明确自己的学习目的。为什么学习？是为了多年以后自己长大了有能力为自己创造一个优质的生活环境，不必为了生存而委屈自己，做自己不喜欢的事情而学习。而如今孩子爱学习是为了妈妈的快乐而学习。说明孩子并不知道自己最终学习的目的是什么，家长可以有意识的对孩子加以引导，让他明白自己最终学习的目的是什么。希望我的回答能对您有所帮助。

一辅导我家一年级的孩子就感觉要崩溃的感觉，我到底该怎么办才好啊？

答：其实辅导孩子写作业并不是一句“今天作业写了吗？”或者“作业写得怎么样了？”，这样简单的一句话就行的。有时候我们越急孩子反而越做不好，与其这样，我们不如先和孩子聊几句，例如今天学校都发生了什么之类的问题。然后顺其自然的问到今天各科的作业是什么、有哪些难点之类的，做到提前了解情况。一般在贝尔安亲的西安市陕师大锦园小学校区里，老师还会在孩子们写作业之前，先用双师课来帮孩子进行复习，帮孩子解决知识难点，加深理解，这样孩子再开始写作业的话，自然就事半功倍了。

我以前崩溃的时候是因为这是亲生的，后来转变思路，这是别人家的孩子，我要是吼他，打他，骂他，他家长会来找我的，投诉我。一段时间之后，你会发现，即使气的要疯了，你也会咬着牙继续辅导下去。

不辅导作业母慈子孝，一辅导作业鸡飞狗跳，家家都有本难念的经，毕竟并不是家家都有个学霸孩子和一个情绪稳定的妈。

我们家孩子五年级了，辅导作业的时候有时候还是会忍不住想动手抽她，所以很能理解你崩溃的心情。针对这个问题，我根据我自身经验，给您一些浅见。

第一，一定要和另一半先达成一致意见。

不管是你们的教育理念还是辅导作业的分工上，都要提前达成一致。要给孩子一种感觉，不管是爸爸还是妈妈说的话，在家里都有同等分量，如果让孩子发现父母的意见不一致，他就很容易钻空子，说“爸爸（妈妈）不是这么说的，是ta让我这么做的。”这样很容易把矛盾引到夫妻双方的分歧上来。

第二、发现自己情绪快要失控，及时抽身

为何会奔溃，如果是孩子真的听不懂也别勉强了，每个孩子吸收不同，强迫反而更早厌学。作为母亲更该调整自己的心态，不急不躁，不要跟着老师的要求去达标，麻木的去跟大人先奔溃孩子随后而已。我家两个都是一年级，我很随性

虽然现在的孩子懂事早，可能七八岁就像个小大人一样，但是孩子毕竟还小，理解能力也有限，对于新的知识接受比较慢，小孩和大人不一样，不可以用灌输法，可以***用实践法，让孩子一边动手一边去理解，家长不可以操之过急，更不要过分的去责备孩子，孩子的内心肯定也希望学好，希望得到家长的肯定与表扬，所以家长要以鼓励为主，可以***用奖励式来激发孩子的学习兴趣，同时细心观察孩子的进步之处，及时提出表扬与肯定。

孩子的学习到底是靠自觉自律，还是靠父母管教？

看到这个问题，我忽然想起一个笑话，一个还不会说话的孩子，他的爸爸每天会不断的冲着孩子说，爸爸，爸爸，目的是让孩子学会说这两个字，而孩子的内心也是在想，等我学会了不知道要叫你多少声爸爸，我就学的慢一点，让你现在多叫我几声。

说这一段话，我想表达的是，最初父母对于孩子的引导是迫切的，希望孩子快点成长，多学习东西，慢慢的父母可能对于孩子的生活，学习就会越来越少的去引导，去关心了(当然，我说的并不是所有的父母)。孩子需要有自主学习的能力，以为总有一天他需要步入社会，去接受现实的生活，情商高的人其中一种表现就是，自主判断能力强，这需要从小培养，父母不要为孩子想的太周到，留有遗漏让孩子来发现，说白了就是不能溺爱孩子。

我认为，让孩子自觉自律跟父母管教引导不是对立面，父母的引导非常重要，举个我身边的一个例子，我同事家的孩子，有次玩的过头，一直没有写作业，或许是孩子忘了，他妈妈是这样对孩子说的，今天妈妈[_a***_]领导给妈妈留了一份家庭作业，差点忘了完成，这时孩子跑回自己房间就去做作业了。如果换做一些父母，可能会说怎么还不去写作业，天天就知道玩能有什么出息之类的话，这样只会让孩子失去信心。

教育孩子，多举例，多鼓励，批评要婉转有说服力。没有笨孩子，只有笨方法

到此，以上就是小编对于父亲指导我学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于父亲指导我学习的3点解答对大家有用。

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