怎样练习指导孩子学习,巧妙引导让孩子学会学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于怎样练习指导孩子学习的问题，于是小编就整理了3个相关介绍怎样练习指导孩子学习的解答，让我们一起看看吧。

1. 家庭教育中，家长如何有效帮助、引导孩子学习和生活呢？
2. 孩子的学习道路上，家长到底要怎样引导呢？
3. 家庭教育专题14:如何培养孩子良好的学习习惯？

家庭教育中，家长如何有效帮助、引导孩子学习和生活呢？

教育的根本在于“言传身教”，“耳濡目染”。作为监护人，应该给孩子创造一个相对优质的成长环境，物质环境的优劣尚在其次，主要是精神环境要绝对保证。“静以修身”，闲事，琐事，闲嗑，废话等是非恩怨的声音，要尽可能止住，绝口不提，让自己成长，也给孩子做好榜样，这就是“言传身教”，孩子自然就会“耳濡目染”，教育本来就很简单，做好自己，呈现出一个“大仁大义”的威严形象，孩子也错不了。不要表里不一，嘴上讲那么多，却满身劣性劣习，孩子怎么会信你，肯定会被误导。提升自己的品味，境界，多读“圣贤书”，多学“古圣先贤”，人伴贤良品自高，闲书，杂书，当代的作品少看或不看，没什么营养。习性很难改掉，慢慢来，如果自己的言行暂时难以提高，那也要做到静口。止住那些不好的声音，不好的习惯，会误导孩子。总而言之，教育孩子的根本，就是“做好自己”，呈现出一个完美的样子，你期待孩子成为什么样的人，就要身体力行的去引导，千万不要只是放在嘴上，每天说个没完，其效果适得其反。

在家庭教育中，家长的作用极其重要，不同的阶段，不同的作用，家长的最重要的作用在小学阶段，小学阶段关键就是养成良好的生活习惯和学习习惯，后面就是享受良好的习惯带来的效果。

无论是小学，还是中学，关键就是两个字“习惯”。

习惯又分为生活习惯和学习习惯和思维习惯。

1.家长重点是在生活习惯上要加以引导，在家里养成良好的生活习惯，比如说：“衣贵洁，不贵华”“置冠服，有定位。”……因为好的生活习惯会迁移到学习习惯中，对学习习惯也是一个促进。

2.学习习惯的培养。家长要培养孩子认真完成老师布置的各科作业，养成主动积极的学习习惯，让孩子感受得到知识和学习给自己带来的喜悦和自信，以及尊严感，让孩子把努力当成一种习惯，作业不但要写，而且要认真完成，把作业当做自己的艺术品，精心雕刻。课前预习，课后复习，这样的学生，孩子的成绩一定不会差。

3.思维习惯，就是家庭生活当中，父母亲对待生活的态度以及处事方式会时时刻刻，润物细无声的去影响和固化孩子的思维模式，您是积极的思维模式，孩子就是积极的，您是消极的，孩子的思维就是消极的。

当然，与此同时，家长还要关心孩子的身心健康，孩子的心灵成长 状态，特别是孩子的思想品质更为重要。一个优秀的家长，就是孩子成长过程中的灯塔，照亮着孩子前进的道路，孩子就是灯塔的守望者，希望每个家长都是孩子心目中最亮的灯塔，永远照耀着孩子幼小的心灵，给孩子发安全的港湾。

