六年级学生学习方法指导,教育6年级学生的方法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于六年级学生学习方法指导的问题，于是小编就整理了1个相关介绍六年级学生学习方法指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学六年级学习数学的方法有哪些？

小学六年级学习数学的方法有哪些？

孩子上六年级，家长会更重视，毕竟快要小升初。六年级数学在数学知识之间的联系，数学思想的渗透，培养孩子解决问题的思维能力都有了更高的要求。以下是我对学习数学的几点建议，希望能有所帮助。

一、养成良好的学习习惯:课前预习，课堂上认真听讲，勤思考，积极回答问题，做好课堂笔记，课后及时复习，认真完成老师布置的作业，注意书写工整。

二、在理解的基础上熟记数学公式和定义及数量关系，最好能背诵出来。通常我们会想语文才要背诵，数学也需不断强化记忆，比如圆柱、圆锥的体积计算，长方体、正方体表面积和体积计算公式等等，时间长了难免混淆或忘记。光能背诵也还不够，要强化训练，达到熟练运用。

三、提高计算能力。整数、小数、分数四则混合运算法则基本一样，而简便方法（运算定律的灵活运用）就更难一些。需要孩子们仔细观察特点，掌握方法。更难得的是认真计算，仔细验算。

四、及时订正错题。老师批改完作业本和试卷后， 用错题本订正，订正后进行反思，想想是没掌握知识点，还是粗心大意，也可做做类似题型。遇到讲过却还没掌握的知识，可先和同学互相探讨学习，说不定可以茅塞顿开，如果还是不明白，再问老师。

五、学完每个单元的后都会进行整理复习，这是对所学知识进行梳理，归纳和总结，使具连贯性的知识系统化。题目总是千变万化的，要对知识整体把握，善于总结和思考的的孩子能够举一反三，会把题越做越简单。

总之，平时学习要刻苦钻研，坚持不懈，相信能打下良好的基础，不断取得进步。

确切来讲，五年级数学才是小学数学关键的一年，六年级逐步平稳过渡。我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！分享解题策略，推广趣味数学，欢迎您的关注。王老师小学数学领域的第1096个悟空问答！六年级就不要只满足于课内了，多接触复杂课外培优题型，这样初一过渡也会轻松些。接触的题型多了，相应解题策略会逐步丰富，这就是以“难”促“易”的学习思路，特别是90分以上学生。

数学学习方法不分年级，如果只是停留在知识和方法层面，那很难再上一个新的台阶。数学学习的第三个阶段是各种数学思想的融汇贯通！基本数学实力应该在五年级已经显现出来了，六年级是培优进阶冲刺的阶段，毕竟有小升初的备考压力。以下详解，供您参考！

六年级数学重要内容点拨，在汇总基础上，提升数学思维运用意识。重思考过程，勿死记硬背。

① 分数，百分数，小数混合运算

六年级计算基本上没有整数计算了，都是分数，小数的混合运算，包括应用题题型，所以最基础的是分数，百分数，小数的互化。计算是基础，也是小初重点衔接内容。小学计算不过关，正确率不高，初中有理数运算就更牵强了。

