线上学习指导问题,线上教学指导

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于线上学习指导问题的问题，于是小编就整理了3个相关介绍线上学习指导问题的解答，让我们一起看看吧。

1. 学校开学时间继续推后，孩子“在线学习”存在哪些问题和困难？
2. 线上学习要求学生怎么做？该怎么办？
3. 提高网课教学质量的方法有哪些？

学校开学时间继续推后，孩子“在线学习”存在哪些问题和困难？

问题太多了，从早到晚线上上课，对眼睛不好，孩子自觉性差，没有老师的监督，时不时的就偷偷玩游戏，非常恼火，老师讲得热火朝天，孩子漫不经心，疫情早点过去，恢复正常的学习和生活！

一、没有教材，英语本来不好的就像听天书一样，色彩课只是听着，自己画的不能现场跟老师沟通，得不到老师指导；

二、认识的一家两个孩子，拿了两个家长的手机，家长工作也要用手机，监管孩子也要用手机；家长工作和监督孩子学习不能兼顾，两难啊！

三、对于平时自控能力差，又爱打游戏的孩子，拿了手机，家长忙于工作又监管不上的，真成灾难了。

现在只能但愿疫情早日过去，孩子们早日回到教室！

第一家长要加大力度，孩子们都有懒性。第二线上听课和课堂上课有所不同，刚开始老师和学生都不适应，所以提醒孩子及时调整状态。第三作业要家长督促学生及时完成。第四孩子长时间呆在家里，眼睛盯着手机或电脑，情绪可能不好，家长及时开窗换气，让孩子有短暂的休息。

对于双职工家里无老人带孩子的情况下，真的是一个大难题，孩子大了还好点，可是对我们还只有三年级的小皮孩的来说真的是问题很多。学校不开学，孩子在家没人管，要上网课，得用手机或者电脑，平时很少让他们玩电子产品，他们不太会操作，网络授课，完全要看孩子自觉性了，老师又管不到，孩子们到底有没有在认真听课，然后作业做完不太会操作发给老师批改。然后电子产品长时间盯着对眼睛损伤真的是很大。家长下班回来还要检查作业，看一天的网课学了点什么，如果学点进去了还好，如果啥也没学进去，亲子关系告急啊！

家有孩子，今年是小学三年级，结合我家孩子的一些问题，跟大家做一个碰撞，希望引起更多家长的共鸣和回应。

继三月份开始网课以来，整体来讲孩子还是能够认真对待，按时作息，认真听讲，记笔记，一丝不苟的完成老师布置的作业。

当然，在线学习比不上在校学习，存在的问题还是蛮多的，简单总结如下：

1. 家庭学习环境，人为干扰因素因素过多，孩子的专注力很难集中，有时候思想抛锚了，很难再次快速激活，毕竟缺少了现场的互动和提问。这是效率低下的因素之一。

2. 在线学习，老师不做明确指示，孩子不善于做课堂笔记，方便今后复习和归纳总结。

3. 线上学习，老师同学生的互动也成为问题，而且时间很紧张，孩子没有了思考空间，填鸭式的满堂灌模式，让学生学习新知识的时候，夹生现象，是是而非的地方很多。

4. 老师对教学目标要求苛刻，孩子在学习时，对单元知识的重难点部分不突出，教的功能还可以，但是练习的地方就少了，对培养孩子的时间意识，正确率提升不大。

5. 老师和家长，孩子对新课的课前预习都重视不够，孩子听课不能带着问题，学习深度不够。

6. 部分家长辅导孩子学习的地方做的不到位，小孩子需要陪伴，大孩子需要评估孩子学习知识的完整性和完全消化性。

7. 30分钟的学习，知识呈现碎片化，课后需要大量的时间***孩子回顾，总结，归纳，以及整理错题本。

线上学习要求学生怎么做？该怎么办？

线上学习学生首先要准备手机，或电脑，接好线路网络，当然手机有相当多流量也行。然后找好你要选的网课学习就好了。最近实行停课不停学，全国在用钉钉这个软件，下载这个然后找对应你的学校，班级，进入到里面就可以听你所在班级老师直播课了。