在家庭教育中如何引导孩子学习和生活，这是一个很大的问题。不同的孩子年龄发展的特点有不同的家庭教育的方式方法。

(1)在一岁前的孩子，父母要无条件的接纳，尽量满足孩子所有的需求。养育的重点是喂养，无条件的给予孩子满满的爱。

(2)两到三岁的孩子，父母要给予孩子自由，同时要建立规矩。适当让孩子学会延迟满足。

(3)三到六岁的孩子，父母要培养孩子的生活习惯，日常常规。

(4) 小学阶段的孩子，要培养孩子良好的品德，建立良好的学习习惯，生活习惯。

(5)对于青春期的孩子，父母不要再唠叨孩子，充分的给予孩子空间，朋友一样跟孩子讨论问题。

家庭教育在孩子成长和发展过程中起着至关重要的作用，有人认为孩子接受教育是学校的事情，与家庭没有关系，在孩子未来发展好坏全是学校的责任，因此择校成了家长乐而不觉倦的选择，花钱巨额在所不惜，其实这种认识极不全面，在人格塑造，意志，品质等方面家庭成员的每一个行为，举止无不影响孩子，父母是一面镜子，父母的所作所为会在孩子心中形成烙印，父母以身作则，言传身教，优秀的品格会延续影响到孩子身上，善良，真诚，勇敢，刻苦，勤劳，坚韧，奋进，勇于探索，百折不挠等优良品质，潜移默化，深深烙印在孩子心中，将来走向社会学校无论优劣他（她）都会坚韧不拔，勇敢面对，以超强的学习能力，冷静的思考战胜困难成为优秀的人，相反那些懒惰，自私，任性，贪图享乐，碌碌无为的父母他们的行为也会影响到孩子，把孩子教管成“小皇帝”，什么也不让做，必然什么也不会做，孩子的心灵，纯洁善良就像一滩清泉，可塑性极强，你造就他（她）怎样，他就怎样，你造就他（她）是个“废人”他（她）就是“废人”，这样你给他再好的教育也难有作为。

这是一个很大的可以讨论的话题。当然需要更具体些。这也让父母厘清下自己亲子教育的方向和目的是什么？

其实所有的教育，都是自我教育。

首先，父母有没有成为孩子的榜样，因为身教重于言传，家长活出自己更重要。

其次，用引导这个词，就已经觉得孩子的这个行为不好，我要去（帮助他）改变他的这个行为。如果是这种心态，已经和孩子不对等了，就很难走进孩子的内心，去理解并找到对症下药的处理方式。

透过自己的生命去影响他的生命，更重要有效，当然也更难，因为人生不是一个问题，今天你帮他解决了这个问题，下个年龄段新的问题来了。

我们可以做的是协助他实现自我认识、自我完善，自我超越。需要智慧，更需要坚持。

孩子的学习道路上，家长到底要怎样引导呢？

这个问题问得很好，估计很多家长都有此疑问：我们到底要怎样引导孩子?

在回答这个问题之前，作为家长，我想先需要弄清几个问题：

到底要把孩子引向一个什么样的方向?你就是你培养教育的目标是什么?

只是简单的读一个好大学吗？或者有一份好工作，高收入?还是有更多的内容?

我想这些都不是全部，也不能确切的表达我们的目标。

孩子到底要成为一个什么样的人？是我们家长说了算的吗？是我们家长可以引领到的吗？

每个孩子都有每个孩子的人生使命。家长的愿望固然是好，可是我们是按我们的愿望去引导，还是尊重孩子自己生命的成长规律呢？

再有一个，我们自己是否具备引导孩子的能力呢？

家长这个身份，没有经过任何的考试，也没有任何的资格证书，我们自己是否是一个合格的家长?只有孩子长大之后，用事实去回答的。在孩子年幼的时，我们就说到引导孩子，我们的底气是否足呢？

说实话，我自感是没有足够的底气的。孩子的成长是一个过程，在孩子的成长过程之中，需要家长不断的去成长，学习着用成长的眼光去看待孩子，去陪伴孩子的一起成长。

很高兴回答这个问题，孩子的学习，一直都是每个家长头疼的问题，在孩子的学习过程中，总会遇到各种各样的问题，家长到底应该怎样引导，我的观点是：一、家长要多学习，要有全面而长远的素质教育意识，注意培养孩子的品德能力。二、家长要多培养孩子健康向上的爱好、体育锻炼、阅读习惯等，来培养孩子的[_a***_]爱好。三、给孩子成长的空间，不要把双休日给孩子安排的满满的，比平时学习还累，孩子确需补习的，要选择孩子薄弱的学科有针对性的去补，时间不要超过两个小时，把时间还给孩子，让孩子自行安排。三、父母要培养孩子的独立意识，从小让他们做一些力所能及的事情，包括日常生活、吃饭、睡觉、人际交往等良好行为习惯。

