为什么学习机导不进去资料,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于为什么学习机导不进去资料的问题，于是小编就整理了1个相关介绍为什么学习机导不进去资料的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子现在上高中了，学的知识作为父母已经指导不了了，有什么办法解决呢？现在高中的题都很难了，已经没办法教孩子了，有没有好的工具或者课程能解决？

孩子现在上高中了，学的知识作为父母已经指导不了了，有什么办法解决呢？现在高中的题都很难了，已经没办法教孩子了，有没有好的工具或者课程能解决？

您的这个问题很现实，确实是高中生现在所学的知识很深，题目有相当的难度，家长要想象初中那样辅导，已经是不现实了。

记得初中时，孩子的课本有空时我会看一看，基本上讲了哪些内容，主要有哪些知识点我还是心中有数的，复习考试时有时也会帮着孩子听写背诵，自我感觉还是有所参与。

但自从孩子上了高中，一方面孩子的书籍试卷等大部分都在学校里，大部分的时间也是在学校里度过，跟孩子接触少了，另一方面也确实是高中知识有难度，水平不够，直接就是进不去的感觉。

所以我也就干脆不再插手，让孩子自主学习。我也曾经跟一位孩子成绩非常优秀的妈妈探讨过这个问题，她也承认，高中孩子的学习几乎完全靠自己，家长只能是把握大局。

我想，这可能也是一个普遍现象。高中生，已经足够独立，可以做到自己的学习自己做主了，不再需要父母再像小学初中那样指导了。

现在的高中生，一般都住校，两到三个星期才回一次家，而且是很快又返校，绝大部分时间是在校园里度过，父母想指导也指导不上，像过去那样上培训机构的辅导班也几乎是没有了。

那么，高中生学习中出现问题需要辅导又该怎么办呢？我看到周围最多的形式是上网课。

网课很便捷方便，不用来回的赶路程，耽误时间，而且时间上很灵活，可以自己预约上课时间。我们这边有不少走读的孩子晚上下完晚自习，会回家上一个小时的网课。

这是一个非常现实、比较突出的问题，农村家庭的家长表现尤甚！很多家长学历不高、学问不深，义务教育阶段还勉强可以在学业上帮辅督导孩子一下，等孩子上了高中，那些知识根本就看不懂、理解不了，已经无法在学业上给予孩子任何的帮助，干着急没办法，是可以理解的。下面笔者谈几点个人看法和建议，供有需要的家长们参考:

首先、家长要明确自己的责任。家长的主要责任是努力给孩子创造一个优越、温馨、安宁的家庭成长环境，让孩子得以健康、快乐、幸福地成长；孩子的衣食住行、品行修养、行为习惯、心理状态等，都来自于家庭教养，都是家长的主要责任担当。而孩子的学业问题，不是家长的主要责任，家长充其量仅仅起到帮辅和督导作用；因为“术业有专攻”，教书育人是学校老师的主要责任，家长不够专业，“专业的事当然让专业的人去做”，有时候家长对孩子学业的过度干预，反而会“好心做坏事”，“帮倒忙”的事也是常有的。故而，家长不必纠结于学业上帮不了孩子！

其次、家长需要不断学习和进步。在当今这个知识经济社会与网络信息时代，知识学问的更新是非常迅猛的，稍微的懈怠，都会落伍于时代发展和需要；因而，家庭教育同样需要与时俱进，家长也要不断学习和进步，只有树立科学育儿观，掌握更多更新的育儿知识，才能更好地搞好家庭教育，给予孩子更加科学有效的养育指导！教育孩子是社会、家庭、和学校共同的责任，但是也各有不同的分工，各自教育的侧重点是不一样的；家庭教育所能够给予孩子的，主要在于遵纪守法、良好品行、健康心理、优秀习惯、文明礼仪等方面的教养，概括起来就是一句话，努力让孩子做个好人！

再者、家长要通过勤劳致富给孩子营造更好的学习条件。家长在孩子的家庭教育方面，还有一个重要责任，那就是要通过勤劳致富，努力为孩子营造一个更好的学习条件！在当今的市场经济条件下，“发家致富才是硬道理”，家长的辛苦努力: 一方面给孩子树立了很好的学习榜样，其实家长才是每个孩子心目中最值得敬重的人，是他们刻意模仿的典范；另一方面只有家庭富裕了，才能给孩子提供更加优越的学习条件，没钱啥事都办不了。直白地说吧，家长可以学问不深、辅导不了上了高中的孩子，但是家庭条件较好、经济宽裕，就能够让孩子读更好的高中，请更专业的家教，同样可以给予孩子的学业非法大的帮助！

综上所述，笔者认为，孩子上了高中后，所学知识深了，家长无法辅导了，这压根就不是家长的专长和责任！家长只要努力做好自己该做的事，让孩子有好环境、好教养、好条件就已经足够了！

题主这个问题看似很现实，其实很局限，也可以说只是个别家长心中想的问题，现实中很少存在。

为什么如此说？

我的理由有以下几个：

1，从现实来说，一般情况下，家长最主要的事情本就不是指导孩子的学习。

上学后知识的学习主要的是老师和孩子的事情，做为家长就是要做好孩子的陪伴者、鼓励者、欣赏者以及界限的守护者。

高中阶段，家长的任务依然不变。

2，高中生不可能完全依赖家长的指导。

高中生的学习不可能对家长言听计从，一是他们已经具备了自己独立学习的能力，如果家长干涉过多，对孩子的成长未必是好事。

记得南怀瑾先生曾经说过“禅堂讲参话头，每一个都是话头，你去参！”孩子们的学习更需要的是自己去“参”，这就是一个自主学习的能力，而不是家长去过多地“教”。

再者，正常的高中生，没有几个喜欢回到家还被家长不断地指导功课学习的，他们在学校听老师讲了一天了，回家需要休息一下，需要自我消化一下在学校学习的东西。

是的，高中的知识大部分做父母的可以说巳经不能再指导孩孑了，父母可以说是有心无力了。可是，孩孑还要学习更深的东西，更要学会，学通，学得更好。离开了父毋的指导，单靠自个就不能取得好成绩吗。其实，这是一个教肓孩孑大问题。不在于父毋你在小学指导孩子，还是你在初中指导孩子，更不是你在高中不能指导孩子，他的学业就不行了，而在于他自己有沒有自学能力，这种能力是在该子很小很小的时候，甚至是幼儿刚刚会动的时候就开始教孩子的。怎么教？教什么？其实非常非常的简单，就是要教对孩孑喜欢的东西必须要经过孩子简单的或.复杂的努力才能让孩孑得到，这样得到他喜欢的东西，他心里那个甜滋滋的味道是难以用语言表达的。这个方法一直要用到孩孑长大成熟后，使孩子一辈子都有这种.能力。只要有了这种能力，孩子所做的一切事情。父母们都应该是放心的。不管是上高中，还是上[_a***_]，甚至可以说孩孑的人生一辈子都是成功的。

到此，以上就是小编对于为什么学习机导不进去资料的问题就介绍到这了，希望介绍关于为什么学习机导不进去资料的1点解答对大家有用。

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