根缘教育学习资料怎么修改,根缘家庭教育怎么改学生资料

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1. 偏见，究竟会把自己逼到哪一步？

偏见，究竟会把自己逼到哪一步？

偏见就是偏于一方面的见解，又叫成见。这种见解具有片面性，看待事物不能一分为认识，理解。在新时代的发展大潮中，需要改革创新的稳中有进。如果带有偏见不能正确面对发展的新事物，去认识，去思考，去实践，去接纳。那么带着偏见只能是固步自封，锁定在一个自我欣赏的小圈子里，被时代拋弃，被社会遗忘。

偏见，首先来自心里，人的起心动念一起，就是一个思维，在思维模式上是固执，带着主观意识情感看问题，论人就事，影响人的判断力。

有一些人思维固执，不喜欢这样的人那样的人，结果生活工作中，都会遇到自己所讨厌的人，自己不喜欢的偏偏就来什么，这是内在的一种投射。

偏见本质问题是自己与自己过不去，也就是不允许自己有他人身上所认为的缺点，少了一份对人的敬畏之心，包容的心态。

偏见主要问题，在于不能站在别人的角度思考，去理解别人，认可别人。大千世界什么人都有，人也没有完美无缺，每个人都有优点与缺点。

偏见就是拿自己的标准去衡量别人，会导致生活不顺心，工作不顺利，与人相处也不顺，都是由于自己的偏见所造成。

一个人对人有偏见，对事物发展有偏见，都是来自于自己的思维模式，也是认知度的问题，思想的形成跟自己的社会阅历，学习读书有关系。通过后天的自身成长，锻炼成立体思维，而不是一点到一线，一线到一段的点性思维。

有时候人的偏见，会把自己先逼疯，把身心都搞得疲惫。内在的成长自己，人见得多了，事情经历多了，会改变的。

偏见有时比仇恨敌对造成的伤害更大，因为仇恨敌对是有根缘的，有因果的，是建立在双方界定的位置上的心理作用。而偏见是对方毫无差错却要承担本不该自己承担的伤害，从受害者角度来说，纯粹是无厘头的遭殃，甚至是蒙受不白之冤。

偏见会把自己逼到哪一步，不是由偏见的力量决定的，而是由内心可承受能力的大小决定的。

正视偏见

偏见，能危害到人，说明这在某个人身上比较特别，或许真的存在一些问题，只是对于一些人来说，无足轻重的随便乱说，发出偏见的意见是随随便便的事情。面对偏见，我们要正视此问题，是自己身上真的有问题，还是别人随便乱讲。

***如，真的是胡诌，那么又何必管它呢？

正视偏见，不是承认自己也多么不好，只是使自己变的更好，有错改之，无错加勉。

消除偏见

想要消除人们心里对你的偏见，最好的办法就是靠能力说话。

就像哪吒一样，别人说他是妖怪，他偏要把妖怪打退，最终赢得世人的信任。

我们又何尝不可，对于质疑、偏见，我们最好不要辩解，因为在偏见面前，解释是最无力的。

从小到大，我就特别有主见，也稍有点直性子，亲戚都说我这个孩子太怪、太犟，连西瓜都不吃，就爱穿那破洞裤子，整天没个女孩子的样子，说话不好听等等。

人的偏见，就是以个人意志为转移的脱离客观实际的见解，偏见不是失误就是错误，偏见导向的行动不是损失就是危害。可见偏见之弊端弊病。

人如若长期固执偏见，不但会使自已目光短浅心胸狭窄行动错误，而且会使偏见危害自已危害他人危害社会危害生态，真是提起偏见会害人。偏见的产生就是缺乏实事求是看待问题，客观具体解决问题的知行态度和行动，真以为自已的看法做法吃通天下。偏见的消除在于改变看待和解决问题的方式方法，特别是确立唯物辨证法的方法犹为重要，看待问题和解决问题只要抓住了相关问题的来龙去脉和本质联系以及因果关系等，就会有着较好的收效。

总之，偏见害人，虽然不少人都难免带着一点偏见对人对事，但当觉悟之后，就应及时去掉偏见，换上正确见解。

到此，以上就是小编对于根缘教育学习资料怎么修改的问题就介绍到这了，希望介绍关于根缘教育学习资料怎么修改的1点解答对大家有用。

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