在回答这个问题的时候我突然想到一句话：道理我都懂，可还是过不好这一生。这其实是很多家长在教育引导孩子时候的真实写照。家长们都知道教育孩子学习的重要性，但往往因为工作等等原因，没有能花足够的时间在孩子身上，更重要的是，没有能给予孩子足够的尊重，真正做好一个引导者的角色。

这里我想用一个我自己真实的例子，来说明家长应该怎样引导孩子学习。

在我高一暑假，面临一个很重要的选择，往小了说是学文还是学理，往大了说是将来选什么专业、做什么类型工作的问题。当时我的父亲找我聊这个问题，我想当然的凭自己主观印象回答：将来我想从政，而且我文科成绩非常好，想选择文科专业。

父亲当时给我的建议是：我尊重你的想法，但是很显然这是你目前一厢情愿而且片面的想法，以我的经验来说，我建议你从商，未来学习有关经济金融方面的专业。不如我们来进行一些调查和学习，然后再最后做决定，无论决定如何都支持你。

于是父亲让我去做这样几件事：

1. 多看新闻，看看一个从政的人每天都在做什么，不能只看级别高的，也要关注新闻里出现的普普通通的公务员，他们的工作和他们承受的压力是否是你能接受的
2. 阅读商业故事和商业期刊，看看是否感兴趣
3. 给我开了一个股票账户，借给我一万块钱，了解一个行业一个公司最好的办法就是参与，让我从购买股票查阅公司信息开始，接触商业，如果赚钱了要还给他

我的好奇心和兴趣被极大的调动了起来，开始利用暑***时间进行了解，虽然因为高中繁重的学业无法深度钻研，但是我发现我真正的兴趣确实不在政治。因此高二选择理科，并且以优异的成绩考入了顶尖大学，现在也真的从事着投资相关的工作。

从这个事情里我不是想说我的父亲或者我自己多么优秀，而是希望和大家分享，去粗取精，交流如何引导孩子。我认为父亲至少在以下几个方面很好的引导了我进行学习：

1. 潜移默化的鼓励，承认我的能力，支持我的选择，我认为这是非常重要的
2. 不是家长式的强制命令，也不是一味迁就，而是给出建议和理由，并且让我自己去理解，在实践中不但学习了新知识，而且找到了问题的答案
3. 通过兴趣来引导学习的动力，孩子永远是充满好奇的，只是很多时候好奇被耽误了
4. 给予孩子尊重，让我有选择的权利，但这个选择又是正面阳光的，通过这样的引导之后我选择了理科，你说我在学校能不好好学习吗？毕竟路是自己选的，咬着牙也要坚持呀
5. 交流，了解孩子的想法，对症下药

如果以上对你有帮助的话，欢迎关注我，我们继续交流讨论

孩子的学习，永远是家长操心的的大事，该怎样引导孩子，也是一个好大的话题，我说说我的一点拙见。一、在平时的生活中，多鼓励孩子，让孩子有信心去取得更好的成绩。但要注意，鼓励并不是溺爱，当孩子出现问题时及时纠偏。二、给予孩子足够的空间，别把孩子局限在知识的学习上，孩子的眼界开阔了，才会有更大的发展。三、培养孩子良好的学习习惯，比如做作业不拖拉，完成好作业再去干别的事，忌讳孩子一边做着作业，家长在一旁唠叨，即使孩子作业做的有问题，也要等他做完了再一并指出。四、给孩子买他爱看的书籍，看书会让孩子懂得很多知识，爱看书是孩子进步的阶梯。五、家长要做好榜样，你也多看书，多学习，在单位做一个上进的人，这些都会影响到孩子。

