打造小学品牌经验交流会,小学品牌建设

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于打造小学品牌经验交流会的问题，于是小编就整理了2个相关介绍打造小学品牌经验交流会的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎么开小学补习班？
2. 5、6年级的小学生该怎么赚钱？

怎么开小学补习班？

谢谢邀请。

开设好小学补习班，需要专业的教学能力支撑。"教学有法，但无定法"。每一个师师者都应该遵循教育规律和孩子身心年龄特点。既不过的拔高，也不过多的降低学习目标内容。针对目前学生补习机构粗略的谈谈。

一、开设补习班要正规

这里的正规包涵正规的手续，正规的管理，正规的教学。当地教育主管部门需要批证备案，并按照申请严格做好内容要求；补习班的管理不同于学校和家庭的管理，这就需要与家长建立好通讯方便的联系方式，这样方便于管理，个人建议用"三表"管理，即学生出勤表、课堂表现表、作业反馈表；补习班教学要以兴趣教学为主，同样的内容应该变得有趣味，有挑战，学生变得乐学，教学内容中植入游戏挑战，让学生在游戏的快乐中不知不觉的获得知识。

二、补习班要有特色

别人无，咱们有；别人有，咱们强；别人强，咱们新。这里的新就是特色。传统观念中补习班就是辅导学校老师留的作业。作业完成，体现了学生在补习班的价值。学生真的明白解决问题的方法了吗？这给我们打了问号。所以造成了，学生作业完成的很好，考试不理想的现象。补习班应该帮助学生完成作业，提高学生成绩，更要培养孩子文化核心素养。这就需要我们开设补习班者思考，我们这个补习班的立足市场的亮点是什么？建议:补习班来办成图书馆模式，读书，学习，练习技能，做成一个系统工程。理科类重视方法，文科类重视阅读。

三、补习班存在的问题

过于放大经济价值，拔苗助长，昙花一现，这些词语概括了当前个别补习班存在的问题。补习班开设应该有一种情怀，不要过多的看重经济收入，应该传道，授业，解惑也。做好这些事情，经济收入顺便也就来了。这就要求我们要有较高的境界和觉悟。

总之，开设补习班是累心的，"十年树木百年树人"，除了辅导学生作业外，也得讲授人生道理。育人，传智同步进行，方能致远。

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他山之石，可以攻玉啊！你觉得你的英语教学有点累，可以请一个擅长英语教学的代课老师，不过，编制内的老师是不允许做这个的，可以请一个实习大学生。开补习班安全第一位，谨记！谨记！！

1、租场地。如果你自己有门面房或住房的话，就可以不租借场地。场地选择一定要符合下面几点要求：第一，临近中小学校（最好是重点学校）；第二，临近公交、地铁站；第三，附近有大型生活小区或很多个中等规模的小区；第四，附近居民要有一定的教育消费习惯和能力。

2、注册。租到场地后，就开始向相关部门申请注册。一般情况下，向当地工商部门注册就可以，如果资金充裕的话（几十万元）也可以向当地教育部门申请办学许可证。向工商部门注册可以选择个体工商户形式也可以选择有限公司形式或者私营企业形式，根据自己的资金状况进行选择。注册时要核名，所以你事先要选择很多个，辅导班的名字备审核，经工商部门审核通过的才能使用。这个主要是重名问题。核名通过后，还需要场地租赁合同、开办人身份[_a***_]等材料，各地的具体要求可能会有所不同。如果自己怕麻烦，还可以找工商代理帮助注册。注册一般是需要一段时间的，有的需要1个月左右。

3、购置办公设备。注册期间就要购置相应的办公教学设备。前台、办公桌椅、课桌椅、沙发、书柜等等。这些可以购置全新的，也可以购买二手的，根据自己的资金状况和实际需要来安排。

4、招聘人员。这个可以和购置设备同时进行。可以在网络上、大学张贴栏、社区张贴栏等处发布招聘信息。最主要的是招聘教师，可以招聘知识掌握的好，有教师潜力的大学生，也可以招聘在职教师（但有些地区是不允许在职教师去辅导机构有偿教课的）。如果你提供午晚餐或午休等服务，还需要招聘厨师（能做家常饭就可以）、生活托管老师等。

5、制定各种规章制度，开业。制度的制定可以和第3步、第四步同时进行。包括教师上课制度；学员学习纪律、就餐纪律、午休纪律；厨师和生活老师工作制度；辅导班管理人员（如：招生老师、教务老师、班主任、前台）工作制度等。

