学习规划指导教师,教师规划指导思想

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习规划指导教师的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学习规划指导教师的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何成为一名优秀的高中生涯规划教师？
2. 刚开始工作，老板叫我跟师傅学习，可师傅不怎么教，该怎么办？
3. 作为教师应该向名师学习什么？

如何成为一名优秀的高中生涯规划教师？

我觉得所谓高中生涯规划导师不要搞得那么复杂和神秘，貌似很系统化，结果是以收钱为目的，给高中生施加更大的压力。

高中学习的目的很简单，就是奔着考大学去的。每个高中生的特点或者说特长，自己是清楚的，老师能做的，就是引导好，充分调动好学生的主观能动性，认真学习，把自己的潜能彻底发挥出来，这就够了。至于能否考上大学，还取决于其他因素。如果没有考上，那就再做人生规划，是继续复习，还是投身职业生涯。这些事不可能在高考前就做好规划。做了也是扯淡。

不要把简单的事情复杂化。

刚开始工作，老板叫我跟师傅学习，可师傅不怎么教，该怎么办？

这种情况在八九十年代较多，俗称的教会徒弟饿死师父，现在情况会少一点。不过无论哪个时代都有一点会导致师父不愿***弟，那就是徒弟以为多读几年书，看不起不尊重那些不会用电脑，年纪大的师父。将心比心，如果让你不多得一分钱去将自己摸索多年得来的经验教授给一个整天牛B哄哄，开口马云闭口乔布斯，一点不尊重你的人你会教吗？

感谢你对我的信任，对这个问题来谈个人观点。你说的这种情况在现实工作不新鲜，甚至有普遍性，那么如何打破这种局面呢？下面几点供你参加.一是，从思想上转变师傅不是老师。我们在学校上学老师要主动教我们，这是老师本职工作，也可以说是他们工作任务。而工厂里师傅不同，多教你和少教你对他来说没有任何影响，更何况有些师傅还有保守思想。二是，由被动学变为主动学。俗话说师傅巧徒弟掘，你不问他不说。你想要多学点技能就要多请教，虚心耐心才能学到真东西。三是，工作上要勤快。要想学习别人东西必须多负出，每一个师傅都喜欢勤快的人，要为师傅减轻工作压力，为他分忧，这样师徒感情才能容洽，也才会把他绝招教给你。四是，要建立䢂好的人际关系。对师傅除了要遵敬外，还要从社会，生活等方面建立良好关系，把师傅当着长辈朋友看待。总之一句话，师傅领进门，学艺在个人，既使师傅不愿意教，作也可以从书本上学，从同事上学，只要肯学一定会有成就。

教会一个徒弟就饿死一个师父，所以人家没必要教你，再说人家不是专职教你学技术的，凭什么教你啊？老板也没给人家教你的钱所以不教你是正常的，想学技术就要尊敬人家，要像尊敬父母一样才行呢！别以为老板让人家教人家就教，人家不教没毛病！

作为教师应该向名师学习什么？

传道授业是所有教师都必须要做的，也是必须会做的，无论普通教师还是名师，我认为相差无几的。普通教师向名师学习不外乎以下几点:

首先，作为名师，一定具有先进的教育理念。游走在教育事业的最前沿，能洞查世界的教育趋势和走向，眼光远大，宏观育人。

其次，名师具有创新精神。他们不是普通的教书匠，在教育教学中，能发现常人不能发现的规律和方法，时时对教育能提出改革的意见和建议。

第三，名师能够利用最先进的教育工具和手段，努力开发新的教育教学资源，使教育教学不断与时俱进。

笫四，名师最容易接收新事物，新理念。经常改革创新，使自己的知识水平不断得到提升。

我认为这些方面就是普通教师应向名师学习的。

• 我2005年主持课题获广东省普教成果一等奖（4个一等奖，无特等奖），2006年被评为广东省名师（广东省只评了一次），2009年出版专著《高效课堂的101个细节》（重印9次，发行3万册），2010年通过正高级教师评审（当年广东省仅通过18人），还有区级首席教师、市级学科带头人等地市级荣誉。我算不算名师？自己没感觉到。

到此，以上就是小编对于学习规划指导教师的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习规划指导教师的3点解答对大家有用。

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