学习生涯指导 高中,高中生生涯指导

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习生涯指导 高中的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学习生涯指导 高中的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何引导高中生正确的职业生涯规划及就学选择？
2. 高中生涯什么意思？
3. 对于将上高中的孩子，家长怎样引导他开始做人生规划？

如何引导高中生正确的职业生涯规划及就学选择？

高中生的职业生涯规划应当以兴趣的发现和挖掘为主，在这个阶段，主要是让孩子们认识自己，了解自己，并且勇于尝试，不惧怕失败，不给自己定型。家长可以适当鼓励孩子做一些社会实践，学校也可以开设职业规划的辅导课程，让孩子们不仅要做好学习，也能形成良好的受益一生的习惯。比如时间管理，任务分解，提高工作效率等等。

一个人若是看不到未来就掌握不了现在；一个人若是掌握不住现在就看不到未来。

生涯规划是与未来的对话，与自我的对话，与外部的对话，更是与选择的对话，与自我成长的对话。心有梦想，认识自我，审察外部，善于选择，管理成长，这是从生涯规划中可以收获的。作为高中生要勇于展望自己的未来发展方向，理解当下学习与未来的关系，主动去提升学习能力和效率，学会自律，学会跨越人际鸿沟，学会欣赏自己，扎实稳健走好高中三年，那么你对于未来的美好憧憬才能稳步实现。

从生涯教育的视角看高中生教育和生涯规划

1.我们之前的选择决定了现在的我们，我们现在的选择决定着将来的我们，帮助高中生从个人优势天赋以及兴趣能力做好生涯教育选择，对高中生们非常必要且重要

2.用以终为始的高度看待整个高中乃至大学学业生涯？要成为一个什么样的人？从事什么领域的什么行业？什么对我而言更具价值和意义？

3.有了以终为始的高度，再拉回到当下，当下的自己离目标的差距在哪里，以要事第一的原则去梳理当下需要做的事

现在的新高考推行，其实就是把就学前置

学生如果能较好的意识到这个部分，在高一选科的时候就做好研究及选择

对于高中的学习以及大学专业选择更甚至是以后的就业，都是有一个愿景的设计

如何让学生做到更好的长远的目标规划

首先要让他们意识到学习是为了什么，为了谁

由于前少年的不确定性比较高，兴趣性格各方面还有比较多变的情况

所以在引导他们的兴趣这个部分可以做更为深入的探讨

如何把现阶段的兴趣发展成最后的志趣，这个是在帮助和引导青少年规划的时候可以着重注意的

高中生涯什么意思？

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从广义上来讲，高中生涯教育是指个体终其一生所接受的、持续地帮助其认识自我与职业，不断向前积累，以取得最优生涯发展机会的一切教育活动。

2.

从狭义上来讲，高中生涯教育仅就个体在其高中阶段身心发展阶段所开展的相关教育活动。 中学生生涯教育应根据青少年的身心特点有针对性地开展，以实现学生的自我发展和自我实现

意思是自己在高中的学习的生涯，我们每个人都能够通过自己的学习走向更好的地方，但你在高中好好学习的时候，就能够考到自己想要的大学，这其实是我们走向社会的第一步，只有当你拥有一个更好的跳板的时候，才能够解决完其他不同的东西。

 高中生涯就是高中的学习生涯，确切的说，就是高中三年的学习生活。高中是一个人走向成熟的关键阶段是充满了期待和梦想的阶段。

所以，高中生涯教育极其重要，他能引导学生去了解自己，了解职业信息，了解职场社会就业环境等要素，然后找到他内心最喜欢的东西，激发他学习的内驱力

对于将上高中的孩子，家长怎样引导他开始做人生规划？

感谢邀请！

孩子们走的路都是我们曾经一步步走过的，但是随着时代的进步和发展，社会的不断变化，更早的做好职业规划，对孩子的未来大有裨益。台湾在国中时期就会对孩子进行职业教育，德国从小就会对孩子进行职业启蒙，这些都是我们需要学习和借鉴的地方。