现在市场上，因为家长对小学补习班的需求比较大，开办小学补习班是比较热门的一件事，那么呢？下面就和大家一起来探讨一下。

办好小学补习班的策略根据市场营销的基本理论,在自由竞争的非垄断市场上,只有能够提供差异化服务和高品质产品的机构,才能够获得更高的市场份额并在竞争中占据优势地位。当前的小学课外辅导市场是一种典型的自由竞争市场,市场准入的门槛很低。因此,小学课外辅导机构可以***用以下的市场战略来提高竞争力。

1.建立差异化服务体系对中小学课外辅导机构而言,差异化服务的内容很多,比如建立多渠道、全方位甚至是电子化的课程咨询和报名的系统,以方便学生和家长了解培训机构提供的课程种类和时间安排以及授课教师;方便快捷和及时的报名渠道以及灵活的收款方式;便捷的上课地点和合适的上课时间。差异化服务体系还包括其他一些人性化的服务措施等。

2.提供高品质课程对中小学课外辅导机构而言,其提供的产品即高素质资深授课教师和相关课程。因此,为了能够在市场竞争中获得优势,此类机构必须能够获得培训所需的相关教学资源,比如能够清楚地得到相关名师的资料并能够在需要的时候及时聘用。该类教学***还包括对相关课程考试有深入了解的资深教研员。

3.***取灵活的营销策略和手段营销策略包括巧妙的课程设置,并通过批量打折的营销手段,吸引更多的学生在有限的时间内学习更多的课程,从而获得更多的知识等内容。课程的设置可以是不同类型的学科穿插安排,而营销手段则可以用打包销售或回赠下次再学等方式开展。

4.打造品牌品牌的打造包括经典课程品牌的打造和培训机构品牌的创建。通过合理灵活的课程设计、经典名师的长期聘用,以及资深教研员的研究成果的及时转化等方式来打造经典的培训课程,并以此作为机构进行系列课程推广的基础。培训机构品牌的创建则是在课程质量和服务水平等各方面均能够在业内获得优势从而获得绝大多数学生的认可。通过机构品牌的构建来增加机构的无形资产,进而为学生提供更好的服务,提高机构的整体竞争力,形成机构经营的良性循环。

很高兴回答您的问题，希望我的回答让您有帮助！

要开补习班需要的条件有很多，先看自己是否符合！

第一…看资格。补习班需要一定的资质，看自己是否具备专业的资质。分执照和教师资格证！两者都要具备！这是必须得，也是对孩子们负责！

第二：看地段：选择人口密集的地段，附近学校较多的，或是人口居住比较集中的地段。

第三：看市场：根据当地市场考察看此类补习班是否可行，看当地消费水平是否能达到自己定的最低标准！看当地人的精神层次，是否比较重视此方面的补习！就像很多小地方都对艺术课不是很在乎一样！

第四：看师资，一定要具备良好的稳定的师资团队，可以发展壮大！开班一个人很难前行，没有稳定的师资质量较好的团队是很难的！

第五：看资金，刚开业前三年基本都处在投入初期。自己的资金是否足以让自己支撑下去是个很重要的因素。

第六：看市场营销，看自己是否具备市场营销的能力，如果具备良好就好，如果不擅长那就要考虑招一个懂的。没有一个懂的是很难去宣传的！

第七，看***：看自己是否有相关***，例如：可以给自己介绍学生的人，可以谈合作的机构，可以做活动的地方，可以最合理的价位购买所需物品的地方等等！

第八：具备强大的内心，具备强大的身体素质。具备强大的家庭支撑！

5、6年级的小学生该怎么赚钱？

1.努力学习;2.坚持做家务;3.积攒家中的废旧物品;4.搜集街上等外面的废旧物品;5.做好前面的事情，再有精力可以尝试学软件开发等技能。

努力学习是学生的第一要务，虽然表面不挣钱，但可以为父母省钱和为未来的发展奠定扎实的基础，实际就是挣钱了。坚持做家务不仅可以减轻父母负担，而且可以调节课余生活，锻炼动手能力，表面省钱实际也是挣钱。收集废旧物品卖钱，既是节约又能挣钱买学习用品等。至于在有余力的前提下学习软件技能获得收益，那必须是在做好前几项任务的情况下尝试，没有能力不必考虑呢。

