托幼机构监督经验交流会,托幼机构监督经验交流会发言稿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托幼机构监督经验交流会的问题，于是小编就整理了2个相关介绍托幼机构监督经验交流会的解答，让我们一起看看吧。

1. 你如何看待家庭教育中的隔代教育问题？
2. 作为一个没经验的幼师，如何提高自己的能力？

你如何看待家庭教育中的隔代教育问题？

作为隔代教育产物的我根据自身实际情况来回答一下这个问题。

本人生于***年12月，今年二十三，东莞某民办三本院校本科毕业。小时候父母由于要赚钱养家在我小学二年级的时候外出务工，至此我便一直跟着爷爷奶奶在老家学习和生活。我的爷爷是一名退休的小学老师，从我上小学开始学校那些老师就都认识我，也对我特别关照。那个时候爷爷比较溺爱我。下雨了及时送伞到学校，给我带好干的鞋子更换。平时每天给我留好零花钱买零食，天天都要问我在学校过的怎么样，有没有被人欺负。就这样我养成了一种比较温和也可以说是有点懦弱的性格。以下是我总结自己所接受隔代教育后的一些利和弊。

先来说说利：1、性格上处事上都比较独立，由于父母不在身边，我也会感觉自己比同龄的少年会更加成熟一点，在做事情时首先思考的是从自己家里情况出发。例如小学时有春游活动，每个人要交两百块才能参加，如果觉得太贵我会自己拿主意放弃这个机会，也不会跟家里人说。个人感觉是独立性强，但是可能也会有人说这个是弊端，自我性太强。

2、生存能力较强，我住过叔叔家，住过姑妈家，也住宿过初中，高中，包括大学在东莞读书，无论切换到哪一个环境我都能做到较快得让自己去适应环境，自己一个人也能生活得很好。

3、良好的节约意识和理财意识，手上始终会预留备用生活费，不让自己月光。由于自己经常在老家身边没有父母，从小我就会节约着花钱，尽量减少冲动消费，让自己手头留一些钱。在上大学之后我会通过***去攒钱，留着备用。

再来说说不利的几个方面：1、我个人认为自己最大的缺点就是缺乏自信。从小到大我都是一个非常缺乏自信的人，做什么事情能不出头绝对不会去出头，总是默默做自己的事情。我从来不会去表现自己，导致最后甚至会显得有些孤僻。这方面一个是影响到我的交友甚至影响到大学出来工作。

当孩子的父母由于工作忙碌或者其他原因而不能在孩子身边时时刻刻照顾他们时，孩子的祖父母、外祖父母便成为了教育第三代的“临时父母”。显然，隔代教育对孩子的影响是很大的。这个影响有好有坏，我们分别来看一下：

优势：

优势一：不少祖辈家长有充裕的时间和精力，而且愿意花时间与孩子在一起生活。他们不仅照顾孩子的生活，提供学习的条件，进行适当的指导而且能够耐心地倾听孩子的叙述。一般说，祖辈与孙辈之间容易建立融洽、和谐的关系。

优势二：祖辈家长在长期的社会实践中积累的丰富的社会阅历和人生感悟，是促进儿童发展和有效处理孩子教育问题的有利条件。

优势三：祖辈家长自身有一种童心，极易与孙子孙女建立融洽的感情，为教育孩子创造了良好的感情基础，利于祖孙两辈身心健康。

💟💟溺爱：多数祖辈家长常有一种因自己年轻时生活和工作条件所限没有给予子女很好的照顾，而把更多的爱补偿到孙辈身上的想法。这种想法往往导致产生“隔代惯”的现象。祖辈家长对孙辈疼爱过度，处处迁就孩子，容易造成孩子任性、依赖性强和生活自理能力低下。还有一些祖辈家长因过度疼爱孩子而“护短”，致使孩子的弱点长期得不到矫正。

💟💟思想观念相对陈旧：有些祖辈家长不顾时代已发生了很大的变化，仍用老观点要求孩子，教给孩子过多的老经验，缺乏开创性精神和发散性思维的培养。还有一些祖辈家长因文化低、思想旧，无意识地给孩子传授不少封建迷信的东西，无形中增加了孩子接受新思想、新知识的难度。

作为一个没经验的幼师，如何提高自己的能力？

1、明确幼师这个职业（行业）的规范要求；

2、不断学习该岗位的专业知识、技能、才艺等，获取相应的资格认证、奖章等荣誉；

3、虚心向有经验的同行学习（找一个身边高水平的幼师。以她为标杆）

ps：祝事业有成！不用谢

小编觉得职业能力需要从两个方面来提升，[_a***_]+实践

首先，我们需要通过参加幼师资格证考试等路径对于这个行业进行一定的了解，掌握必要的理论知识，

其次，在掌握了理论知识的同时，需要对这些理论知识进行实践，总结出适合自己的教学方法来，

最后，前人的经验也是必不可少的，多跟身边的老师交流学习，有助于提升自己的能力

到此，以上就是小编对于托幼机构监督经验交流会的问题就介绍到这了，希望介绍关于托幼机构监督经验交流会的2点解答对大家有用。

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