鉴于中国社会的大环境，应试教育仍然占着非常重的比例，但是随着很多职业的不断延伸和发展，跟前5年相比也有了很大的不同。

对于今年将要读高中的同学，我的建议是三个方向。

第一、鼓励孩子，继续做好应试准备，巩固好文化科目，为高考做准备。

第二、业余时间带孩子外出了解更多的职业，参加团体活动，在结束高中教育之前，选择自己想要从事的职业，以及该职业需要的硬[_a***_]基础，并为此打好基础。

第三、延伸自己的兴趣。15岁左右的孩子已经有了自己的兴趣方向，在完成学业的同时坚持下去。

方向有了的同时，家长如何做就是重点了。

首先，家长应该重视关系大于重视成绩。

进高中，孩子要真正开始独立思考人生了。一方门位学习要独立思考，不能再要父母督促，另一方面确实要在父母的帮助下规划人生。原来为了考一个好高中，孩子几乎全部精力放在学习上。到了高中，父母就要帮助他认识社会环境，与人相处的道德原则，更多的关心国家大事，世界形势。独立处理个人日常生活的能力。做得好的父母将成为儿女的好朋友。说道理，再也不能打骂了。 更正：门位……面

张雪峰有句话：在孩子对学习没有动力的时候，带他们去乡下的汽车站、拥挤的快车火车站、高铁站、飞机场，看看自己想做哪一类人，就知道怎么规划自己的学业和人生了。

话糙理不糙，人生规划也是一样，带他看看成功的人、落魄的人，各自如何，就知道怎么规划人生了。

所谓人生规划就是一个人根据社会发展的需要和个人发展的志向，对自身有限资源进行合理的配置，对自己的未来的发展道路做出一种预先的策划和设计，受人生观支配。

即将上高中的孩子，在思想行动方面已经较为成熟，对待事物会有自己独特的见解，形成自己的人生观、世界观、价值观。所以在这个时期对人生进行规划也是一个较为恰当的时机。

那么怎么引导孩子进行人生规划呢？

首先，要让孩子理解人生规划的内涵，明白作出人生规划的重大意义，这会对以后的生活产生怎样的影响。这其中，父母扮演的角色应该是引导者，绝不应该是干预者。

其次，人生规划也要分大目标和小目标。小目标可以指近一年内，或高中阶段需要完成的任务，这样才有一个前进的方向；大目标就是你一个整体的规划，包括你想成为一个什么样的人等等。不同的人意志力不同，所以目标的难易程度也要由自我定位。大目标就好比黑暗中远处的灯塔，你需要向它靠近，小目标就是你在前进过程中遇到的险阻，只有跨越它，才能更接近目标。所以现在就先给自己定一个小目标吧！

最后，就是人生目标规划的实施。这一点无疑是最困难的，在这个阶段，父母的陪伴与鼓励是不可或缺的，父母也是孩子朝着目标前进的动力。父母在孩子坚持不下去的时候，可以给孩子减减压，例如可以陪孩子出去走走，让孩子体验一下生活的不易，对孩子的心境进行磨炼，这样对于孩子未来的成长很有好处。

附高中人生规划的一点建议:

1、清楚自己的定位，自己擅长的学科是什么，感兴趣的又是什么，在高中选择科目的时候尽量遵从自己的内心，必要时可以与家长、老师、朋友等商量。

2、对每一学科制定一个小目标，每次考试要考到多少分。考试下来，总结得失，比如考试题较难，考的不理想不要灰心，考试题简单还考的不理想，就要好好总结。每个人的知识基础不同，制定计划一定要切合自己 ，不宜过高或过低，否则只会适得其反。

3、上高中就可以给自己制定一个大学目标，自己想考到哪个大学。每次考试过后计算总分，与大学录取分数线进行比较。如果有条件，也可以去心仪的大学走走，坚定自己的目标。

到此，以上就是小编对于学习生涯指导 高中的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习生涯指导 高中的3点解答对大家有用。

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