谢谢邀请。我是@姝心小白 新晋宝妈，看到这个问题，第一反应是心疼，是什么原因会产生这样一个问题呢？希望我的回答能给你带来温暖与鼓励，并且有所帮助。

首先需要分析这个问题产生的背景。

• 第一种情况：什么样的孩子会提出这样的疑问？你是否是由于家庭条件很艰苦，才迫切的想要承担起生活的重任？或是属于孤儿、留守儿童等，需要通过自力更生来维持生活呢？
• 第二种情况：如果是生活条件能够得到基本的满足的孩子，不论是继续什么理由想要在5、6年级开始赚钱，都很庆幸你目前的生活无虞，起码不是被迫无奈的选择。

接下来我们来谈谈第一种情况下的赚钱方法。

对于受现实条件制约不得不赚钱的孩子，我的第一个建议是去寻求帮助。

工作、自立和养家是成年人的责任，无论是从体力上方面还是心智发展的成熟情况来看，5、6年级的孩子（10岁左右）都不该成为赚钱的主力军，所以通过向学校、街道、民政部门、警察叔叔、慈善组织、媒体等各种社会机构反映实际问题，进而寻求经济上的资助和社会支持是最有效也最安全的做法。

当然，每个孩子遇到的情况可能各种各样，总会有不方便或无法实行求助的情况，那么对10岁孩子来说，切实可行的赚钱手段有向学校申请助学金或勤工俭学工作；捡废品卖给收购部；挣得本金后批发一些小饰品小文具等在学校周边售卖；甚至如果你具备经商手段和商业头脑，可以发展一些自己的队伍，从下属的收益中分成，做个小小的老板；现在新媒体盛行，如果未来有智能手机也可以拍摄一些生活学习的小饰品，在各平台上运营，当然，越高级的赚钱方式就需要越多的技能，保持学习能力很重要。

分享一些第二种情况的孩子的赚钱方法。

第一可以和父母达成协议，靠努力学习获得进步、参与家务劳动、对家庭做贡献等多种方式，来输出和推销自己，赚取家人的鼓励奖金，让父母成为你的第一个客户吧！

第二可以参加一些知识竞赛、才艺比赛、电视节目等，用你的精彩表现去赢得赛事奖金。但是要注意副业再丰富，都不可以影响学习这个主业，毕竟5、6年纪还小，学校生活才是我们的归属感和安全感的来源。

第三可以像上文提到的一样，做些高级的自媒体方面的输出，打造个人品牌。有条件的孩子就不必拘泥于发布短[_a1***_]这些初级手段了，多参加培训课程，挖掘自身的价值。举个例子，有些孩子数学学的好，完全可以开设教授小朋友数学学习方法的专栏等，在全民学习的时代，做个小小的老师，体验帮助别人的同时还得获得不菲的回报。

@姝心小白 现在社会处于经济快速发展阶段，给孩子树立正确的金钱观很重要。

虽然文中分享了一些5、6年纪小学生的赚钱方式，但是孩子的主要关注重心不应该建立在获取利润的***上，在经济条件允许的情况下，我希望孩子们仍以学习为己任，度过自己的积极快乐的学生时光。

如果我的回答对你产生了一些启发，能够帮助到大家，就请给我点个赞吧！欢迎关注我的主页，如果有其他教育类的问题或者有什么想交流的，也可以在下方留言，共同交流与探讨。@姝心小白

怎么挣钱呢？首先我觉得作为一名小学生挣钱不是你应该考虑的事情，但是我觉得你如果真的想挣钱，我是可以给你指引一个方法的。

现在有很多私立的学校，他们为了宣传自己的学校都在招募优等生。比如你学习成绩在全校可以数一数二那你可以去参加私立学校的考试，***如说考上他们的规定的分数可以得到一笔奖学金呢！

为什么要五六年级的学生赚钱呢？

与其让这么小的孩子赚钱，不如让孩子好好学习，学习好了也可以省去一大笔补课费，我邻居就是，他家孩子从小到大没上过补习班，从小学到大学省下的补习费该有十万了吧？相反，学习不好每年过万的补习费少不了。这么说是不是就等于赚到钱了。

如果家里实在是穷，没爸没妈从小是靠爷爷奶奶养活的，那么五六年级了可以帮爷爷奶奶干活，做家务。爷爷奶奶靠什么养家的，那么五六年级的孩子可以跟着爷爷奶奶一起赚钱养家。

我还真看过类似这种家庭，爸爸残疾躺床上，妈妈跑了，爷爷奶奶干农活，种地，卖菜捡废品，小孙子大概三四年级，就这样跟着爷爷去卖菜什么的。好可怜。好在还能领点低保，偶尔村里有人会给他们拿好吃的。

到此，以上就是小编对于打造小学品牌经验交流会的问题就介绍到这了，希望介绍关于打造小学品牌经验交流会的2点解答对大家有用。

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