课前查找资料是探究学习吗,课前查资料的好处

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1. 主题意义探究的方法？
2. 什么是主动学习（自主学习），探索性学习？

主题意义探究的方法？

以下是一些常用的方法和途径：

1. 文本细读：仔细阅读文本，并着重关注与主题相关的内容。注意作者使用的语言、情感色彩、符号和隐喻等修辞手法，揭示主题背后的深层含义。

2. 主题句分析：找出文本中表达主题的关键句子。主题句通常是作者直接或间接表达主题的句子，通过分析这些句子，可以理解主题的核心意义。

3. 观点分析：分析文本中各个角色或声音的观点和立场。思考他们如何帮助阐释主题或支持/反驳主题的观点。比较和对比这些观点，可以揭示主题的多面性和复杂性。

4. 上下文分析：将文本放置在更广泛的背景中考察。考虑作者所处的时代、社会、文化和历史背景，以及文本与其他相关作品之间的关系。这样可以更好地理解主题在更大范围内的意义。

什么是主动学习（自主学习），探索性学习？

首先这两者是有区别的：

“主动学习”，更强调到学习的“主动的态度和过程”，常常相对于“被动学习”而言，而探索性学习更多的是指一种学习方法和技能。

主动学习：

从内容和过程上看，主动学习即知道自己要学什么（学习目的），对现有任务的要求（分阶段目标）；对自我学习的调整和安排——计划、监控并及时修正错误；以及反思自己学习过程和结果，以助于下一步调整自己的学习***和学习方法，提高效率。

主动学习涉及到学习意愿，比如是否自己主动愿意的，还是被迫的，一般人们对于自己感兴趣的内容会主动学习，而且积极性很高；对于被迫的，就是被动学习了。主动学习比被动学习，其学习效率更高，效果更好。

探索性学习

探索性学习，主要一种学习方法，常常在学生教学中使用，家长也可以在日常生活中培养孩子探索性学习。

它指在某个学科领域内或现实生活情境中选取某个现象或问题作为研究对象，通过质疑、明确问题，调查研究、分析研讨，解决问题，并通过表达、交流、检验等探究学习活动，发现解决问题的方法或规律，掌握方法，并最终获取知识。

比较常见的是在本科或研究生学习阶段对一些学科问题的探讨和研究，从提出问题到分析、研究、论证再到解决问题得出结论。

另一个和大家生活比较接近的例子是：前段时间刷爆微信圈的“清华附小孩子关于苏轼的研究报告”。这个班级的小学6年级学生完成23份课题研究报告，研究主题各不相同，报告论述、数据引用、分析、推论头头是道，值得称道（无论背后有没有清华父亲帮忙），这里要说的是，他们使用的方法就是探索性学习的方法。

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您还是想探索小学教育的成功之路。我也试探的说一下。家长的基因是一个看不见的东西。现在更提前到胎教了。有合理的成份。聪明的孩子学的快，不一定扎实。用功的孩子，最后的底气可能不足。课前给孩子出个思考题，能促使孩子课前学习课文就好。上课时会记住老师讲课的重点和自己不会的东西。多鼓舞，多表扬，小学生就会要求自己做的更好。我要是老师，我会试着让学生自己上讲台讲一分钟。具体的内容，比如结合课文让学生谈一***会。给学生布置了一个让他开动脑筋的机会，就会促成学生的自主学习。我不知道小学教育的规矩，只是我上夜大时的自主学习的体会。能促使学生热爱学习就是好方法。

首先，要转变心态，学习是自己的事，而不是别人强加给你的。认识到学习的重要性，列出学习可能给你带来的好处，不学习有哪些危害。然后给自己制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。***用激励、奖励等各种方法，实施和完成***，养成学习习惯。

既然是自己的事，就要学会主动的、自律的去学习，做学习的主人，体会学习的快乐。在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，[_a***_]得到调整。

然后，要学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。

在每天或每周的开始时拟一个待办事项清单可以让你在学习上更加专注和积极。如果你列出所有你必须做的事，那么不管事情有多小，在你将其完成并把它容列表上移除时，你都会感到更大的成就感，这也可以帮助你在一定时间内集中在某一特定任务上。

可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

提高你的耐力。尽管你可能认为你是个很容易分心的人，但任何人都可以积极地提高自身的注意力。你所要做的是先选定一个任务，然后只给自己30分钟，在这段时间内排除所有干扰，包括起床的障碍。30分钟后看看你是否能延长5或10分钟保持注意力集中。继续这种测试来观察你的耐力的极限。尽管你应该至少每小时就休息一次，但学着集中学习更长的时间，会让你更容易地完成任务，也能帮助你在更短的时间内保持专注。

找到你的目的。有一个学习的目的能激发你的斗志，从而会让你保持专注和高效。我们经常分散注意力的一部分原因，是因为我们看不见所有我们必须做的任务，所以宁愿做其他事情。一旦你找到你的目标，请先把它写下来，或者对自己不断重复这句话，来保持你的精力用在适当的地方。

　　内容摘自《精英特速读记忆训练网》 / 快速阅读、记忆力、注意力、思维等方面的知识学习、能力训练。

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