服务型管理经验交流,服务型管理经验交流发言稿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于服务型管理经验交流的问题，于是小编就整理了2个相关介绍服务型管理经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 服务团队管理思路和方法？
2. 如何做一名服务型的老师？

服务团队管理思路和方法？

想管理好一个团队必须首先解决"执行愿力"也就是激发团队员工的执行集团战略的动力,提高其实现团队目标的积极性与主动性,它是集团目标执行力的重要构成要素.因为即使"明确团队目标,落实了责任",如果缺乏实现目标的动力,这种"目标与责任"的作用就会大打折扣. 提升"执行愿力"首要方法就是将团队利益与员工利益挂勾!通过在团队中构建激励的薪酬与职业发展系统,因为个人的收入与职业发展问题是很多员工的切身利益,而当这些利益与团队目标实现相对接,那么整个团队必然就会产生执行的动力. 好的员工是通过爱和激励来培养出来的,只有爱员工才能让员工爱你,才能让员工爱团队.用员工的心去工作.如果员工都在用心去为团队工作的话,你想产品质量会不会提高?产品质量提高了客户就会满意了.所以企业也就干好了,你的团队也就有了成绩. 管理还要注意必须***平等去对待每一位员工,千万不要把有些有点能力的人与其他员工不一样对待,让他可以凌驾在别人之上,这样就会造成团队不团结,不得得到更好的协作,那么你的团队也就失去了方向.如果***都存在抵触.你的团队就不会形成一股绳,发挥团队最大效能.所以你必须注意这一点,当然了有成绩有能力的人,我可以给予物质和精神上的奖励.但你不能凌驾团队之上.失去与别人的团结,这样你再大的能力也不会在团队中发挥.要知道团队靠得是大家,是靠得团队协作完成的.所以说要想管理好生产团队,就要学会作为围棋棋手一样去管理自己的员工.

管理团队的思路和方法：

1、让员工了解工作的意义

让员工了解工作的意义以及对个人未来发展的影响，可以帮助员工树立正确的工作态度。

2、培养员工对工作的兴趣

员工只有对工作真正的感兴趣，从中获得快乐，才能竭尽全力的把工作做好。要想让员工把工作当成兴趣，就要给予员工完全自由发挥的空间。企业的基层员工通常最了解产品和市场，经常在这方面迸发新鲜的创意。

如何做一名服务型的老师？

老师本身就是在为教育事业服务，为学子服务。这服务型的，就是指要扩大服务范围，不可只局限在规定的课时内和担负的分科。充分发挥自已的优势和特长。就我自已而言，完全可以胜任小学语文，历史，政治课讲学。如担任语文和历史，还可以业余辅导政治课。还可以发挥个人好唱歌，会唱歌，会唱很多歌的优势，利用课外教很多歌曲。包括很多老歌，少说几百首。可办兴趣班，演讲，朗颂是我最爱。我和同学共同利用课余时间，即感兴趣，那也是高兴事，自有感兴趣同学参加各种班。还可以讨论写作，，，，，，要是给学生理发，缝扣我可外行。

教师是学生眼中的百科全书，是学生心中火红的太阳。教师必须有未来社会发展所要求的开放意识，竞争意识和合作意识，思想上更新观念，行动上勇于创新，学习上力争上游。同时，作为教师，应该有着更高的理想信念和人生追求，需要认真履行包括为人师表在内的法律和道德所规定的义务。也只有这样，才能坚定献身教育的信念，做到以人为本，以教为乐，以教为荣，展示当代教师的崇高形象。一位名人也曾说：“教学对教师本人来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”因此，“甘愿吃苦，乐于奉献”是教师必备的工作精神

首先，教师要树立民主科学的教育观念。教师是社会主义精神文明的建设者和传播者。在今天这个日新月异的时代，教师与学生生活场域的不同和变化，使得传统意义上的教育教学、学习和生活，从节奏到质量都发生了深刻的变化。我们现在的学生从多种渠道获取的信息和资源不仅数量大，而且内容多、视角多变、形态复杂。作为教师的我们必须想办法适应学生，确定合理的教学目标和教学方法，把学生放在首位，形成民主、科学的教育方法。提倡班级和教学管理一靠民主；二靠科学的教育理念。作为教师我们只有引导学生建立互助的人际关系，形成师生互动，才能赢得学生信任。

到此，[_a***_]就是小编对于服务型管理经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于服务型管理经验交流的2点解答对大家有用。

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