古诗学习指导,古诗指导要点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于古诗学习指导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍古诗学习指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 浅谈古诗词教学的几种方法？
2. 儿童古诗启蒙有哪些好方法？
3. 如何提高语文古诗词理解、鉴赏能力？

浅谈古诗词教学的几种方法？

古诗文教学是小学语文教学的一个重要组成部分。由于古诗时代久远，意义深刻，难以理解，不便于小学生学习，笔者就在古诗文教学中，教学生掌握“读、知、明、悟”四个基本环节，谈一点个人浅显的认识。

一、读古诗

古诗是我国古代文化的瑰宝，读起来朗朗上口，易记、易背，特别适合小学生诵读。读古诗时，教学生学会找“韵脚”，使学生知道古诗中每句诗的最后一个字韵母相同或者相近的部分就是韵脚。如：在《静夜思》这首诗中，“光、霜、乡”的韵母都是“ang”，这首诗的韵脚就是“ang”。学生找到了韵脚，朗读的积极性就会得到提高，很容易记住古诗并背诵下来。

二、知诗人

学习古诗，先了解诗人所处的时代背景、诗人的性格特点，有助于我们深入理解古诗的内容。“唐诗、宋词、汉文章。”小学生所学的古诗主要以唐诗为主。在小学生古诗词必背篇目中，三分之二以上都是唐诗。在记诗人的朝代时，我们只需要特别记住不是唐代的诗人即可。如宋代诗人苏轼、王安石、叶绍翁、杨万里、陆游等几位。三国曹植、元代王冕、明代于谦、清代郑燮和龚自珍就行了。词人需特别记住唐代张志和的《渔歌子》。***取“记少不记多”的方法记住诗人的朝代，其他默认为唐代诗人、宋代词人。

三、明诗意

明诗意就是理解诗意。理解诗意的方法多，以下简介几种：

1.抓关键字理解诗意

如杜甫的《绝句》一诗中，只要抓住“鸣、上、含、泊”四个关键字来思考：①黄鹂鸟在什么地方鸣叫？②白鹭鸟飞上什么地方？③“含”是包含的意思，指从窗外望去，窗外的景色犹如嵌在窗子上。诗人从窗外望去看到怎样的景色。④什么地方停泊着什么？回答了这几个问题，也就理解了诗句。

儿童古诗启蒙有哪些好方法？

人在儿童时期，理解能力不强，但是记忆力非常强。孩子在小时候读诗词。不容易懂，如果有人讲解，他也会懂的很肤浅，不能深入地理解诗词的内涵和境界。 诗词真正的美在内涵的境界层面。建议儿童只管读，或者唱。不需要了解太多意思。诗词也是有阶层的，读儿童诗不如读现代诗，读现代诗不如读唐诗宋词，读唐诗宋词，不如读《诗经》。读《诗经》不如读《四书》《五经》。《四书》是指大学，中庸，论语，孟子，《五经》是指诗、书、礼、易、春秋。这些被称为经典。作为一个儿童，如果将来想拥有深厚的文学功底和高尚的精神境界，一定要抓住儿童时期诵读经典的机会。希望您的孩子能成为一个德才兼备的人才。

导语

感谢大家阅读丹娜妈咪的育儿宝箱问答原创文章。感谢悟空问答的邀请。丹娜妈咪是二胎妈妈，大宝是5岁大班的孩子，二宝刚好2岁。丹娜妈咪在国外的大学学习和工作的团队项目中均利用思维导图进行知识的总结归纳和头脑风暴。由于丹娜妈咪十分认可思维导图的价值，为此考取了思维导图的国际专业证书。作为一名思维导图的自由职业讲师，丹娜妈咪推荐家长和孩子利用思维导图做儿童的故事启蒙教育。

就像我家大班的孩子，汉字并不懂多少，但我们可以通过图文并茂的思维导图帮助孩子快速读懂古诗词。初生的小宝宝都是通过图画来认识世界，只要我们有效利用小图标来抓取古诗词的关键词，就能达到高效记忆和理解。

丹娜妈咪分享的是《秋词》。这首古诗只有4句，其字词意思不会太难，通俗易懂，非常适合低年级孩子学习和绘制。

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

中心图：选择最能表达此古诗中心主题的图案。丹娜妈咪选择绘制仙鹤飞入晴空的隐喻是诗人刘禹锡自己与其豁达的心态表现在绘画中。家长和孩子们可以根据自己孩子心中喜爱的诗人刘禹锡形象进行绘制，符合《秋词》的中心主题即可。

1. 第一句： 主题是“自古”，关键词是“逢秋”和“悲寂寥”。丹娜妈咪绘制了枫叶代表逢秋；风和眼泪代表悲凉。

2. 第二句：主题是“我言”，关键词是“秋日”和“胜春朝”。丹娜妈咪绘制了风铃花代表秋日；刚发芽的小草代表春天。

如何提高语文古诗词理解、鉴赏能力？

古诗词理解、鉴赏是初中、高中必考的内容，非常有必要学好。而这类题目又是学生最难以掌握，往往是失分很多的题目。我作为一个专职语文老师，对此还是有些[_a***_]权的。

01
多诵读，在诵读中感知古诗词的美感。

古诗词与现代文最大的不同就是有韵，有韵读起来就好听，有很久的音乐性。这时就要多读，摇头晃脑地去读，读出诗的韵味。还记鲁迅《三味书屋》中的那位老先生吗？读得那么入神，连啥都不懂得的屁孩子也觉得那是极好的文章。这就是读的魅力。书读得多了，意思自然就理解了。

还有一种方法也很不错，那就是吟、唱。讲诗词的大家叶嘉莹有专门吟咏的讲座。而中央电视台经典咏流传》中的传唱也非常有效，多看看那个节目，也有助于提高古诗词的鉴赏能力。

02
品意象，理解诗词内涵中的精华。

中国诗词与外国诗歌，包括与现代文章一个很大的区别就是使用意象来抒情达意。比如李白的《静夜思》，就是通过月亮的意象来传达对故乡的思念。月亮是圆的，象征着团圆，但是月亮圆的时候，人却没有团圆，只能对月凝视，辗转难眠，这些细节里满满的都是乡情。

我们平时多读点诗词，对一些常见的意象有所了解，比如：柳多用于送别，是“留”的谐音，表达送别人的恋恋不舍；归雁是思乡；小桥表达的家乡等等。

诗词的意象是打开诗词内部殿堂的一把钥匙。

03
知背景，揭开蒙在诗词上的面纱。

每一首诗都是在特定的背景下产生的，了解诗词产生的背景，能帮助我们揭开蒙在诗词上的面纱，看清诗词语言背后隐藏的感情。所以在熟读一首诗歌后，寻找作者的生平经历，了解写作背景，做到知人论世，对理解和鉴赏诗歌是非常有帮助的。当然，如果考试时的鉴赏是没法找资料的，那么仔细阅读题目、小序、注释这结部分的内容也是非常有效果。

诗词是中华民族传统文化的瑰宝，我们每一个龙的传人都有理解和掌握它的必要。

读写升级，提高读写能力，改善精神世界。

到此，以上就是小编对于古诗学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于古诗学习指导的3点解答对大家有用。

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