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诗词学习资料,学诗词的基础书籍

cysgjjcysgjj时间2024-06-26 23:50:04分类学习资料浏览26
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于诗词学习资料的问题,于是小编就整理了5个相关介绍诗词学习资料的解答,让我们一起看看吧。语文的古诗词怎么学习?课外古诗的阅读方法?如何提高古诗词的鉴赏能力?如何提高古诗词的鉴赏能力?书写卡上的古诗怎么写?语文的古诗词怎么学习?诗词歌赋是我国古代文化瑰宝,从小用诗……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于诗词学习资料问题,于是小编就整理了5个相关介绍诗词学习资料的解答,让我们一起看看吧。

  1. 语文的古诗词怎么学习?
  2. 课外古诗的阅读方法?
  3. 如何提高古诗词的鉴赏能力?
  4. 如何提高古诗词的鉴赏能力?
  5. 书写卡上的古诗怎么写?

语文古诗词怎么学习?

诗词歌赋是我国古代文化瑰宝,从小用诗词歌赋养大的孩子,长大以后都很有才华和素质的!俗话说“腹有诗书气自华”就是这个道理!我认为主要有理解背诵、默写、讲述四个方面:

第一、一首诗词,首先要让孩子去理解每字每句的含义,大体的意思,写的什么景?抒的什么情?等等

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第二、要让孩子学会背诵,一般诗词歌赋都是朗朗上口,有押韵,会背不仅能提升语感还能为后面默写或者作文写作打下良好的基础

第三、学会默写,在中国应试考试环境下,你只有会默写了才能考试得高分!会默写肯定会背,会背不一定会默写,光说不练嘴把式,这一步最难也最痛苦,要克服一切困难搞定它!

第四、学会讲述,这个很重要但很容易被忽略,我的孩子,每篇诗词学完,我都会让他自己给我讲成故事听,自己要加入诗词的背景和想象力,甚至吹牛的成分都可以!经常这样,他的思维打开了!看问题观点多,内容丰富,最终作文问题也迎刃而解!

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总之,要想学好诗词,以上这四个必不可少,其中第四个很重要但容易被忽略!学会了你就可以超越大部分人了,别说诗词,就是整个语文也不在话下!


收藏一套久年义务教育语文书。从诗词本身,到诗人,到历史背景,到诗词解释,到风格鉴赏,到相似风格的对比分析。每首都吃透,朗读有抑扬顿挫,心中倒背如流即可。对了,按顺序来,从一年级满满到九年级。

非常,非常的,科学。不能更科学了!

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课外古诗阅读方法

阅读课外古诗的阅读方法有多种多样:有结合插图理解诗句的方法;有联系诗人的创作背景来理解诗句所表达的感情;有拆字解释法,然后再合并起来理解词语的意思;有联系生活实际和诗人的经历来理解古诗的含义;还有可以查资料,向他人请教等方法。望大家笑纳!

如何提高古诗词的鉴赏能力

如何提高古诗词的鉴赏能力?说来无非有以下几点。

一,诗体整齐,表意准确;

二,韵律相宜,无论述景还是表意都要求韵律;

三,整体大意无论用什么修辞手法最终能回归本意,不跑题;

四,用词得当适到好处;

五,包涵性强,画龙点睛,意属深刻;

六,有可读性,鉴赏性,有深度

我觉得读古诗词是为了“觉乐”,所以首先是兴趣。诗词题材如此多,不一定所有的都读,除非是学者,要读自己喜欢的,不要勉强自己。其次,多看书,多听名师讲解,积累多了,常用的典故掌握个大概,自然就提高了。最后,就是共情,就是站在诗人的立场去体味,体味他所描述的美丽景色,感受他所表达的苦乐。

如何提高古诗词的鉴赏能力?

我觉得读古诗词是为了“觉乐”,所以首先是兴趣。诗词题材如此多,不一定所有的都读,除非是学者,要读自己喜欢的,不要勉强自己。其次,多看书,多听名师讲解,积累多了,常用的典故掌握个大概,自然就提高了。最后,就是共情,就是站在诗人的立场去体味,体味他所描述的美丽景色,感受他所表达的苦乐。

如何提高古诗词的鉴赏能力?说来无非有以下几点。

一,诗体整齐,表意准确;

二,韵律相宜,无论述景还是表意都要求韵律;

三,整体大意无论用什么修辞手法最终能回归本意,不跑题;

四,用词得当适到好处;

五,包涵性强,画龙点睛,意属深刻;

六,有可读性,鉴赏性,有深度。

书写卡上的古诗怎么写?

在书写卡上写古诗的方法如下:

1. 选择一张喜欢的卡片作为载体,注意卡片的大小和质地以适应书写。

2. 使用铅笔开始书写。铅笔适用于初稿,易于修改。

3. 写前要理解并读懂要写的古诗,注意押韵,古诗的韵脚常常是关键。如果对如何使用押韵不确定,可以查阅资料或者寻求指导

4. 开始书写。先写下古诗的前两句,根据诗意的发展,逐步写出剩余的诗句。

5. 写完后,检查并修改诗的内容。注意语法和拼写,确保无误。

6. 如果满意初稿,可以附上一些装饰性的元素,如边框或图案,使卡片看起来更美观。

延伸:在书写古诗时,除了上述步骤,还有一些额外的考虑因素:

到此,以上就是小编对于诗词学习资料的问题就介绍到这了,希望介绍关于诗词学习资料的5点解答对大家有用。

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