方法：计算基础没有捷径，苦练！

进阶：掌握分数裂项，换元法，通向归纳计算三个法宝，要深刻理解，才能灵活运用！

在小学阶段，主要的科目就是数学和语文，许多家长以为小学数学很简单，也不需要太费功夫，因此让孩子随意的学习，忽视了孩子的早期[_a***_]。

其实，在小学阶段，学习数学的过程中，要重视培养孩子的一些基本能力。家长要从以下几个方面去引导孩子学习。

一、抓住课堂45分钟
理科学习重在平日的积累，最重要的是课堂听讲要聚精会神，思维跟得上老师。同时要注意学习老师的解题思路与方法，不要只注重结果，其实方法比结果更重要。
二、高质量完成作业
高质量是指高速度和高正确率。写作业时，有时同一类型的题会重复出现，就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时，能够对此类题目有更深层的思考，比如它考查的内容、运用的思路方法、解题的规律、技巧等。对于老师布置的思考题，也要认真完成，不能轻易放弃，一有空就静心思考，灵感总是会突然出现。这也是一次挑战自我的机会，成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要。
三、勤思考和多提问
对于老师给出的规律和定理，不仅要知其然，还要知其所以然，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应大胆提出，与老师讨论。思考与提问是扫除学习隐患的最佳途径。
四、总结比较和理清思绪
1.知识点的总结比较。每学完一章都应做一个框架图，或在脑中过一遍，整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点，应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开 。
2.题目的总结比较。可以建立自己的题库，错题本和精题本。对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧记***意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。还可以把见到的一些极其巧妙，或难度高的题记下来，用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了，自己就可总结出一些类型的解题规律，对数学学习有极大的帮助。
五、有选择地做课外练习 课余时间对每个学生来说都是十分珍贵的，所以在做课外练习时要少而精，只要每天做两三道题，天长日久，学习的思路就会开阔许多。 学习数学方法固然重要，但刻苦钻研，精益求精的精神更为重要。只要能坚持不懈地努力，就一定可以学好数学。要相信自己，学好数学将会发挥自己智慧的光芒。

六年级数学并不难，现在无非就是比例问题，圆的周长和面积，百分数的应用，比例尺，扇形统计图。因为六年级面临小升初，要穿插一些奥数题。现在好多培训机构把小升初数学教的特别深，但是初中老师反应小升初数学并不难，六年级数学学好，再懂点奥数题就可以了。

关于怎么学，就比例问题而言，孩子们刚开始接触的时候化简比经常会不能化到最简。比如39:26就经常看不出来要两边都除以13，这就需要家长多提醒孩子，偶数都除以2，各数位的数相加得3的都可以除以三，个位共同有5和0的可以除以5然后考虑除7，11，13，17，19，23的。这样都考虑了就化成最简了。

如果是求比值，那就可以把比看做除以，除法孩子们都会了。还有解比例方程，也完全可以把比看成除以，把分数看成分子除以分母的除法。所有难题迎刃而解。

求圆的周长和面积只要记住公式，但是记住派（我的手机打不出来）不是3.14，而是我们平时把派近似到3.14来算，有一些选择题判断题会用这个给孩子设陷阱。

浓度问题记着无论是加水还是加盐总重都会增加。百分数更没有什么难点，只要上课让孩子认真听讲就可以了。

我家女儿上六年级，没有报着奥数，也没上任何数学辅导班。她这次期中考试考了98分，错了一道三角形的三个角的比是5:3:2问这是什么三角形，她写了一个直，少写了一个角。

她学习数学的方法是，每次她有不会的题和做错题，我都会给她好好讲，给她讲懂讲透，然后再出几道仿题。把错题抄到纠错本上，等过一段时间再拿出来做做。我觉得这个方法不分年级，对所有的孩子都适用。

这是我的经验之谈，希望可以帮到你。

六年级数学是非常关键的一年，相对于一到五年级，知识越来越深奥，逻辑性越来越强，有些同学在遇到拦路虎后，可能会丧失学习的兴趣，因此方法显得尤其重要。

一、向课堂要效率。

数学课的知识具有连贯性，往往是一环套一环，任何一个环节出了问题，可能就会像多米诺骨牌一样，全部倒下。课堂上，一定要紧跟老师的思路，把每个环节学扎实。如果课堂效率不高，那是课后花双倍的时间和精力都弥补不回来的。

二、写错题集。

在教学过程中，我们往往会发现，很多类似的错误总是一而再再而三地出现，怎样避免这种情况呢？有一个非常有效的方法就是写错题集，将每次练习与测试出现的错误全部归纳到一个本子上，把错误原因写出来，过段时间后再进行复习巩固，考试前再复习一遍，会大大减少类似的错误率。

三、加强练习保证计算正确率。

大家有没有发现，一张数学试卷，如果把计算错误全部忽略掉，也就基本满意了，对于某些同学，排名的话，能提高十几个名次。所以平时计算也要勤练习，所谓孰能生巧，练习多了，正确率自然就提高了。

到此，以上就是小编对于六年级学生学习方法指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于六年级学生学习方法指导的1点解答对大家有用。

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