艺术型班级经验交流,艺术型班级经验交流发言稿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术型班级经验交流的问题，于是小编就整理了1个相关介绍艺术型班级经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 在美术班里，我跟着孩子上过一节课，感觉老师的方法不是很好，想换个，可以说下有哪些推荐吗？

在美术班里，我跟着孩子上过一节课，感觉老师的方法不是很好，想换个，可以说下有哪些推荐吗？

我不懂美术，还是想给提出一个建议。所有的美术班都是差不多的教育套路，也不建议你去给孩子换一个美术班。

你可以这样想，为什么美术班上老师给你定下那么多的条条框框？一个好的美术作品需要有一个主体思想就和作文一样。朱老师定下的条条框框和的限制条件，就是让孩子在限定的范围内，做出最好的作品。也让孩子学会，不管你去做什么样的美术作品，都要突出一个主题。而孩子刚学美术没有什么基础，自己不会围绕主题做出一个好的作品，老师只有做条条框框去限制孩子。让孩这样的学习锻炼多了，孩子才能提高。而不是天马行空的让孩子随意发挥。相信孩子随着美术基础的提高，而老师嗯条条框框会减少。所以题主没必要为这个去给孩子换一个美术班。因为一个教育行业，形成自己的教育方式，都是经过一定的实践的，我觉得题主应该多观察一阵子，看看孩子是不是对美术有所提高，再去做决定。

孩子学美术不要过早地让孩子临摹，这会抹杀孩子的想象力，其实绘画技巧可以在孩子长大后再学，在儿童时期应该注重孩子对颜色、构图、想象力方面的培养。

想要找到一个好的美术老师的确不容易，现在很多培训中心的绘画老师重在教孩子临摹，毕竟这样容易看到成效，很多家长只以孩子的作品作为判断，以为有作品就说明孩子有收获。

我看到过很多孩子去学绘画，最后的作品都是临摹出来的，老师先画一幅作品让学生临摹，最后学生画出来的都是一样的作品。我认为这样的绘画课程没有多少用处，在家都能自己学，纯属浪费钱和时间。

也有些绘画老师搞一些伪创意培养，他先让孩子跟着他画出模型，让让孩子在上面填上自己喜欢的花纹和颜色，看上去这节绘画课设计了让孩子自主创造的环节，实际上跟让孩子在固定位置填色块没什么区别。

我见到最好的绘画老师是这样的，她会在白纸上画一个初级图形，比如是一个杯子，或是一朵花......然后她开始讲关于这个杯子或花的故事，当故事讲完后她就让孩子把听到的故事画出来。我去听过她的课，她讲的故事非常生动，孩子们听得津津有味，当孩子们画画的时候，他们发挥了惊人的想象力，我们大人都无法想象他们画出来的东西是什么，他们的内心世界非常丰富。同一节课里的学生画出来的画找不到一样的，那一幅幅作品就是一部科幻大片啊，就连5岁的小朋友都能画出充满想象力的画作。

下面这些画都是这个老师学生的作品，我拍下来给大家看看：

想象力就是让孩子学画画的目的呀，其实有的时候孩子即使乱画也是在表达他的想法，而不是单纯的模仿，那样根本没有意义。我知道一个平台叫美术宝1对1，老师跟孩子线上面对面上课，课堂内容也都是孩子喜欢的，特别风趣幽默，孩子一定会喜欢的，推荐您去试试。

老师的思维模式不一样，教学方式也会有很大的差别。很多老师都还是教条式的那种讲解方法，一就是一，二就是二，用来教数学也许比较合适，可是用来教孩子画画，就感觉艺术效果会很差。 各个美术培训班现在都有一个通病，就是我制造出来一套教材，不管是什么样天分的孩子，什么性格的孩子，只要来到我的培训班，都要套在这个框框里，按我的方式，像“生产流水线”那样培养孩子，所以才会出现没有趣味性，而且觉得有太多的条条框框。 孩子只会按照老师给出的条件去画画，有的时候直接照着书本上“抄画”。完全感受不到学习画画的意义。 我从网上看到一个美术班的简介，这个美术班叫做美术宝1对1，是一种从网上老师通过在线的方式给孩子上课，我打电话咨询过，说是可以免费试课。试了一节课，和老师进行了简短的沟通，发现老师和我的思路不谋而合，而且老师让我看了往期学员的画作，画面充满想象力。一幅画里面不仅有汽车，有沙漠，有绿洲，还有大别墅，天上还有七彩的颜色的飞鸟。特别的生动有趣，而这样的画，是一个8岁的孩子独立完成的。 我瞬间产生了报名的冲动，想让孩子在这里学习一段时间，看一看有什么样的效果。上了有十几节课，发现孩子表现出来的画面不一样了，颜色鲜艳不说，而且还能根据话讲故事了。我觉得这里非常好，值得一试。

到此，以上就是小编对于艺术型班级经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术型班级经验交流的1点解答对大家有用。

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