在孩子学习的道路上，首先要告诉孩子学习的意义在哪里？也就是为啥去学习？

学习的意义在于：一是为了祖国个民族的强盛振兴，去努力学习，去建设我们的祖国，这是理想，也可以说是民族大义。二是学习提高能力，长本事，去回报赡养生养自己的父母，知道感恩。三是让自己成长，使自己成为祖国建设的栋梁，实现自己的人生价值，使自己的一生不虚此行！

家庭教育专题14:如何培养孩子良好的学习习惯？

用心理学专业术语回答该问题是（一会儿翻译）：利用孩子的需要和外界诱惑，建立一个行为正循环，其原理是操作性条件反射。

翻译：

说个实验，心理学家将一只饥饿的小猫放入一个装有开门按钮的笼子中，把食物“鱼”放在笼外可望不可及的地方，结果发现，小猫刚刚被放进去时，想用爪子直接抓取笼外的食物，但没有成功。接着它在笼中乱叫、乱抓、乱跳，偶然触到了开门的按钮，逃出笼子并吃到了食物。

然后心理学家再把猫饿着关回笼子里，重复上个过程，再然后，几次之后，猫就学会了看到鱼，就赶紧按按钮，形成了固定行为，完成了开笼门的学习，也养成了按按钮的习惯。

同样的，要培养孩子的学习习惯，孩子就是那只“猫”，学习行为就是“按钮”，关键是找到“鱼”。

回答问题的笔者曾有个应用案例，多年前，某女孩（化名姗姗）不好好学习，她家里好不容易才让这女孩上了高一，但她还是不学习，然后其家长就找到了笔者，沟通之后发觉姗姗的“鱼”是异性，高中女孩经常打扮，不学习的话，就是撩汉了。

所以，我们与姗姗一起出去旅行，第一站到了东北某大学，活动之后，宴请了该高校学生会中颜值最高的帅哥们，女孩很激动（“第一次按按钮”），认为大学里有好多帅哥（当然也有丑男，只是被认为屏蔽了）；第二站到了厦门某大学，风景超美，校园中都是谈恋爱的，女孩觉得人生就该如此（“第二次按按钮”）；第三站又到了某大学，笔者带着她参加了许多学术活动，见到了许多上进的年轻人，姗姗就决定自己必须上大学（“第三次按按钮”），再然后，用了反向激将法等方法，在三个月内稳定了姗姗的学习信念，并形成了学习习惯。最后，姗姗不但考上了大学，还读了东北某大学的研究生，拿到了出国的OFFER，只是后来放弃了出国读博的机会。

综上，翻译一下，就是利用孩子内心想要的东西，诱惑孩子去发生行为，然后不断强化激励，形成正循环，然后你就不用管了，因为孩子会养成习惯——要知道，鸡蛋从内打破是生命，会源源不断地长大！

大家都知道，好习惯不是一日之功，，首先家长的心态习惯也得是好的，孩子在一个健康的好的家庭里长大，有好的家长指导，不愁没有一个好的学习习惯。（另外也有个别的孩子自制力就爆棚，不管条件如何一样能管住自己，真是佩服。)

要想有一个好的学习习惯，首先家长是关键，孩子在懵懵懂懂的求知路上不知道方向时，最能给他指导方向的就是疼他爱他的家长。一个负责人的家长在你想出去打***的时候，看到你的孩子在那不知道题怎么做的时候，你能够看到孩子的乞求的内心，你会放弃你的贪玩回归孩子身边，你的孩子不会养不成好的学习习惯。想想是不是这个理？所以，身边的人才是关键我说的对吗？

到此，以上就是小编对于怎样练习指导孩子学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于怎样练习指导孩子学习的3点解答对大家有用。

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