教师学习管理经验交流材料,教师管理经验分享

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师学习管理经验交流材料的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教师学习管理经验交流材料的解答，让我们一起看看吧。

1. 如果你的孩子学习成绩一直不理想，家长跟老师沟通的关键是什么？

如果你的孩子学习成绩一直不理想，家长跟老师沟通的关键是什么？

一、勇于和老师交流

——很多家长，尤其是所谓差生的家长，都羞于和老师沟通。踏出这一步最关键。

二、询问孩子在学校的状态

——孩子在家里和在学校，可能完全是两种表现。通过老师的眼睛，发现孩子的另一面。

三、遵循老师的建议

——老师的教育经验是家长不可企及的，在不清楚如何教育孩子的情况下，听从老师的指导最靠谱。

四、及时反馈孩子在家中的表现

——这么做不仅是在反馈孩子的情况，也是在反馈家庭教育执行的情况。

五、不抱怨孩子、不挑衅老师、不逃避责任

——沟通是为了进步，负能量的东西只会是阻碍发展；更不能将教育孩子的事完全推给学校，那么多学生，管不过来的。

班主任坦言：提高孩子的成绩和品行，家长与老师的沟通很重要，毕竟在学校里的情况老师尤其是班主任最了解，了解、沟通后才能找到问题和改进方向。

有的家长是“漠不关心”，把孩子送到学校后，把希望、责任就全交给了老师，教好了是应该的，没教好说不定还要找你麻烦，这样的人真有。

也有家长“无微不至”，刚电话叫你去传达室给孩子拿下衣服，一会儿又叫你去看下孩子衣服拿了没，再一会儿又问你孩子衣服换了没，这样的家长我也遇见过。

也有家长是“关心则乱”，中国家长都有望子成龙情节，愿意倾其所有来培养孩子，但太过关心也容易岀乱子，注意要关心到点子上，而与老师特别是班主任的沟通就容易找到突破口。

与老师的沟通，首先要给孩子的培养定个位。即你想把孩子培养成怎样个人，在这一个问题上大多家长没想过，有想过的也是泛泛而谈，真正有目标、有规划、有行动的少。

然后建议对孩子的智力、情商、品行、习惯作个仔细梳理，不然你和老师沟通什么呢？每一次都是要求老师帮我管紧点？只有对孩子有了全面了解，才能找出优点和缺点，也才能知道一段时间后是进步还是后退，以便针对性培养。

在与老师的沟通也应考虑下态度和时间。老师和家长都是教育者，目的是把孩子教育好，作为家长来说老师其实是在帮你，所以我们对老师应该有平等、尊重，比如在时间上和态度上适当考虑一下，至少不要让对方反感。

与老师的沟通，也要表明你的教育理念，对教育子女每个人都有自己的高招和看法，但这又没有一个统一的模式公式，谁也不敢保证就是全对，和老师在教育理念上达成共识处在一个频道，比各自为政绝对要好，家校共育才是最有效的。

与老师的沟通，关键在于孩子的优点、缺点、进步三方面。善于总结的人容易成功，对教育子女更是，可以从知识（学习）、能力（说、写、表达、组织、管理、交际等等）、身心健康三大方面，以一定时间为界限，找岀优点缺点进步，第二步就是和老师一起帮助孩子成长了。

家长与老师的沟通很重要也很必要，孩子在学校时间更长老师更清楚，家校联手天下我有，沟通前要对孩子有全面了解和总结，沟通时注意倾听和时间，内容上侧重对教育理念的探讨达成共识、对孩子全方位了解总结做到心中有数、后期的方向探究有的放矢。

要注意不要让老师感到压力，更要注意不要让老师给孩子施加更大的心理压力。要从老师的观察角度去了解孩子的问题原因，也让老师了解从家长的角度观察到的孩子问题，两者沟通。找到解决问题的最佳方法！

到此，以上就是小编对于教师学习管理经验交流材料的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师学习管理经验交流材料的1点解答对大家有用。

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