跟班学习个人指导意见,跟班指导记录表

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于跟班学习个人指导意见的问题，于是小编就整理了2个相关介绍跟班学习个人指导意见的解答，让我们一起看看吧。

1. 单位组织部副部长让我去部里跟班学习，还说材料写的好就留在部里，该答应还是拒绝？
2. 教师一枚，在县政府办借调三年，回去当老师还是继续借调？

单位组织部副部长让我去部里跟班学习，还说材料写的好就留在部里，该答应还是拒绝？

可以去学习，但是基本留不下来，写的好就能留下来那是在给你画饼。

之所以建议你去，是因为组织部的确是练习打磨材料最好的地方，提升自己的内功，而且很多单位对在组织部工作的人青眼有加。等以后有机会可以通过考试到更高一级单位，凭的就是在组织部的积累。

建议去。一个人在工作中能够获得好的机遇，这是对个人能力的认可，也是个人成长进步的良好机遇，应该尽量抓住、争取。就我个人来说，到目前放弃了多个到好机会，现在回想起来有些后悔没有用好机会。希望你慎重考虑，不要给自己留下遗憾！

我目前在***机关负责材料工作，以前在在过党委机关，粗略谈一下我的看法。组织部是一个单位的核心机构，能去组织部工作其实是对你能力的一种认可。但是去还是不去？这取决于这几个方面。

第一，你是否愿意去写材料。作为国有企业，组织部的材料大部分是关于党建的。需要一定的理论基础，但是相对也比较枯燥无味。而且写材料是一项只有墨水没有油水，非常熬人的工作，需要耐得住寂寞，守得住心神。你先看看自己是否适合这项工作。

第二，你现在的工作是否满意。如果在业务部门，不管是工作还是收入，都比写材料要强很多，留在业务部门其实也是很不错的。除非你非常热爱写材料。

第三，你是否能肯定调过去的机会很大。因为是副部长，是否可以为你办理调入手续。或者他还能在组织部门待多久，都是你要考虑的。

不管怎样，能够得到另一个部门领导的认可都是件值得高兴的事，无论去与不去，都有摆正心态继续好好干。

借调过去帮忙，如果是一般的单位，短期还可以考虑下，长期就直接拒绝。但这又是组织部，掌握人事调动得部门，好好考虑下，也侧面打听下，调动的流程是什么，调入的可能性大不大。

借调有利有弊，好好想想：

1.好处是可以跟上级部门搞好关系，便于以后工作开展，同时也能拓展人脉。如果操作到位，调入借调单位也不是不可能。

2.弊端是终究是借调，这期间你所有的工资***、组织关系、晋升都是在原单位。天天加班、忙死累活原单位不说你一句好，借调单位也给不了你什么，顶多是口头表扬、精神奖励。

我举两个例子吧。

一、本人现在某市政府办跟班学习，具体不是写材料，基本就是干杂活，也是因为本人材料写的不太好吧，所以一直在打酱油。打算跟班时间到了就回去自己单位了。

二、本人跟班之前这里还有一个哥们也是跟班学习的，我就是接他班的。因为这哥们材料写的比较好，所以***办想留下他，但是他不愿意留（因为***办并不打算把他放到核心科室），打算春节过完就回自己单位。但是因为疫情他春节过完没走成，被抽到了疫情防控指挥部，因为材料写的好，在疫情防控缓解后他被调到了市委秘书科。如果你是公职人员，你应该能明白到市委秘书科就会有很大机会晋升。

所以，如果你要是材料写的好，建议你去，材料写的不好建议别去了，可能去了就是酱油。

教师一枚，在县***办借调三年，回去当老师还是继续借调？

依我之见，肯定是继续借调。在县***办工作，时间长了，那个公务员还需要考吗？还可以***用任何一种参照执行办法。

教师借调去干了公务员的工作，在我的经历中没见过还回来的例子。我的一个同事借调县政协，一个同亊借调县报社，一个同亊借调县广电局，都没有回来，而且工作成绩风声水起，几年后，成为政协副秘书长，报社总编，广电局副局长。教师被借去时，一是急需，二是该教师肯定有相关专长，所以工作得心应手是常规。当然，个别为私利调动的另作别论。

不过当下借调的人员想必减少了，因为每年有专门的公务员考试，已有稳定的补充。

到此，以上就是小编对于跟班学习个人指导意见的问题就介绍到这了，希望介绍关于跟班学习个人指导意见的2点解答对大家有用。

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