[_a***_]线上学习资源前要了解自己的需求。

受***肺炎疫情影响，北京教育系统延期开学，市区教育部门、学校提供多种在线服务，让学生能够停课不停学,校外社会培训机构也提供了不少在线学习***供学生选择。但各种类型和科目都有，根本看不过来！作为家长和学生应该如何选择适合孩子的课程并使用好这些在线***呢？又该如何帮孩子科学合理安排好线上与线下学习？

专家观点

北京市丰台区丰台第二中学党委书记焦素琴：面对众多在线学习***，学生和家长在选择课程时需要注意几个方面：首先，家长、学生要听取学校和任课老师的意见，首选任课老师提供的***和网站，因为老师比较了解学生，推荐的***针对性最强。学生在选择在线***时也应该有个顺序，建议先从市区官方提供的***入手，再查找其他培训机构的资料。

再者，要了解自己的需求，学生要对自己有个整体的审视。是想复习还拓展新领域？是喜欢微课还是文字资料？明确自己的需求之后再去查找资料，再比较***是否优质。需要强调的是，每一个网站的***都不会是尽善尽美的，将筛选的几个优质的***整理成自己处理问题的“查询库”，有问题可以从这些地方查找，避免大海捞针。

那么如何科学合理安排好线上学习与线下学习和活动？首先，学生在面对线上学习时，要提前做好预习，了解本节课的重点，圈划出自己不太清楚的地方。同时，学生要对学校对每个线上课程做出的导学案，边预习边整理出知识框架。在上课过程中，加强对知识间逻辑的理解，并且在课后（线下）完成相应的练习，对不确定和不会的习题在线下咨询老师。

值得注意的是，很多同学习惯依赖课堂面对面教学，不适应线上学习，由此会产生一定程度的焦虑和自我怀疑。面对这种情况，家长要帮助孩子创造线上学习的条件，督促孩子科学作息，倾听孩子的困惑，并给予适当的疏导。同时有能力的家长可以和孩子共同学习，共同讨论，形成家庭学习氛围。

另外，线上学习需要一个适应的过程, 同学们也不必过于焦虑和急躁。在家学习，但不要封闭自己。现在每所学校、每个班级老师都在利用电话、微信、其他网络方式跟学生保持着联系，同学们有什么思想上、学习上的困惑，可与老师、同学及时沟通，谋求解决方案。

线上学习需要教师提前安排，让学生明确目标，重难点，提前预习，作业要具体。因为线上学习老师对学生的关注度不够，就更需要家长的密切配合，培养学生的学习习惯，阅读习惯，腹有诗书气自华，阅读是门槛最低的高贵，要让学生每天坚持阅读。

线上学习是这个特殊时期的一种学习方式，对老师、孩子和家长都是全新的模式，老师说，″当主播太难了″，孩子说，″妈，你的手机从此归我啦！″家长说，″这个班主任不好当啊！″

不管哪种声音都是磨合的协奏曲，每一天都不能浪费，具体怎样规划孩子的线上学习，下面这位老师的做法值得借鉴：

• 首先，根据孩子的年龄学段制定了作息时间表。

从起床到晚自习，安排合理，家长和孩子只需要按照要求执行和落实就好。

• 接下来，做好线上沟通。

每节课后有一个反馈，及时有效地跟进，让家长一目了然，知道自己在家中督导的方向。

• 最后，一天一反馈，一项一要求。

线上学习中，家长的督导作用不容忽视，老师后台的指导必不可少，孩子的勤奋自律最为关键。

最后，希望这场***疫情早点结束，一切恢复正常。

我觉得不应该线上学习，因为孩子的眼睛最重要，尤其是小孩子，初中高中可以适当上网课，小学没有必要。可以推迟暑假，适当留下作业。孩子身体最重要。有个好身体比什么都强

提高网课教学质量的方法有哪些？

作为一个老师，有几点建议，首先上网课不能开小差，把重点笔记记下来，及时完成老师布置的作业。因为上网课会比平常上课的空闲时间要多一点，因此可以利用空闲时间再巩固一下今天所学的知识，个人拙见。

到此，以上就是小编对于线上学习指导问题的问题就介绍到这了，希望介绍关于线上学习指导问题的3点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/25917.html